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学校国庆节活动方案策划 本文简介：
学校国庆节活动方案策划国庆节到了，在这欢庆的节日里，学校会举行国庆节活动庆祝活动。下面学习啦小编整理了学校国庆节活动方案策划，供你参考! 学校国庆节活动方案策划篇一一、活动意义：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20XX，喜迎国庆63周年到来之际
学校国庆节活动方案策划 本文内容：
学校国庆节活动方案策划国庆节到了，在这欢庆的节日里，学校会举行国庆节活动庆祝活动。下面学习啦小编整理了学校国庆节活动方案策划，供你参考! 学校国庆节活动方案策划篇一一、活动意义：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20XX，喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。二、活动时间：1、活动时间为：9月24日-27日。、演讲时间为：9月27日三、活动年段：五年、六年全体学生四、活动目标：1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。、学习收集有关资料。五、活动主题：1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。六、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。、创作演讲稿。七、活动要求：1、活动期间，每班制作一本精致画册。、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。、演讲时间为3-5分。、评分标准满分为10分。七、活动奖项：每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。八、评委成员：陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤九、评分标准：演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：1、演讲内容(4分)主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。、演讲有声语言(3分)发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。、演讲态势技能(2分)表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。、整体效果(1分)把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。 学校国庆节活动方案策划篇二一、指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”三、活动日期：0XX年10月1日——20XX年10月31日。四、活动安排1、诗歌创作比赛活动参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”参与对象：3——6年级全体学生。活动过程：整个活动分三个阶段第一阶段：班级选拔各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—20XX国庆节安排—感恩征文文件夹。第二阶段：校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹第三阶段：校级展示优秀习作展示：(1)学生誊写获奖习作，进行展览;(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。上交截止时间：20XX年10月11日、手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：5——6年级全体学生。活动要求：(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20XX年10月12日、格言征集大赛参赛主题：“感恩母校”参与对象：3——4年级全体学生活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20XX国庆节安排---感恩格言文件夹。截止时间：20XX年10月12日、班队课安排主题：“感恩祖国”参与对象：1——6年级全体学生活动安排：一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20XX国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。、板报竞赛参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”参与对象：1——6年级全体学生检查时间：20XX年9月30日中午12：00、班队活动展示课。主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”展示年级：五年级时间：10月下旬 学校国庆节活动方案策划篇三一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。、指导学生准备各项活动的参赛资料。、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案★发动准备阶段(时间：月2日之前)1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。★具体实施阶段(时间：月2日~月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等★活动总结阶段(时间：10月日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等、国旗下的讲话“国庆专题”看了学校国庆节活动方案策划还看1.学校国庆节活动方案3篇2.2017小学国庆节活动方案3.2017学校国庆节活动方案4.小学庆祝国庆节活动方案5.国庆节学校活动方案3篇6.小学国庆节活动方案3篇学校国庆节活动方案策划 本文关键词：国庆节，活动方案，策划，学校
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