庆元旦歌咏比赛方案1 为了丰富教师校园文化生活,促进学校精神文明建设,结合“庆元旦迎新春”文体活动要求,特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”,具体活动方案如下: 一、参赛内容: 积极向上的诗歌、散下面是小编为大家整理的2023年度庆元旦歌咏比赛方案,菁选3篇,供大家参考。
庆元旦歌咏比赛方案1
为了丰富教师校园文化生活,促进学校精神文明建设,结合“庆元旦迎新春”文体活动要求,特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”,具体活动方案如下:
一、参赛内容:
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间:
20xx年12月30日(周三下午)
三、朗诵要求:
1、朗诵时间3-5分钟,自备配乐带,朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限,可多人合作,但不多于三人。
3、报名方式:以年级组为单位进行推荐,每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备:
1、20xx年12月8日各年级报名。(周龙俊)
2、20xx年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;(谢进)
五、评分标准:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、衣着得体,与诗歌内容相协调;精神饱满,姿态得体大方。
3、普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅。
4、朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,有较好的舞台气质,表演时轻松自然。
5、朗诵形式富有创意,配乐选择符合作品风格,音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注:未尽事宜,另行通知。
庆元旦歌咏比赛方案2
为庆祝20xx年元旦,推动素质教育的实施,丰富学生的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水*,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活经学校行政会议研究决定,我校将举行20xx年“迎元旦童心飞扬”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、比赛对象:
全校一到六年级所有班级。学前班也要求表演两首歌曲.
二、比赛内容:
自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲,另一首必须为校歌
三、比赛形式:
演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、独唱、朗诵加演唱等不同的形式。四、比赛要求:
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的"生活和特色的歌曲,以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、参赛班级自备伴奏带,要求伴奏。
4、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计舞蹈动作或准备道具,此项另行加分。
五、比赛时间:
12月31日下午
六、比赛地点:
学校教学楼前空地。
七、评分标准:
1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。
2、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(6分)。
4、为演唱加以舞蹈或道具辅助等表演形式另行加分(1~2分)。
5、去掉一个最高分和最低分,其余分数相加的*均值则为最后得分。如果两队最后得分相同,则比较实际得分的最高分和次高分,分数高者居前。
庆元旦歌咏比赛方案3
为了丰富教师校园文化生活,促进学校精神文明建设,结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求,特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”,具体活动方案如下:
一、参赛内容:
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间:
20xx年12月30日(周三下午)
三、朗诵要求:
1、朗诵时间3-5分钟,自备配乐带,朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限,可多人合作,但不多于三人。
3、报名方式:以年级组为单位进行推荐,每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备:
1、20xx年12月8日各年级报名。(周龙俊)
2、20xx年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;(谢进)
五、评分标准:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、衣着得体,与诗歌内容相协调;精神饱满,姿态得体大方 。
3、普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅 。
4、朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,有较好的舞台气质,表演时轻松自然 。
5、朗诵形式富有创意,配乐选择符合作品风格,音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注:未尽事宜,另行通知。