小学六年级语文积累·运用四教案1 教学目标 1.背诵名言警句，理解这些句子的意思。 2.阅读《踏花归去马蹄香》，体会阅读文章不要单纯着眼于个别词句，要着眼于诗句的整体意思。 教学重点 1.下面是小编为大家整理的小学六年级语文积累·运用四教案,菁选2篇（范文推荐）,供大家参考。
小学六年级语文积累·运用四教案1
教学目标
1.背诵名言警句，理解这些句子的意思。
2.阅读《踏花归去马蹄香》，体会阅读文章不要单纯着眼于个别词句，要着眼于诗句的整体意思。
教学重点
1.做好“我们与周围环境”的调查报告并写好建议书。
2.写好对小学生活的回忆。
难点
做好“我们与周围环境”的调查并在建议书中围绕自己的观点组织材料。
教具准备
投影片
课时安排
2课时
教学步骤
小学六年级语文积累·运用四教案2
一、自由阅读
自由读一读这些诗句或格言，读不懂的地方画出来。
二、指名读这首诗，教师正音
注意：“觉”“即”读二声；“为”“觉”都是多音字，要注意读音。
三、说说每句话的"意思，不懂的大家讨论
1.意思是说书本上学到的知识终究是肤浅的，一定要亲自去实践。
2.为什么渠里的水如此清澈，就是因为源头的活水。
3.只要留心观察，善于思考，明了事态人情，就能增长学问。
4.只有不怕辛劳，反复筛选，不断锤炼，才能求得真知、获得成功。
5.不被事物的表面现象所迷惑，就是因为站得高，看得远。
四、有感情的朗读这些诗句或格言，背诵这些诗句和格言
五、你还知道哪些有教育意义的诗句或格言