篇一:中班诺如病毒健康教案
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预防诺如病毒教案
活动目标:
1、了解诺如病毒的危害、症状。
2、预防诺如病毒的方法
活动准备:
彩图若干及视频。洗手用品。
活动过程:
师:同学们,有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西就是诺
如病毒。出示图片。
师:打开视频,看看生动的介绍。
(完毕。)同学们,你们看那些生病
的孩子是不是好痛苦呢
?又要打针,又不能上学。
师:我们要不要防止诺如病毒进入人体呢
?当然要。首先,我们要做到:
大便小便之后,以及吃东西前要洗干净小手。教师示范洗手标准动作,同学模仿。
师:还有,我们平时不要吃生的鱼和肉,水果也要洗得好干净才吃。
千万不能直接喝水龙头流出来的水,我们要喝温开水或凉开水。
出示图片。-
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师:放假在家里或者出去玩,不要去多人的地方,也不能到街边摆摊
的人那里买食品吃。
出示图片。
要有良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、食品,不踩脏椅子、桌子、床等家具。
师:出示图片。如果你有肚子痛、拉肚子、呕吐,就就及时告诉爸爸妈妈,尽快去医院看病,这样就好得快点。然后,就要在家里好好休息,等完全康复,过了3天才可上学。
预防诺如病毒教案
诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体,该病毒基因多样且高度变异,每隔数年就会出现新变异株,人一生中可多次获得感染。诺如病毒感染通常表现为自限性疾病,预后良好。
一、临床特征:
最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头
痛和全身酸痛等。多数患者发病后
1-3天即可康复。如频繁呕吐或腹泻,可导致脱水,引起严重的健康问题,尤其常见于幼小儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。
二、传播:
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诺如病毒传染性强,所有人群均易感。病人发病前至康复后
2周,均
可在粪便中检到诺如病毒,但患病期和康复后三天内是传染性最强的时期。通常通过以下途径获得感染:
1、食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水
;2、触摸被诺如病毒污染的物体或表面,然后将手指放入口中
;3、接触过诺如病毒感染患者,如照顾患者、与患者分享食物或共用餐
具。
诺如病毒在密闭场所中(如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等)传播速度快,易引起暴发。
三、治疗:
尚无特异的抗病毒药物。患者应补充足够的水分以预防脱水。轻度脱
水时,运动饮料或其他饮品
(不含咖啡因或酒精)可起到一定的补水效果,但不能补充重要的营养成分和矿物质,因此,在药店购买口服补水溶液是
最有效的治疗方法。严重脱水时应及时住院输液治疗。
四、预防:
1、注意洗手卫生,用肥皂和清水认真洗手,尤其在如厕和更换尿布后,以及每次进食、准备和加工食物前。
2、水果和蔬菜食用前应认真清洗,牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用。诺如病毒抵抗力较强,在60℃高温或经快速汽蒸仍可存活。
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3、提倡喝开水,饮用桶装水选择质量有保证的品牌,并且水要烧开饮
用,不要冷热水混合饮用,避免因桶装水污染引起发病。
4、诺如病毒感染儿童应远离厨房或食物加工场所。
5、诺如病毒感染病人患病期至康复后
3天内不能准备加工食物或为
其他患者陪护。
6、及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗消毒被患者呕吐物或粪便
污染的表面,立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等,清洗时应戴上橡胶
或一次性手套,并在清洗后认真洗手
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篇二:中班诺如病毒健康教案
健康教案《预防诺如病毒》
大一班
1、了解诺如病毒的危害、症状。
2、预防诺如病毒的方法
活动准备:
彩图若干及视频。洗手用品。
活动过程:
师:小朋友。有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西就是诺如病毒。出示图片。
师:打开视频,看看生动的介绍。(完毕。)小朋友,你们看那些生病的孩子是不是好痛苦呢?又要打针,又不能上学。
师:我们要不要防止诺如病毒进入人体呢?当然要。首先,我们要做到:大便小便之后,以及吃东西前要洗干净小手。教师示范洗手标准动作,小朋友模仿。
师:还有,我们平时不要吃生的鱼和肉,水果也要洗得好干净才吃。千万不能直接喝水龙头流出来的水,我们要喝温开水或凉开水。出示图片。
师:放假在家里或者出去玩,不要去多人的地方,也不能到街边摆摊的人那里买食品吃。出示图片。要有良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、食品,不踩脏椅子、桌子、床等家具。
师:出示图片。如果你有肚子痛、拉肚子、呕吐,就就及时告诉爸爸妈妈,尽快去医院看病,这样就好得快点。然后,就要在家里好好休息,等完全康复,过了3天才可上学。
篇三:中班诺如病毒健康教案
中班诺如病毒教案
诺如病毒感染之后,患者会表现出,呕吐腹泻的症状,而且因为其病传播速度比较快,所以危害是比较大的,尤其是儿童患者比较多见,家长们也应该注意帮助他们预防。一起看看中班诺如病毒教案!欢迎查阅!
中班诺如病毒教案1一、概述
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。
诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈高发。
二、临床症状
诺如病毒感染主要引起胃肠炎,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹泻等,部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉疼痛。症状通过持续1-2天。普遍感到病情严重,一日多次呕吐。症状一般摄入病毒后24-48小时出现,但是暴露后12小时也可能出现症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者,但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。
三、传播途径
诺如病毒主要经消化道传播,传染性强。感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:
1、食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒浸染的饮料;2、接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;3、直接接触到感染者(如照顾病人,与病人同餐或用命相同的餐具)。
食物和饮料很容易被诺如病毒污染,因为病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如沙拉和冰冻水果也可能在来源在被污染。
四、治疗方法
诺如病毒引起的感染尚无特殊的治疗手段,以对症治疗为主,病程一般为2-3天,恢复后无后遗症,然而不能喝足够多水来补充呕吐、腹泻丢失的水分,可能出现脱水,需要特殊的医学观察的人包括儿童、年老者和不能自理的所有年龄段人。
五、预防措施
预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一
关,要注意饮食和饮水卫生,养成良好的好生习惯。
1、保护环境卫生。不乱扔垃圾,不随地大小便,对病人的呕吐物及粪便要及时消毒处理,确保周围环境的清洁;被污染衣物应该用肥皂水彻底清洗;2、注意饮食卫生,以免“病从口入”:
A、不吃不洁净的食物、不购买街过小店的零食,如:烧烤、串串香、凉面等,发霉、变质、过期的食物都不能
同学们园诺如病毒教案
吃;B、不带零食到同学们园;C、饭前、便后要把双手洗干净;D、所有食物应彻底煮熟才食用。
(生吃瓜果要洗烫、削皮,不吃生的或半生熟的食物,禁止生吃贝类等水产品)。
E、餐具要经常消毒,不与别人共用餐具,提倡使用:“公筷”。
3、注意饮水卫生。喝开水,不喝生水,不与别人共用水杯。
4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。(做到:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰、不随地大小便)。
5、提高身体素质。平时积极参加体育锻炼,注意营养均衡,增强体质。
6、关注自己的健康状况。若出现了身体不适(特点是:恶心、呕吐、腹痛、腹泻等),应及时告诉家长或教师,并前往正
规医院诊治。
7、学校发生多名学生出现呕吐、腹泻等症状,应及时向辖区疾控部门报告。
中班诺如病毒教案2活动目标:
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点:
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备:
手足口病例图。
活动过程:
一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)
二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要
赶快告诉老师和大人,及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病?(幼儿讨论)
小结:预防措施:
(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。
(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。
(5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。
(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。
(7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾及时清理、消毒。
四、开展比赛活动。
(1)比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。
五、结束部分
一起说手足口病儿歌:
你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好习惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水天天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好习惯要保持。
中班诺如病毒教案3活动目标:
1、了解简单的预防感冒知识。
2、学习擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重要性。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、动听优美的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情况。
活动过程:
1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》
1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见们。
3)朋友们用什么方法关心小兔的。
2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。
1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。
3、师生共同讨论感冒的原因。
1)人为什么会感冒?2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。)3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)4)师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。
4、幼儿简单了解预防感冒的知识。
1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢?2)幼儿相互交流经验。
3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施,教师记录在表格上。
4)师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。
5、带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。
中班诺如病毒教案4教学目标:
1、通过教育活动,使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如病毒的历史报告,珍惜生命增强;2、从使学生了解并掌握如何预防诺如病毒。
教学过程:
一、故事导入
《我好难受》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,继续喝着自来水。妈妈说:“你等会儿就知道了。”果然一会儿毛毛就不舒服了,它肚子疼还吐了。妈妈马上带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不干净的水?”毛毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水里不干净,里面有一种叫诺如病毒,如果诺如病毒到了你的肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示以后再也不喝不干净的水了,要喝就喝开水。
提问:
1.故事中的小狗毛毛怎么了?2.毛毛为什么会生病?师小结:小狗毛毛喝了不干净的水所以生病了。诺如病毒最喜欢呆在不干净的水里,所以以后我们可不要像毛毛那样。
二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事
1、讨论引出
——我们现在喝水为什么要自己带水呢?
——原来这是因为水里可能会有另一种细菌,它的名字叫诺如。
2、了解症状
——出示图片这个小朋友心情怎么样?
——诺如病毒悄悄的跑到了他身体里,他很难受(拉肚子,发烧等)3、诺如的预防
——诺如真危险,那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?
——出示图片讲述:喝开水、经常洗手、不到人多的`地方、经常消毒、不小心
生病要及时去医院。
三、了解诺如病毒
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。
治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因,对严重病例尤其是同学们及体弱者应及时输液或口服补液,以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。
传播途径:感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒,可以通过几种方式
感染诺如病毒:食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料;接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;
直接接触到感染者(如照顾病人,与病人同餐或使用相同的餐具)。
食物和饮料很容易被诺如病毒污染,因为病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。[3]
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如色拉和冰冻水果也可能在来源地被污染。
四、预防措施
由于诺如病毒感染病是一种常见的肠道传染病,容易在人群密集的场所发生局部聚集病例。因而我们应共同做好预防工作。
1.注意个人卫生,勤洗手。
2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,减少到校外的餐厅就餐,特别是无牌无证的街边小店。
3.减少外出要会和参与大型活动机会,杜绝传染渠道。
4.一有情况,立刻就诊,并报告所在单位、社区。
健康教育:加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育,提倡喝开水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。
病人、接触者及其直接接触环境的管理:
隔离:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。
突发疫情报告:责任疫情报告人发现突发疫情后,城镇于6h内,农村于12h内以最快的通讯方式向发病地的疾病预防控制机构报告。
消毒:对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒,当染菌者送隔离病房或治愈后进行终末消毒。
最后总结班会结束。
中班诺如病毒教案51、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
一、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)二、教师讲述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
3、教师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿讨论:如何预防手足口病。
1、提问:我们应该怎样预防传染病?2、幼儿自由回答。
3、教师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
教师带幼儿到洗手间洗手。
共
页10
篇四:中班诺如病毒健康教案
中班诺如病毒教案
诺如病毒感染之后,患者会表现出,呕吐腹泻的症状,而且由于其病传播速度比较快,所以危害是比较大的,尤其是儿童患者比较多见,家长们也应当留意关心他们预防。一起看看中班诺如病毒教案!欢迎查阅!
中班诺如病毒教案1【活动目标】
1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况,依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。
2、培育幼儿的语言表达力量。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增加幼儿预防疾病的意识。
【活动预备】
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
【活动过程】
一、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。
1、争论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会消失?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、请幼儿叙述自己生病时的经受和感受。(如请医生诊治,要定时服
药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)二、老师叙述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有阅历争论争论。
2、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的阅历。
3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
4、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿争论:如何预防手足口病。
1、提问:我们应当怎样预防传染病?2、幼儿自由回答。
3、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
【活动结束】
老师带幼儿到洗手间洗手。
中班诺如病毒教案2活动目标:
1、了解关于手足口病的传播和预防的学问。
2、教育幼儿留意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点:
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动预备:
手足口病例图。
活动过程:
一、谈话导入小伴侣们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿叙述)
二、介绍手足口病的基本学问1、看来小伴侣们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿争论)得出结论:症状:埋伏期2-5天,往往先消失发烧症状,手掌心、脚掌心消失斑丘疹和口腔粘膜消失疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不准时治疗可危及生命。所以,小伴侣不舒适时要赶快告知老师和大人,准时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的熟悉)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿争论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群亲密接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病?(幼儿争论)
小结:预防措施:
(1)留意保持口腔卫生,饭后漱口。
(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
(4)不去人群拥挤的公共场所。不要常常串门;不要和患病儿童接触。
(5)家长外出回家后,马上让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。
(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强养分,不挑食,留意休息,避开日光暴晒,防止过度疲惫而降低反抗力量。
(7)保持活动室或家庭环境卫生,常常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾准时清理、消毒。
四、开展竞赛活动。
(1)比比谁的小手最洁净。
小伴侣们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最洁净。以小组为单位洗手,选出洗手最仔细的小伴侣。
五、结束部分
一起说手足口病儿歌:
你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好习
惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水每天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好习惯要保持。
中班诺如病毒教案3活动目标:
1、了解简洁的预防感冒学问。
2、学习擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受,体验身体健康的重要性。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动预备:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、悦耳美丽的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的状况。
活动过程:
1、幼儿随音乐观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》
1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?消失了什么症状啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见们。
3)伴侣们用什么方法关怀小兔的。
2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。
1)你感冒过吗?你感冒消失了哪些症状?有什么感觉?2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体特别不舒适。
3、师生共同争论感冒的缘由。
1)人为什么会感冒?2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照看自己的。)3)有鼻涕怎么办啊?(老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用洁净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)4)师生小结:当我们受凉或是身体的反抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要准时看医生,按时吃药,多喝开水,留意休息等。
4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。
1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?2)幼儿相互沟通阅历。
3)幼儿叙述预防感冒的方法和措施,老师记录在表格上。
4)师生共同小结:常常熬炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要准时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增加反抗力,预防感冒。
5、带领幼儿到户外嬉戏,熬炼身体。
中班诺如病毒教案4教学目标:
1、通过教育活动,使同学了解诺如病毒,使同学了解诺如病毒的历史
报告,珍惜生命增加;2、从使同学了解并把握如何预防诺如病毒。
教学过程:
一、故事导入
《我好难过》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,连续喝着自来水。妈妈说:“你等会儿就知道了。”果真一会儿毛毛就不舒适了,它肚子疼还吐了。妈妈立刻带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不洁净的水?”毛毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水里不洁净,里面有一种叫诺如病毒,假如诺如病毒到了你的肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示以后再也不喝不洁净的水了,要喝就喝开水。
提问:
1.故事中的小狗毛毛怎么了?2.毛毛为什么会生病?师小结:小狗毛毛喝了不洁净的水所以生病了。诺如病毒最喜爱呆在不洁净的水里,所以以后我们可不要像毛毛那样。
二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事
1、争论引出
——我们现在喝水为什么要自己带水呢?
——原来这是由于水里可能会有另一种细菌,它的名字叫诺如。
2、了解症状
——出示图片这个小伴侣心情怎么样?
——诺如病毒静静的跑到了他身体里,他很难过(拉肚子,发烧等)3、诺如的预防
——诺如真危急,那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?
——出示图片叙述:喝开水、常常洗手、不到人多的`地方、常常消毒、不当心
生病要准时去医院。
三、了解诺如病毒
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的爱护作用,尤其是没有长期免疫爱护作用,极易造成反复感染。
治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因,对严峻病例尤其是同学们及体弱者应准时输液或口服补液,以订正脱水、酸中毒及电解质紊乱。
传播途径:感染者粪便和呕吐物中可以发觉诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料;接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;
直接接触到感染者(如照看病人,与病人同餐或使用相同的餐具)。
食物和饮料很简单被诺如病毒污染,由于病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过四周呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。[3]
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如色拉和冰冻水果也可能在来源地被污染。
四、预防措施
由于诺如病毒感染病是一种常见的肠道传染病,简单在人群密集的场所发生局部聚集病例。因而我们应共同做好预防工作。
1.留意个人卫生,勤洗手。
2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,削减到校外的餐厅就餐,特殊是无牌无证的街边小店。
3.削减外出要会和参加大型活动机会,杜绝传染渠道。
4.一有状况,立即就诊,并报告所在单位、社区。
健康教育:加强以预防肠道传染病为重点的宣扬教育,提倡喝开水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。
病人、接触者及其直接接触环境的管理:
隔离:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。
突发疫情报告:责任疫情报告人发觉突发疫情后,城镇于6h内,农村于12h内以最快的通讯方式向发病地的疾病预防掌握机构报告。
消毒:对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒,当染菌者送隔离病房或治愈后进行终末消毒。
最终总结班会结束。
中班诺如病毒教案5一、概述
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的爱护作用,尤其是没有长期免疫爱护作用,极易造成反复感染。
诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈高发。
二、临床症状
诺如病毒感染主要引起胃肠炎,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹泻等,部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉痛苦。症状通过持续1-2天。普遍感到病情严峻,一日多次呕吐。症状一般摄入病毒后24-48小时消失,但是暴露后12小时也可能消失症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者,但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。
三、传播途径
诺如病毒主要经消化道传播,传染性强。感染者粪便和呕吐物中可以发觉诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:
1、食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒浸染的饮料;2、接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;3、直接接触到感染者(如照看病人,与病人同餐或用命相同的餐具)。
食物和饮料很简单被诺如病毒污染,由于病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过四周呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如沙拉和冰冻水果也可能在来源在被污染。
四、治疗方法
诺如病毒引起的感染尚无特别的治疗手段,以对症治疗为主,病程一般为2-3天,恢复后无后遗症,然而不能喝足够多水来补充呕吐、腹泻丢失的水分,可能消失脱水,需要特别的医学观看的人包括儿童、年老者和不能自理的全部年龄段人。
五、预防措施
预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一
关,要留意饮食和饮水卫生,养成良好的好生习惯。
1、爱护环境卫生。不乱扔垃圾,不随地大小便,对病人的呕吐物及粪便要准时消毒处理,确保四周环境的清洁;被污染衣物应当用肥皂水彻底清洗;
2、留意饮食卫生,以免“病从口入”:
A、不吃不干净的食物、不购买街过小店的零食,如:烧烤、串串香、凉面等,发霉、变质、过期的食物都不能
同学们园诺如病毒教案
吃;B、不带零食到同学们园;C、饭前、便后要把双手洗洁净;D、全部食物应彻底煮熟才食用。
(生吃瓜果要洗烫、削皮,不吃生的或半生熟的食物,禁止生吃贝类等水产品)。
E、餐具要常常消毒,不与别人共用餐具,提倡使用:“公筷”。
3、留意饮水卫生。喝开水,不喝生水,不与别人共用水杯。
4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。(做到:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰、不随地大小便)。
5、提高身体素养。平常乐观参与体育熬炼,留意养分均衡,增加体质。
6、关注自己的健康状况。若消失了身体不适(特点是:恶心、呕吐、腹痛、腹泻等),应准时告知家长或老师,并前往正
规医院诊治。
7、学校发生多名同学消失呕吐、腹泻等症状,应准时向辖区疾控部门报告。
中班诺如病毒教案
篇五:中班诺如病毒健康教案
2023中班防疫健康教案5篇
提醒:请你们边看,边记录,在疫情中,这些职业的工作人员都做了什么?2、提问:他是谁?——警察叔叔他本来是做什么的?——抓坏人
他跟以前有什么变化?——这些天,地铁站、火车站里多了很多警察叔叔阿姨。他们不是来抓坏人的,而是来维护秩序的。
大家都不出门了,但这些地方的人还是很多,如果没有警察叔叔阿姨,那很可能会变得很混乱。而且,如果真的有坏人,他们也可以立马出面抓住他;如果有需要帮助的人,他们也可以立马帮助他。
3、提问:他是谁?——环卫工人
他本来是做什么的?——打扫街道,每天天还没亮,你还在睡觉的时候,环卫工人就开始工作啦。
他跟以前有什么变化?——他们每天不仅有打扫街道、运走垃圾。更重要的是要消毒,把我们居住的地方变得干干净净、安安全全的。要是没有他们,路上都会变得很脏的,那我们的心情也会变差,多亏了有这些环卫工人呀。
4、提问:他是谁?——外卖员
他跟以前有什么变化?——也要一直戴口罩
妈妈这两天不方便出去买菜,都是快递员叔叔阿姨帮忙送到家里的。外面现在有些危险,但为了让人们拿到自己需要的东西,他们不怕危险坚持工作,真的很勇敢。
不过,他们帮助了我们,我们也要保护他们。这段时间有人来家里送东西,我们要请他们放在门口,尽量不要接触,避免传染。这样,我们自己也安全,他们也能继续帮助更多的人。
5、提问:他是谁?——建筑工人
他做了什么?——建筑工叔叔阿姨们真的很了不起。他们的工作需要很大的力气,也需要会用很多厉害的机器。他们每天很早就起来上班,很晚才下班,只为了能多完成一些工作。他们轮流上班,日夜不停,终于用10天时间造出了一座医院。在他们的努力下,更多的病人有医院可以住,有救了!他们还要继续去造更多的医院,我们一起为他们加油!
/66、提问:他是谁?——居委会工作人员
他们做了什么?——最近,居委会坚持会有人来家里问爸爸妈妈问题。其实他们都是社区工作者,我们在家里休息,她们却又有工作要做,很辛苦。
她们要知道每家人好不好,有没有不舒服,还要保护我们,不让可疑的人进我们的小区。正是有他们这样的社区工作者在行动,我们才能健健康康地待在家里,这场疫情才会早些结束。
7、提问:他是谁?——科学家
他做了什么?——为了彻底打败病毒,我们就要了解这个病毒,它到底是怎么伤害我们的。做这件事的人就是科学家,他们现在正在研究如何对抗病毒呢。
这两天你在电视上看到的钟南山、李兰娟奶奶都是很厉害的科学家,我们要好好听他们的话保护好自己,也要相信他们一定能找到对抗病毒的方法。
你也要好好学习,以后也能成为厉害的科学家,为人类做贡献。
8、提问:他是谁?——老师
他以前是做什么的?——在幼儿园给老师上课。
他跟以前有什么变化?——老师最近也在工作。虽然不用去幼儿园,老师不用给你上课,但其实爸爸妈妈最近陪你做的游戏、做的手工都是老师告诉爸爸妈妈的。
老师还在家里给你录视频、讲故事,通过爸爸妈妈的手机让你听到、看到,只为了让你能在家里开开心心的。等回到幼儿园,记得要谢谢老师哦。
提问:为什么大家愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃呢?9、小结:为了守护我们的健康,保护我们的城市,她们都是了不起的人。他们有个好听的名字叫做“逆行者”,他们都是我们这个时代的英雄,是我们学习的榜样。小朋友,将来你想成为一个什么样的人呢?
我们身边有什么变化呢?1、提问:在疫情前后,你们家里有什么变化吗?
小结:爸爸妈妈以前每天送完我都要出去上班,现在要在家里办公啦~2、提问:在疫情前后,你有什么变化吗?
/6小结:我们的小孩子不出门去游乐场了,乖乖在家不出门、勤洗手,愿意遵守疾病预防的各项措施,也是了不起的人。
3、结束语:这么多了不起的人和我们在一起。大家一起努力,一定会战胜病毒的!2023中班防疫健康教案3一、活动目标
(1)能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。
(2)可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。
(3)了解预防病毒的防护措施有哪些。
二、材料准备
绘本故事《病毒与小贪》
三、活动过程
(一)故事引入
师:宝贝,你知道最近发生什么事情了吗?(“有新型病毒”)
师:最开始只有一个人得病,慢慢的有越来越多的人得了病,这是为什么呢?
小结:“这个是传染病,为了不被传染,现在我们的办法就是尽量不到外面去,这样不接触其他人就会有效的减少传染的几率。”
(二)了解病毒,阅读绘本
师:这个病毒是从哪里来的呢?小朋友们知道吗?
师:那怎么会传播到我们的身上呢?
师:你知道这个病是怎样传染的吗?
师:到底是谁把这个病毒传染给我们的呢?让我们一起在绘本中找找答案吧。
(三)重点引导幼儿看
1、第5—7页:
①、是谁吃了蝙蝠?
②、然后发生了什么事情?2、第13—15页:
①、小贪是怎么把病毒传染给别人的?
②、如果被感染了,我们应该怎样做?
/6③、那没有被传染的人应该怎样做呢?(四)讲述绘本
讲述完绘本后和孩子们一同讨论
1、小朋友们,面对疫情,面对病毒我们应该怎么保护自己呢?2、除了绘本中的方法,小朋友们想一想还有什么别的方法吗?3、现在我们有这么严重的传染病,你们认为怪谁呢?4、听一听幼儿的意见,并鼓励幼儿大胆的表达对这件事的看法。
四、活动小结
“在这个地球上,还有很多我们不了解的神奇世界,那些和我们一样生活在地球上的野生动物们,它们有自己的生活方式,有属于自己的小世界。我们应当尊重它们,不随意伤害它们。这不仅是在保护野生动物,也是在保护人类自己。”
2023中班防疫健康教案4一、活动目标:
1、了解诺如病毒的危害、症状。
2、预防诺如病毒的方法。
二、活动准备:
彩图若干及视频。洗手用品。
三、活动过程:
师:小朋友。有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西就是诺如病毒。出示图片。
师:打开视频,看看生动的介绍。(完毕。)小朋友,你们看那些生病的孩子是不是好痛苦呢?又要打针,又不能上学。
师:我们要不要防止诺如病毒进入人体呢?当然要。首先,我们要做到:大便小便之后,以及吃东西前要洗干净小手。教师示范洗手标准动作,小朋友模仿。
师:还有,我们平时不要吃生的鱼和肉,水果也要洗得好干净才吃。千万不能直接喝水龙头流出来的水,我们要喝温开水或凉开水。出示图片。
/6师:放假在家里或者出去玩,不要去多人的地方,也不能到街边摆摊的人那里买食品吃。出示图片。要有良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、食品,不踩脏椅子、桌子、床等家具。
师:出示图片。如果你有肚子痛、拉肚子、呕吐,就就及时告诉爸爸妈妈,尽快去医院看病,这样就好得快点。然后,就要在家里好好休息,等完全康复,过了3天才可上学。
春季是传染病的高发季节,海口市椰海幼儿园为家长朋友们分享相关“诺如病毒”的防控知识,希望大家引起重视!亲爱的家长朋友们,让我们家园携手共同做好“诺如病毒”的防范措施,让宝贝们远离疾病,健康、快乐每一天。
老师给孩子们分享预防诺如病毒措施
1、坚持做好每日晨、午检工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现异常情况及时处理。
2、养成良好的卫生习惯,勤洗手,并且要用肥皂或流动水洗手,尤其是饭前和便后以及外出归来后。
七步洗手歌
两个好朋友,手碰手。
你背背我,我背背你。
来了一只小螃蟹,小螃蟹。
举起两只大钳子,大钳子。
我跟螃蟹点点头,点点头。
螃蟹跟我握握手,握握手。
2023中班防疫健康教案5一、活动目标:
1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。
2、教会幼儿正确洗手。
3、知道口罩的作用,学会正确佩戴儿童口罩。
4、提高幼儿的安全意识与能力。
二、活动准备:
1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频。
/62、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式)3、洗手儿歌。
4、儿童口罩若干。
三、活动过程:
1、课题导入
(1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)(2)对了,是因为新型冠状病毒的影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解,并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)3、(1)师提问:我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。
(2)播放洗手儿歌生回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲一冲,还要用干毛巾擦干净。
(3)教师示范正确洗手步骤。
(4)教师示范如何正确佩戴儿童口罩。
4、游戏:我会洗手游戏介绍:找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。
四、活动结束:
洗手儿歌小手先沾湿,抹一抹肥皂搓一搓双手,好多的泡泡大家一起这样做,预防最重要。
/6
篇六:中班诺如病毒健康教案
疫情教案幼儿园预防诺如病毒教案
一、活动目标:
1、了解诺如病毒的危害、症状。
2、预防诺如病毒的方法
二、活动准备:彩图若干及视频。洗手用品。
三、活动过程:
师:小朋友。有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西就是诺如病毒。出示图片。
师:打开视频,看看生动的介绍。(完毕。)小朋友,你们看那些生病的孩子是不是好痛苦呢?又要打针,又不能上学。
师:我们要不要防止诺如病毒进入人体呢?当然要。首先,我们要做到:大便小便之后,以及吃东西前要洗干净小手。教师示范洗手标准动作,小朋友模仿。
师:还有,我们平时不要吃生的鱼和肉,水果也要洗得好干净才吃。千万不能直接喝水龙头流出来的水,我们要喝温开水或凉开水。出示图片。
师:放假在家里或者出去玩,不要去多人的地方,也不能到街边摆摊的人那里买食品吃。出示图片。要有良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、食品,不踩脏椅子、桌子、床等家具。
师:出示图片。如果你有肚子痛、拉肚子、呕吐,就就及时告诉爸爸妈妈,尽快去医院看病,这样就好得快点。然后,就要在家里好好休息,等完全康复,过了3天才可上学。
春季是传染病的高发季节,海口市椰海幼儿园为家长朋友们分享相关“诺如病毒”的防控知识,希望大家引起重视!亲爱的家长朋友们,让我们家园携手共同做好“诺如病毒”的防范措施,让宝贝们远离疾病,健康、快乐每一天。
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老师给孩子们分享预防诺如病毒措施
1、坚持做好每日晨、午检工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现异常情况及时处理。
2.养成良好的卫生习惯,勤洗手,并且要用肥皂或流动水洗手,尤其是饭前和便后以及外出归来后。
七步洗手歌
两个好朋友,手碰手。
你背背我,我背背你。
来了一只小螃蟹,小螃蟹。
举起两只大钳子,大钳子。
我跟螃蟹点点头,点点头。
螃蟹跟我握握手,握握手。
篇七:中班诺如病毒健康教案
幼儿园健康教案《预防诺如病毒》
如病毒是一种能引起急性胃肠炎的病毒,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,具有高度传染性。诺如病毒一年四季都存在,但是在寒冷的冬季病发特别严重。
活动中,和孩子们一起了解了诺如病毒的传播途径以及预防方法。诺如病毒传染性强、传播速度快,以肠道传播为主。传播途径,可以通过被病毒污染了的水源传播,同时食物也可以传播,被动病毒污染的物品也可以传播,以及病人的呕吐物排泄物,也可以因为病毒粘附而传播。
经常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院以及军队等人群密集的地方,易引起集体性的发病现象。幼儿要特别注意在家里的时候要经常洗手,避免直接和患病者进行交流。
一定要注意个人卫生,生冷的食物和没有煮熟的食物不吃,除了上学以外少到人多的公共场合去,尽量不要到小餐馆就餐。
幼儿的健康一直是幼儿园工作任务的首位,为保障幼儿的健康成长,我们需要和孩子们共同努力!
活动目标:
1、了解诺如病毒的危害、症状。
2、预防诺如病毒的方法
活动准备:彩图若干及视频。洗手用品。
活动过程:
师:小朋友。有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西就是诺如病毒。出示图片。
师:打开视频,看看生动的介绍。(完毕。)
小朋友,你们看那些生病的孩子是不是好痛苦呢?又要打针,又不能上学。
师:我们要不要防止诺如病毒进入人体呢?当然要。
首先,我们要做到:大便小便之后,以及吃东西前要洗干净小手。教师示范洗手标准动作,小朋友模仿。
师:还有,我们平时不要吃生的鱼和肉,水果也要洗得好干净才吃。千
万不能直接喝水龙头流出来的水,我们要喝温开水或凉开水。出示图片。
师:放假在家里或者出去玩,不要去多人的地方,也不能到街边摆摊的人那里买食品吃。出示图片。要有良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、食品,不踩脏椅子、桌子、床等家具。
师:出示图片。如果你有肚子痛、拉肚子、呕吐,就就及时告诉爸爸妈妈,尽快去医院看病,这样就好得快点。然后,就要在家里好好休息,等完全康复,过了3天才可上学。
临床特征:
最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,其他包括发热、头痛和全身酸痛等。多数患者发病后1-3天即可康复。如频繁呕吐或腹泻,可导致脱水,引起严重的健康问题,尤其常见于幼小儿童、老年人和基础性疾病患者。脱水主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,在儿童中可表现为啼哭无泪或少泪、异常瞌睡或烦躁。
篇八:中班诺如病毒健康教案
幼儿园集体活动推荐方案
活动内容:预防诺如病毒
主题名称:在秋天里
活动领域:生活
设计思路:
秋季是传染病多发季节,最近这段时间,诺如病毒爆发,而且传染性非常强。因此,我们设计了这节活动,希望通过本次的活动让幼儿了解诺如病毒的基本病症、传播途径,以及预防的方法,增强幼儿的自我保护意识和健康生活的经验。
活动目标
1、了解诺如病毒的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防诺如病毒的小常识,积累健康生活的经验。
活动准备:
PPT活动重点:
了解诺如病毒的基本病症以及传播的主要途径
活动难点:
懂得预防诺如病毒的小常识
活动流程:
一、出示PPT。
1、请幼儿猜测图片上的小朋友怎么了?
——你在图片上看到了什么?
——这个小朋友为什么会呕吐和拉肚子?
2、说说自己呕吐和拉肚子的经验。
——你们发生过相同的事情吗?感觉怎么样?怎么会拉肚子或者呕吐的?后来怎么治好的?
二、了解诺如病毒的传播途径
——医生说这两个小朋友都生病了,感染了诺如病毒。
——你们知道他们怎么会得病的吗?
小结:原来不洗手就吃东西,或者接触生病的人以后就有可能会得这个病的。
三、预防病毒的小常识。
1、幼儿交流预防病毒的方法。
——那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢?
2、出示图片,请幼儿分辨洗手的整齐方法。
——你觉得图片上那个小朋友的小手洗的最干净?为什么?
价值分析
——情境导入,激发兴趣。
——回顾自己呕吐和拉肚子的经验。
——通过故事情境,了解诺如病毒的传播途径。
——通过观察图片学习预防病毒的方法。
——复习洗手六部法。