下面是小编为大家整理的家庭教育心得体会（完整文档）,供大家参考。
对孩子教育的体会 吉首市第五小学罗春菊教育分为家庭教育、 社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关心孩子的智力开发， 学习成绩的好坏。
我认为， 家长应注重：
孩子的身心健康教育； 情感教育； 社会道德； 意志品质等非智力因素的教育， 即家庭教育。
随着孩子的成长， 知识教学、 智力开发这些一定要由专业教师来完成， 即学校教育。
即便家长懂得这些知识， 也可能不懂得解决问题的方法， 甚至和专业老师的方法相矛盾， 所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。
下面， 我就对我孩子的教育谈谈我的一些心得。一、“严” 字当头， 绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”现在的独生子女多了， 家庭条件好了， 隔代管教， 甚至他人管教孩子的现象多了。
以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。
本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。
例如， 在我所教的一、 二、 三年级学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。
我们绝对不要认为那是小事， 我之所以称之为“事件”， 是认为这种孩子没有同情心， 没有自理能力， 没有克服困难的意志。
小孩子在成长的过程中很容易犯错。
家长应该严格要求自己帮助他们克服缺点， 同时也严格要求孩子们保持良好的行为习惯。
比如我要求我我孩子不要以大欺小， 对人要很有礼貌。
对待孩子我严格而不专制。
专制是强迫孩们从育， 严格管教一定要注重讲道理， 以理服人， 在对我孩子的教育上， 正确的观点我尊重他， 不伤害他， 在不伤他自尊心的前提下给他讲某些他能理解的道理。二、 时刻注意恰如其分的夸奖
孩子和大人一样也可能面临很多苦恼， 例如：
有时作业做不出、没有朋友、 怕写作文等。
我们首先不能忽视这些问题的存在， 然后要想尽办法帮助解决。
此时父母亲的及时鼓励、 开导尤为重要， 通常情况下， 我会认真仔细地让他向我倾诉烦恼的原因， 然后总有一句话：“你一定行的， 自己的事情自己能解决， 姑姑相信你。” 孩子需要鼓励、 夸奖。“夸” 不仅表明了父母的信心， 同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母， 他们自己妄自尊大， 而对孩子缺乏应有的尊重， 对孩子不公平。
孩子都会以自己所特有的手段来回应， 他们或者哭闹， 或者任性， 或者干一些“坏” 事来加以回报。“夸” 要注意技巧， 也要注重方式、 方法。
孩子考试成绩一般或差时， 不要给孩子世界末日之感， 多帮孩子找一些原因， 关键是找出孩子闪光之处给予夸奖， 千万不能让孩子失去信心。三、 努力培养良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。
现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。
如一边看电视一边吃饭， 一边做作业一边讲话， 或者要大人陪伴做作业。
特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭， 即使他们现在学习非常好， 到以后的学习都非常麻烦。
所以， 我提倡在最短的时间内把作业做完， 当然还要做好， 这样做的目的， 是要培养孩子做事专心致志， 敏捷灵巧， 提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长， 失去学习兴趣， 被动学习而厌学的心理。父母是孩子的第一位老师， 我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。
孩子不是我们手中的一件物品， 她是有思想、 有感情的复杂的人， 如果你从小就不能了解透她， 不能与之交流， 只是依靠父母所
谓的“权力” 来压服他， 那当他上初中、 高中时， 学习成绩会一落千丈， 因为在学习中找不到乐趣， 他就会学会说谎， 把精力放在交朋结友， 沉迷于游戏。
经常听到有的家长说 “我儿子不怕我们， 就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：
一是自己不愿意承担管教孩子的责任， 想把责任推给老师， 寄希望于老师把自己的孩子管好， 自己等着摘果实； 二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。