教师扎根新疆的心得体会15篇
教师扎根新疆的心得体会篇1
我从湖南那边过来，因为退伍回来也没有找到合适的工作，听说新疆待遇不错，本着自身也不怕吃苦的精神和新兵连战友带着对象一起上的新疆，开了三天的车。
我97年的，当兵早在部队干了五年，学历低是初中，中共党员。
首先说待遇，除去五险一金到手4000，本科学历要高两百左右，我战友在部队考的本科，其中五年兵龄加了75块，公积金一个月960，离职半年后可以取出来到手，相当于5000左右一个月。
然后说工作时间，上二休一，但是上班的时间很长，16小时在岗，有时候夜晚要值班，最长18小时左右，说辛苦也不辛苦，因为没什么体力活，但是比较熬人，不过我可以坚持。
包住，伙食比较一般但有补贴需要自己掏一部分钱。
新疆有一个比较特殊的制度，事业编辅警，需要自己考，据说不是太难，对学历有要求必须大专，我准备报一个自考，事业编警察区别于辅警于民警之间，算是正式的辅警，可以在一定区域内调动和晋升，待遇比合同制的要好，不会被随意辞退，可以退休。
我在北疆离乌鲁木齐不太远的一个小县城，说说这边消费和其他工作的待遇，首先，我这里物价不便宜，然后普通工作的待遇基本在2500左右，比如收银员，服务员这种。
总之我准备在这干上一年左右，考个学历，存点钱，看是否有还其他发展，有好工作的兄弟也可以给朋友我介绍介绍，不怕累!就是想多赚几块钱，谢谢大伙了。
教师扎根新疆的心得体会篇2
“漫天黄沙”锻筋骨 “虬枝举臂”映初心
习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调，要弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神。大漠边疆的胡杨树，活着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，用坚定与不屈，书写了三千年的苍茫与美丽。
“功崇惟志、业广惟勤。”年轻干部的成长之路好比胡杨的生长，先壮根基，后破晴空，要“勇立潮头敢为先”，要“而今迈步从头越”，要“屹立沙洲永不倒”。
筑牢“思想根基”，埋藏沙漠，蓄势待发。胡杨一开始只是一粒种子，深埋在沙漠之中，熬过漫长的黑夜、凌冽的寒冬，在地下不断汲取水分和养分，积蓄力量。初入基层的年轻干部就如那微小的种子，在土地贫瘠、条件艰苦的基层“沙漠”中深藏。年轻干部工作经验不足、社会阅历较浅，如何渡过适应期和“萌芽期”尤为重要。当如胡杨一般，不急功近利，谦虚谨慎，不断向领导、同事学习工作方式、经验，在与群众交流中汲取知识、厚植“鱼水深情”，为破土积而出集聚经验和力量。
勇挑“千钧重担”，向下扎根，萌蘖育芽。胡杨具有很强的水平根系，这些水平根系上的不定芽，具有旺盛的萌蘖能力。正如年轻干部不同时期、不同岗位的锻炼，基层要以“早在其位，早谋其事，早压担子早成长”为培养导向，引导年轻干部到脱贫攻坚主战场、改革发展最前沿、疫情防控一线去接“烫手山芋”、啃“硬骨头”，让基层干部不断适应新的岗位、接得住重的担子。年轻干部要在多岗历练中不断学习业务知识，提高业务能力，扎根基层，成长为业务骨干，强筋健骨。
坚守“如磐初心”，吸收阳光，虬枝举臂。胡杨长期适应极端干旱的沙漠气候，对温度大幅度变化的适应能力很强，喜光，喜土壤湿润。年轻干部的快速成长亦是如此，离不开组织的关心和培养。这些外部条件犹如阳光，为年轻干部提供源源不断的成长动力和养分，为年轻干部搭建起干事创业、践行初心使命的舞台。自身的努力加上环境的造就，年轻干部才能真正经风雨、见世面、铸铁肩、扛重任，做到扎根瀚海仰晴空，铁干蹲身书傲骨，虬枝举臂破苍穹。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”扎根基层，如胡杨般成长，且把风沙当伴侣，又将酷暑锻筋骨，厚积薄发，长成坚韧不拔之树、顶风挡沙之躯，以生也沙丘、死也沙丘的担当奉献践行年轻干部的初心和使命。
教师扎根新疆的心得体会篇3
干部激励要“激”到“点上”
习近平总书记在中央第三次新疆工作座谈会上强调，“新疆各族干部是值得信任、有战斗力的。对他们要政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀”。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要关心关爱干部，多为干部办实事、办好事。只有让激励干部的措施更具体可行、更具有温度，才能不断增强干部的荣誉感、归属感、获得感，激起广大干部干事创业的热情。
激到“导向鲜明”这一点上，让有为者有位，敢于“露头角”。事业兴衰，唯在用人;用人之要，重在导向。用人导向是旗帜、是标杆，是从政环境的“定盘星”、政治生态的“晴雨表”。让越来越多的好干部崭露头角，首先要坚持基层导向和实干导向选用干部，全覆盖建立干部实绩纪实档案，对脱贫攻坚、疫情防控、推进重大改革事项等急难险重任务表现突出的干部进行重点推荐使用，让好干部标准真正落地生根。注重全方位精准识别干部，定期开展领导班子运转和优秀干部专题调研，在中心工作中重点识别干部、在综合考核中全面识别干部、在专题调研中定向识别干部，让广大优秀干部活跃在干事创业的舞台上。
激到“培养教育”这一点上，让吃苦者吃香，确保“双过硬”。习近平总书记多次强调，“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼”。干部有为与否，取决于本领是否过硬。“工欲善其事，必先利其器。”让干部掌握“两把刷子”，要将理论武装、业务培训和实践锻炼有机结合起来，推动干部理论素养和业务本领“双过硬”。通过专题培训、实战培训、精准培训，推动干部在学习实践、实干实战中善学善用，把理论学习与实际工作结合起来，俯下身子、沉下心来，在解决实际问题中经风雨、强本领，在不断磨砺中变得老练、熟练，成为本领域、本部门的行家里手。
激到“关心关爱”这一点上，让流血者留芳，勇挑“千钧担”。要想马儿跑得快，就得让马儿吃够草。要想让广大干部在脱贫攻坚战场、改革发展前沿、疫情防控一线中去勇挑重担、干事创业，就要注重全面褒奖，真正让流血流泪者留芳。用好党内表彰、国家功勋荣誉表彰，根据事迹先进性和代表性，符合表彰条件的，各级党组织要分级分类开展表彰。同时，要在落实经济待遇、改善工作条件、注重人文关怀、加强安全防范、减轻基层负担、关注心理健康、解决实际困难等方面下功夫，让干部干虽辛苦，但心里不苦，干有劲头，但更有奔头，不断为党和国家事业发展凝聚合力、激发活力、增添动力。
一分部署，九分落实。“关心关爱干部”“多为干部办实事、办好事”，不是空喊口号，推动关爱激励落地落细落实，才能最大限度提振干部干事创业精气神，为决战脱贫攻坚全面建成小康社会释放澎湃动力。
教师扎根新疆的心得体会篇4
争做不朽的“胡杨型”干部
有一种沙漠中生长的特殊植物，它的名字叫胡杨。胡杨树不仅具有“活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年”的特殊气质，更有耐盐碱、抗旱耐涝、抗热和抵挡风沙的非凡特性，堪称“沙漠中的英雄树”。
近日，第三次中央新疆工作座谈会在北京召开，习近平总书记在会上强调，新疆各族干部是值得信任、有战斗力的。第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，这是党中央坚强领导的结果，是全党全国人民共同奋斗的结果，是一代代“胡杨型”干部扎根新疆奋战的结果。
“胡杨型”干部意志顽强，坚守贫瘠土地。胡杨有着“惨不忍睹”的长相，是为了适应恶劣的自然环境，但有着较强的适应能力和极强的生命力。新疆尤其是南疆，自然环境恶劣、贫困程度高、工作压力大，“胡杨型”干部在下沉和走访过程中常常以沙洗面，但仍乐于扎根基层，勇于坚守这片贫瘠的土地，经历磨难而又自强不息，在基层的大熔炉中不断锤炼自己。
“胡杨型”干部甘于奉献，默默为民造福。胡杨树生长在沙漠戈壁，就像一个百折不挠的灵魂忍受着干旱、盐碱的恶劣环境，它以磐石般的信念独守千年岁月，用尽一生为沙漠戈壁增添绿意，用尽力量阻挡黄沙。“胡杨型”干部始终保持全心全意为人民服务的宗旨，不讲条件、不打折扣，奔波在脱贫攻坚、政法维稳、疫情防控等一线吃劲岗位，默默为党和人民的事业担当作为。
“胡杨型”干部绚丽多彩，深受群众喜爱。胡杨树的颜色在四季之间不断变幻，因此吸引了大量的摄影爱好者和游人的青睐。“胡杨型”干部在新疆这片艰苦复杂的环境下，练就了适应各种复杂局面、解决各种复杂问题的过硬本领，逐渐成长为善打“整体”战、能出“组合拳”、会奏“交响曲”的多面能手，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，真正将为民服务送到家。
六年来的成绩举世瞩目，一批批“胡杨型”干部付出的辛勤汗水乃至生命会被历史永远铭记。新时代标明新方位，新征程提出新任务，做为新时代党和人民培养的年轻干部，必须时刻传承“胡杨精神”，为人民对美好生活的向往不懈奋斗，精神不朽!
教师扎根新疆的心得体会篇5
争做胡杨树 扎牢忠与诚
9月25日至26日第三次中央新疆工作座谈会在北京召开。习近平总书记强调，要弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神，激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。胡杨，人们赞美它为“沙漠脊梁”，“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”，启示着我们不管面对如何恶劣的环境，都要敢于挑战困难、敢于战胜困难，有挑战精神、有战斗精神，敢于斗争、善于斗争。作为当代支边青年，我们应该争做胡杨树，要像胡杨一样不怕困难，在艰苦的环境中磨练自己，始终做到不忘初心、牢记使命，把“忠”与“诚”像胡杨一样深深扎牢在新疆大地、祖国大地。
争做胡杨树，学会吃苦，甘于奋斗。胡杨本身生在沙漠之中，在恶劣的自然条件下落地、生根、发芽、结果，让人在绝境之中看到生命的希望，这种精神是我们每个人应该学习的。俗话说：“吃的苦中苦，方为人上人。”虽然我们从小生活在安逸、舒适的环境中，没有吃过苦、很少吃苦，但是我们要学会吃苦。正如奥斯特洛夫斯基所言：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”因为平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人，温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里马。只有学会吃苦才能奏响青春之歌;只有甘于奋斗，才能擦亮青春的底色，让青春更加绚丽。正如习近平总书记所言：“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”只有甘于奋斗，才能让梦想有澎湃之力，才能把握机遇、奋发有为，不辜负伟大的时代，不辜负党对我们的期望，不辜负人民对我们的信任。为此，我们要学会吃苦，甘于奋斗。
争做胡杨树，不忘初心，牢“忠”与“诚”。胡杨作为沙漠之“奇木”，一心扎在沙漠之中，站在“阳光大道”两侧，不仅增添生命与希塑，而且还阻挡风沙，守护生命之道。作为当代“支边青年”，我们应该不忘初心、牢记使命，始终记得为人民服务，始终记得为人民谋幸福，为民族谋复兴。为此，要牢记“忠”与“诚”。“忠”是对党忠诚、对国忠诚、对人民忠诚，心中时刻有党、心中时刻有人民，这就是“忠”;“诚”是要做一个诚实的人，因为诚是君子之行，是我们传统美德之要、做人之需。正如司马迁所言：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”“君子挟才以为善，小人挟才以为恶。”如果没有诚，一个人无法前行、无法立人，因而，我们需要做个诚实的人，不仅仅在个人言行中，还需在服务过程中，要时刻为人民谋实事、出实招、说实话、做实事、当老实人。所以，要牢记初心和使命，在心中、头脑中、行动中，扎牢“忠”与“诚”。
争做胡杨树，扣好扣子，树好三观。习近平总书记在北大对青年讲话时说，当代青年要抓好价值观养成，要一开始就扣好人生的第一粒扣子，只有第一粒扣子扣好，下面的扣子才不会扣歪。青年作为人生观、世界观、价值观形成的重要时期，在青年时树立好三观，才能成为有用之人、党与国家需要之人。现在正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，就需要我们这一代青年，发扬奋斗精神，以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，扣好人生第一粒扣子，树立好三观，不负历史的使命、不负人民的重托;树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识，做到位卑未敢忘忧国。
争做胡杨树，善于学习，知行合一。要想争做胡杨树，就要善于学习，学者非必为仕，而仕者必为学。因为学习才能进步成长，才能不在时代浪潮中被击落。孔子在教育学生时常说：“君子之学必日新，日新者则日进，不日新者必日退。”在任何时代、任何年代，都要时刻学习、善于学习。况且，当代科技日新月异，我们更应该善于学习，把学习作为日常生活之需，像吃饭一样每日不弃、每日不离。另一方面，在学习中要做到知行合一。王阳明常说：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。”不靠行动、实践去检验认识，是不能真正学到知识的。为此，我们在学习时要随时想到理论与实践结合，在实践中学习，在理论中学习;从理论中来到实践中去，从实践中去检验真理，从实践中丰富真理，做到知行合一。
宋张载在《横渠语录》中有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”作为当代青年，我们要弘扬老一代支边青年的优良传统，把爱国爱疆作为一生的信仰，像胡杨一样扎根祖国西部边陲，争做胡杨树，做到不忘初心、砥砺前行、扎牢忠与诚，成为一支热爱边疆、守护边疆、奉献边疆的生力军。
教师扎根新疆的心得体会篇6
法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对学生认真负责的精神。认真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求，降低大学生犯罪率，使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄，作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法，不断增强社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新鲜事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。
人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们应该树立强烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，更明白了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自己。总之，法律教育深入人心，深得人心。
社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育，提高了我们大学生的素质，为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。
通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不可逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。
#398675
教师扎根新疆的心得体会篇7
去新疆支边两年，去之前，我是个默默无闻的老师，回来后——刚回来没有多久——仍然是个默默无闻的老师，依然在中学做教师，从初一开始教起，就像他两年来并不曾离开过一步，那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了，留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默——了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，2002年8月，我放弃了滨州博兴优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲——新疆伊犁。在那里的两年时间内，我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。一、强化学习，提高素质无疑，新疆是个自然环境优美的好地方，但是，由于种种原因，这里的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。
因此，选择到新疆援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了准备，正如临行前领导们所说的：多民族地区情况非常复杂，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要大家不断地努力学习，进一步提高自己的素质。为了不负领导的重托，为了不让家乡人民失望，人还没到新疆，我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规，民族历史、宗教历史，用知识来武装自己的头脑，为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中，争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备。另一方面，我马不停蹄地走访有经验的老教师，向他们吸取教学经验，并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来，记录到小本子上。此外，我又跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论和实践上做着充分的入疆准备。通过紧张的学习和总结，我的业务水平有了突飞猛进的提高，业务素质也大大地加强了。这在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能够如鱼得水。在新疆条件最艰苦的特克斯县二中，我能够做出一番成绩，与自己不断努力学习，积累经验，提高自身素质是分不开的。二、脚踏实地，教书育人1、迅速了解情况，及时进入角色尽管在临行前已经做好了吃苦的打算，可是，进入新疆之后，我还是有些茫然不知所措了。面对着巍峨的雪山，辽阔的戈壁滩，茫茫的大草原，洁白的羊群，奔驰的俊马，我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广人稀，交通不便，许多地区，尤其是边远的民族地区，与内地简直不能同日而语。我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，属于新疆最偏远的县区之一，那里气候的严寒是我根本没有想到的。
学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后，更是让我吃惊。困难明显比想象中要大的多，怎么办呢?在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。我用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困县的教育现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色。特克斯县共有人口14多万，其中汉民族人口5万，其他民族人口9万。该县以农牧业为主，经济相当不发达，全县年财政收入仅仅有1000多万元，每年刚性支出就高达5000万元，其80%靠国家财政拨款，是伊犁地区最贫困的县。该县共有哈、维、蒙、柯、汉等五处完全中学，其中我所在的二中是特克斯县唯一的一所用汉语教学的完全中学，全校师生不足2000人，却有包括汉族在内的13个民族的学生在校就读，少数民族学生占全校总人数的30%以上，而且呈明显的递增趋势。由于该县经济的不发达，导致对教育的投资非常少。因此，教师流失的情况时有发生，并且日益严重，教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现不平衡的现象。许多教师的教学水平急需提高。在这样的情况下，学生的学习情况已经可想而知了。由于少数民族学生数目逐年增加，也导致了学生之间的基础水平差别越来越大，甚至有的少数民族学生连汉语都说不流利，汉字也写不好，最基本的汉字和常用的汉字不认识。这样一来就造成了老师授课时的困难，从而也导致了老师不安心工作的状况。了解了这些情况之后，我的心里有底了。2、踏踏实实教书，全心全意育人情况了解透了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决困难了。第一学期学校安排我带高三两个毕业班和高二一个班的化学课。
刚一接到任务的时候，正赶上高三年级搞单元测试。成绩下来之后，我立刻傻了眼：高三·二班学生70名，及格的只有3人!最高分是67分!全班平均成绩为27分!高三·一班情况稍微好一点，学生62名，及格7人，平均分46分。这是我教学近十年来见到的最差的成绩。而那里本地的老师却说，这两个班的成绩虽然不是很好，但与其他班相比，还是不错的!听着本地老师的介绍，看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。晚上躺在异地的宿舍里，我的眼前交替出现着原单位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔，他们都是一样活泼可爱的祖国的花朵呀，他们应该享受到同等的教育权利啊。是什么造成这样巨大的差别呢?有历史的原因，有现实的原因，也有地理位置的原因。新疆的教育和内地的教育有着很大的差别，首先是社会对教育的不够重视，对学校、对教师存在着这样那样的偏见和误解造成的，他们认为教育投入是一种经济负担。其次，这里长期自给自足的自然经济和外界缺少联系和沟通，人民的生活仍然处于相对落后和封闭的状态，从而导致其观念陈旧，对学生的学习持漠不关心的态度。
这样一来，学生的学习没有任何压力和动力，完全放任自流。再加上民族之间的差异性，要想提高教育教学质量，谈何容易!但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量去做。于是，我开始利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。然后，我开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了天翻地覆的变化。学生的思想和精神面貌焕然一新了，我初步尝到了成功的喜悦。但是我没有满足于现状，又开始思考如何进一步提高学生们的学习成绩。根据本地学生的状况，我在反复研究教育教学理论，钻研教学方法的同时，大胆地进行了教学改革实验工作。
我根据素质教育的要求，结合学校的实际情况，探索出了一条适合特克斯学生的新教学路子：低起点、小循环、多反馈、高要求。根据这一思路，我在教学中认真备课，精心设计教案，研究安排好典型、适合学生认知规律的实例、练习、习题，并反复推敲改进的方法，大胆的实践，努力在课堂上保质保量地完成教学任务，在不增加学生负担的情况下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。一学期下来，我所到的三个班物理成绩明显提高，高三·二班平均成绩由原来的46分提高到66分，高三·一班的物理成绩由原来的27分提高到61分，高二·五班的物理成绩由原来的34分提高到了62分，列同年级第一。第二学期、第三学期、第四学期，我所教的那三个班，始终保持着同年级第一的成绩。中考结束后，返回成绩仍然是全校第一名。我用实践证实了这条思路的可行性。2001年11月，该教学思路做为经验在伊犁哈萨克自治州的教师培训中做了推广，同时也在特克斯县得到推行。三、爱岗敬业，奉献青春2001年3月，学校成立了教学研究室，特克斯县教育局任命我为二中教研室主任，负责学校的教学研究工作。学校教研室成立伊始，几乎没有任何教研条件，困难再一次摆在了我的面前。一切从零开始，对在教学上已经摸索出一套行之有效的方法的我来说，不能不说是一个新的挑战。加上一周十四节课的教学任务，要想再坐下来潜心研究教育教学理论，几乎做不到了。
于是，我就化整为零，将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我没有退缩，我选择了拼命往前冲的做法，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。两年来，我编写的《关于说课》、《怎样上好一堂课》、《课堂教学评价标准》、《关于课堂教学评价标准的讨论》等材料成为全县教师必备的教学材料，我撰写的《低起点、小循环、多反馈、高要求》、《课堂教学效率要素分析》《化学课堂教学模式》等多篇论文获得了巨大的成功。除了把先进的教学理念源源不断地输送给特克斯的老师们之外，我还积极推行课堂教学改革实践。从2002年9月到12月，我先后组织教师进行了三轮听课。通过听、评课活动，使新、老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补。我还组织进行了学校骨干教师的献课活动，和全校教师达标活动，每人讲一节观摩课，然后评选出教学能手。本次活动，参与的人数达650人次，评出讲课能手11人。2002年8月到2003年元旦，教研室又组织教师把说课、集体备课纳入教师的日常工作之中，由学科组听说课——评说课——集体备课——再讲观摩课的活动，充分发挥集体的力量，运用大家的智慧，形成了良好的教研氛围，提高了老师们的授课水平。这次活动共有640人参加，平均每人达9次之多。参与讲课、评课的人达到610人次，平均每人8次。学校领导在总结大会上说：这样的教研活动在本校还是第一次。在积极进行教学研究活动之余，我还发现，加强对毕业生的研究与管理也是很关键的。于是，我根据教育部、厅、自治州教研室关于高考的《考试说明》一文，以及3+X考试的理论培训，进行了如何上好复习课的专题研究，并进行了大规模的讨论，采取了行之有效的方式和措施，努力使毕业班的教学、复习适应升学考试的要求，提高复习质量，避免了复习课上放羊式的教学，并总结印发了《关于毕业班考试前的复习意见》一文，规范了老师们的复习计划，使复习课有章可循，有法可依。我还组织进行了严格规范的模拟中考、高考考试，锻炼了学生们应考的心理素质。
2001年的高考中，本科录取人数由2002年的11人上升到55人，占毕业生总人数的49%，2004年又录取40人，占毕业生总人数的70%，实现了历史上高考本科录取的最好记录。2004年初，特克斯县委组织部经过细致的考察，经县委、县府公示后，我光荣地加入了中国共产党。本着建立一个符合学校实际情况的管理机制和考评办法，来充分调动老师们的工作积极性和工作热情，发挥他们主人公的积极性和创造性，促进学校管理水平和教育质量的全面提高，通过广泛的听取意见和建议，反复讨论，仔细研究、推敲，制订了《特克斯县二中教职工量化考核实施细则》，规范了老师们的日常行为，使学校的管理逐步走向制度化、规范化、科学化。此外，我还发挥自身优势，将自己在原单位时掌握的先进教学方法和教学经验带到新疆去，先后在学校举行大型观摩课4节，公开课18节，示范课16节，全校教师90%以上都听过我的课，跟我探讨过教学上的有关问题。在跟老师和学生的交往过程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高，为进一步搞好教育教学奠定了扎实的基础。四、促进交流，当好使者做为一名援教人员，我深深知道，单纯搞好一个学校，并不是什么困难的事情，我们的使命是促进东、西部的进一步交流，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力。在三年的支教生活中，我始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为建立“手拉手”学校，架起教育交流之桥而努力着。我每次从老家回到特克斯，都要自费为那里的老师门带去大量的书籍、资料和材料等，此外，我每次回原单位，都要搜集大量的学生复习、练习资料，先后为特克斯的毕业班无偿提供15套高质量的复习资料，并亲自牵线搭桥，使特克斯二中的两位教师有机会到百花中学免费学习半年。两地教育局的领导们在我的努力下也不断的相互交流，共同提高。五、援疆支教，无怨无悔“选择了援疆就选择了吃苦，选择了新疆就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。三年来，它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难，圆满完成祖国交给我的任务。特克斯的气候寒冷、干燥，这对于一直在沿海长大的我来说，是一个巨大的考验。刚到新疆的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的想象时有发生，弄得我焦头烂额，痛苦难言。更有半夜被寒风冻醒的情景，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起远在家乡为我孝敬父母、抚养女儿的妻子。
2003年暑假，在我即将返回新疆的时候，我的女儿突然因严重感冒住进了医院。面对生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空!可是，那远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛，让我怎么也不能滞留在家中。我为妻子擦干泪水，握着女儿无力的小手，说：“爸爸明天就要走了，不能照顾你了，你恨爸爸吗?”女儿翕动着干裂的嘴唇，艰难地微笑着。我知道她还不能与我交流，无法跟我说些什么。可是，从她那懂事的眼睛里，我读出来了依恋和渴望。我知道她不想让我走。她出生的时候，我就没能在她和妈妈身边照顾，我却只在暑假的时候与她相处了三十多天。面对幼小的孩子，我除了流泪，还能说什么呢?在我左右为难的时候，瘦弱的妻子隐藏起泪水，坚定地对我说：“你走吧，她不会有什么事的。再说，不是还有我吗?我会照顾她的。”望着善解人意的妻子，我一个大男人，都忍不住哭出声来。
第二天，我义无反顾地踏上了返回的路途。回来后因为工作太忙，一直没顾得上给家里打电话。等到工作有了头绪之后，我才想起临走时病重的女儿不知怎样了。我颤抖着手拨通了电话，话筒里传来妻子有气无力的浓浓的鼻音。我吃了一惊，详细询问之后才知道，女儿病好之后，没白没黑忙活的妻子却一下子又病倒了。孩子病了有母亲照顾，母亲病了谁人来照顾她呢?我辛酸的眼泪再一次顺颊而下。两年来，坚强的妻子成为我努力工作的坚强后盾。我知道，我所做出的每一点成绩，无不包含着妻子的泪水和汗水，正如歌中唱到的：军功章里，有我的一半，也有你的一半。正是因为亲人们无私的奉献，才让我能够安心在祖国的边疆上努力工作，也正是亲人们宽广的胸怀，才使我在荣誉面前选择工作。2003年9月，我被推选为伊犁自治州优秀援疆教师，但是为了工作，我把荣誉让给了同去援疆的另外一个同事。长期坚持在高寒地区工作，使我患上了腰椎风湿病，上楼下楼，都要忍受巨大的病痛折磨。有时候上课实在无法坚持站着上，我就坐在椅子上给同学们讲课，一节课下来，腿脚麻木的往往要学生们扶起来才能行动。即使这样，我也从没请过一天的假，没给学生耽误过一节课。我用顽强的毅力克服着一个又一个困难，全身心地投身于西部教育事业，时刻以孔繁森同志为榜样，牢记自己的使命和责任。两年来，我用我微薄的工资收入共资助困难学生三十多人，抢救急症病人四人，捐款累计8000多元，用自己的实际行动诠释着援疆教师的风范和情操，塑造着山东援疆教师爱岗敬业，不怕吃苦，勇于奉献，献身教育的新形象，圆满地完成了国家交给的支教学任务。但是，我也深深地知道，我所做的这一切，对于艰难的边疆教育，无疑是杯水车薪。
我想，众人拾柴火焰高，只有大家都来关心边疆教育，都以实际行动为祖国东西部的进一步沟通和发展做出一份努力，西部教育的辉煌明天就会离我们越来越近!支教生活是清苦的，寂寞的，单调的，可是，看看西部那些在贫困线上挣扎的孩子们，看看西部教育那种举步维艰的状况，听听西部地区做教师的工作一年所得到的微薄收入，我们还有什么可说的吗?能为西部人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?能够投身于祖国西部大开发的队伍中，正是我一生的荣幸啊。何况，在那些艰苦的日子里，我自己的阅历也丰富了不少，能力提高了许多，对祖国和人民的感情更深了，对教育事业的赤诚更浓了。回顾所来径，苍苍横翠薇啊。回顾两年来的工作历程，它是我人生的一个重要里程碑。在这两年中，在两地领导的关心爱护下，在两地同事朋友的帮助下，我在教学各方面取得了一些成绩。但是成绩只代表过去。瞻望未来，我将继续响应党和人民的号召，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。
教师扎根新疆的心得体会篇8
新疆发展的历史和中华民族发展的历史是分不开的，新疆是伟大祖国不可分割的一部分，中央政府从来没有中断和放弃过对新疆实施行政管理主权，祖国各地各民族对新疆的建设发展给予了高度的关注和大力支持;
从第二次中央新疆工作座谈会到“全国之力、全民之智”支援新疆、建设新疆行动的不断推进，新疆人民的心已经和祖国人民的心紧紧联系在一起，新疆的建设发展已经和祖国各地的建设发展紧密结合在一起;“全国一盘棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56个民族人民的思想沃土;
一个又一个的“感恩祖国人民、建设美好家园”的建设热潮在新疆人民之间掀起;新疆人民从来没有像现在一样感受到国家和各省市对自己生产生活的援手相助、亲情帮扶;
作为20_年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆项目资金对当地群众日常生产生活的强大影响，这些都是伟大祖国发展强大、伟大民族繁荣复兴带来的喜人景象;当然这些跟我们新疆各级党政、各族群众精诚团结、共同努力是分不开的。
张_书记的系列讲话满含新疆人民对祖国的感恩，也对今后做好新疆工作，推动新疆发展勾画了美好蓝图，同时对新疆干部也提出了“具有新疆特色的四强三力干部”的明确要求，对解决新疆实际问题给出了“五把钥匙”，这都对身在少数民族地区工作的干部提出了更高的、更切合实际的要求。
作为一名住村干部我首先要坚持学习张春贤书记讲话精神，用讲话精神武装头脑，提高解决问题、强化能力的理论水平和政治素养;坚定理想信念，增强为人民服务的宗旨观念，把群众的利益和尊严放在高于一切的位置，设身处地的为群众想办法，解难题，让群众的幸福指数在我们工作组干部的努力下有明显提高;
我要坚持维护民族团结和来之不易的和谐稳定的大好局面，要像珍惜生命、爱惜眼睛一样珍惜和爱惜民族团结、社会稳定、祖国统一;要坚决和破坏民族团结、分裂祖国的言行作斗争，甚至不惜你死我活的斗争;
要坚定政治立场，和上级党组织保持思想和行动上的高度一致，坚定跟党走、听党的话的信念;常说有利于民族团结的话，常做有利于民族团结的事情，不折不扣的贯彻执行党的民族宗教政策，善做群众和信教群众的思想工作，善做善成，
发挥好张春贤书记“五把钥匙”的作用，用一把锁开启一把锁，打开群众的心结，把群众紧密团结在基层党组织周围，筑成基层党组织坚强的堡垒，引领群众团结奋斗，共创新农村和谐幸福的新篇章;
作为“访惠聚”工作组成员之一的我要立足实际，依靠和发动群众，在当地党委领导下大胆开拓，冲破桎梏，解决好历史遗留和现实当中存在的实际问题，不仅为群众发展提供宽松环境，更要为“抓基层打基础”奠定群众基础;
将团结和谐置于做好群众工作的首位，转换角色、转变作风、换位思考，从服务群众的大局着眼，从解决群众切身利益和期盼入手，理思路、定目标、强措施、出效果;
要忘记名利，放弃个人得失，从做一个堂堂正正的人开始，清清白白做官，干干净净做事，胸怀大局，心中只有群众，唯独没有自己，做一个脱离低级趣味的人，做一个民族团结的楷模，做一个大家的人，不做小家的奴隶;
要把心胸放得更宽广一些，形象更抬高一点;要做群众的领头羊，不做甘愿落后于群众的干部;坚持变革变化，改变农村面貌，改掉农村不合时宜的旧习，竖起新农村的标杆，抬起新农民的尊严;让依法治村成为新农村建设的“利器”，让依法办事、遵纪守法成为新公民的风尚;
为了让“访惠聚”真正聚起民心，我们工作组干部和基层群众就要坚持张春贤书记所说的“只有努力才能改变、只要努力就能改变”，让群众的期盼成为现实，让中国梦成为新疆人的超现实动力。
教师扎根新疆的心得体会篇9
我是20年3月参加工作的，在协警这个岗位上已经工作近七个年头了。我最大的工作体会，总结为一句话就是：每一样工作都有她美丽的地方，我们要懂得从工作中体会这种美丽。
要想全心全意做好一份工作，首先你得热爱这份工作，去尝试发现它的美。我刚参加工作的时候，主要是协助内勤做好工作，那时我对本职工作没有任何概念，只知道干一份工作，就要认真负责去做好，但是对为什么而工作，怎么去认识这份工作没有任何概念，有时会觉得总要跟群众和一堆数字打交道，很枯燥，认真在帮群众办事了，还吃力不讨好，被群众骂，说难听的话，当时很不理解，闹情绪，消极怠工。后来发生的一件事情，彻底改变了我的想法。
其次，你要不断地调整工作态度，去体会这种美丽。经历这件事情以后，我开始有意识地去调整自己的工作态度。在平时注意加强自己的政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，不断对照检查自己，总结心得体会，指导自己树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，用理论指导实践，在工作中坚持全心全意为人民服务的宗旨，克服与己无关，视群众的求助为份外负担的错误观念，克服小事一桩，对群众请求我们办理的事情不屑一顾的错误观念，热情接待各方面的群众，尽心、尽力、尽快为群众办好事。在碰到与政策向左，无法办理，而群众又不理解的情况，我会耐心细致说明政策，分析寻找解决办法，争取群众的理解，让群众满意。面对群众的一张张笑脸，听着群众一句句感谢的话语，我深刻感受到我这份工作的重大意义。
最后，你将会树立正确的职业观念，去收获这份美丽。在六年多的工作经历中，我逐步树立了正确的职业观念，现在，协警这份工作对于我不仅仅是一份工作，而是一份有人生意义的职业。对工作的热爱，对职业的正确理解，让我更多了一份责任，“为人民服务”。正是这份责任，促使我努力学习，不断提高自己的业务能力;促使我尽心尽责、出色地完成了各项工作;促使我严于律己，严格遵守各项规章制度和纪律;促使我在工作中，不断强化服务观念，增强服务技能，改善服务手段，提高服务效率，更好地为人民群众服务。
在今后，我将继续发扬团结协作、任劳任怨、勤奋努力的精神，充分发挥协警的职能作用，认识自身不足，加强学习，努力提高，努力工作，再接再厉，争取在今后的工作中取得更好的成绩。
教师扎根新疆的心得体会篇10
在协警这个岗位上已经工作近2个月了。我最大的工作体会，总
结为一句话就是：每个工作都有她美的地方，我们要懂得从工作中体会这种美。
要想全心全意做好
一份工作，首先你得热爱这份工作，去尝试发现它的美。刚参加工作的时候，对本职工作没
有任何概念，只知道干一份工作，就要认真负责去做好，但对于为什么而工作，怎么去认识
这份工作没有任何概念，有时会觉得总要跟群众打交道，很枯燥，认真在帮群众办事了，还
吃力不讨好，被群众骂，说难听的话，当时很不理解，有时甚至会有点消极怠工
其次，你要不断地
调整工作态度，去体会这种美。同时，用理论指导实践，在工作中坚持全心全意为人民服务
的宗旨，克服与己无关，视群众的求助为份外负担的错误观念，克服小事一桩，对群众请求
我们办理的事情不屑一顾的错误观念，热情接待各方面的群众，尽心、尽力、尽快为群众办
好事。在碰到与政策向左，无法办理，而群众又不理解的情况，我会耐心细致说明政策，分
析寻找解决办法，争取群众的理解，让群众满意。面对群众的一张张笑脸，听着群众一句句
感谢的话语，我深刻感受到我这份工作的重大意义。
最后，你将会树立
正确的职业观念，去收获这份美丽。逐步树立了正确的职业观念，以后，协警这份工作对于
我不仅仅是一份工作，而是一份有人生意义的职业。对工作的热爱，对职业的正确理解，让
我更多了一份责任，“为人民服务”。正是这份责任，促使我努力学习，不断提高自己的能力;
促使我尽心尽责、出色地完成了各项工作;促使我严于律己，严格遵守各项规章制度和纪律;
促使我在工作中，不断强化服务观念，增强服务技能，改善服务手段，提高服务效率，更好
地为人民群众服务。
在今后，我将继续
发扬团结协作、任劳任怨、勤奋努力的精神，充分发挥协警的职能作用，认识自身不足，加
强学习，努力提高，努力工作，再接再厉，争取在今后的工作中取得更好的成绩。
教师扎根新疆的心得体会篇11
珍藏“厚礼” 不忘初心永向前
近日，第三次中央新疆工作座谈会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话强调，新疆各族干部是值得信任、有战斗力的。
作为新疆的基层干部，在国庆、中秋“双节”来临之际，能够得到习近平总书记如此充分的肯定，我们倍感荣耀，备受鼓舞。这是党中央和习近平总书记对新疆干部最好的褒奖和关怀，也是给我们最好的节日“厚礼”，我们要不负重托、振奋精神，解放思想，牢牢扎根边疆、奉献基层。
不忘初心，坚持“把工作当事业干”。中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们必须要树立正确的“工作观”，深刻认识到自己从事的工作就是自己的事业，坚决摒弃工作是谋生的“职业”或“副业”的错误认识。要紧紧围绕打赢脱贫攻坚等三大攻坚战、推进乡村振兴、做好“六稳”工作、落实“六保”等工作任务，解放思想、勤勉工作，对得起组织的信任和人民的期盼;要俯下身子，撸起袖子，攻坚克难，以真抓实干的优良作风为各族群众做实事、办好事、解难事。要强化定力，始终对标更高要求更高标准，保持热火朝天、时不我待、只争朝夕的创业状态，奋力投身新时代的建设伟业。
勇于担责，坚持“把岗位当阵地守”。所谓阵地，就是为进行战斗，兵力兵器所占领的位置，也比喻工作、斗争的场所。从这个角度来讲，工作岗位就是我们的“战斗阵地”。有工作就有岗位，有岗位就有职责。在战争中，阵地失守是很悲惨的事情。同样，在我们的工作中，不能坚守岗位就是失职失责。我们要切实破除不思进取、得过且过、“不求有功，但求无过”的思想，树立“为官一任，造福一方”的信念，立足工作实际，坚守好自己的阵地，勇于担当，敢于担责，扎实工作，在自己的本职岗位上开拓创新，务求实效，坚持把好事办好，把实事办实，给群众带来实实在在的利益，创造出人民群众满意的业绩。
我将无我，坚持“把奉献当本分看”。“我将无我，不负人民。”这既是“有我”的姿态，也是“无我”的境界。做好新疆工作是全党全国的大事，每一名党员干部都肩负建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆的历史重任，我们一定要自觉地把小我融入大我，把个人梦融入中国梦，把个人事业融入新疆建设伟业，“做一颗永不生锈的螺丝钉”，多为组织着想、多替组织分忧、多为组织添彩。要积极发扬胡杨树自强不息、信念坚定和无私奉献的精神，牢固树立“人民至上”的理念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把责任和担当扛在肩头上，做到关键时刻能站得出、顶得上、扛得住，不计名利，在无私奉献中诠释好自己的初心使命，在实干担当中实现自己的人生价值。
教师扎根新疆的心得体会篇12
从寒假前的支教培训开始，我们就已经开始为此次新疆支教活动在做精心的准备，最后终于在2月26日下午六点在丁老师的带领和学校领导的欢送下，我们从天水师院出发。一路上怀着无比激动的心情，带着对美丽新疆的期待，经历了整整四十个小时的车程，我们终于顺利地到达美丽的新疆——乌鲁木齐了!
记得下火车之后，我们又乘着大坝车，来到了美丽的吉木萨尔县教育局，他们很热情地接待了我们，并为我们举行了热烈欢迎仪式!然后，便是孙书记带领我们来到了期待中的老台乡小学!张校长，李主任，沙塔尔主任很热情地接待了我们!这里要比我们想象中的好得多，不论是宿舍条件，还是教学设施，师资力量等都挺不错的!
接着，便开始了我们在老台乡小学的支教生活。印象中的每天都是忙忙碌碌的，大家先是忙着一起做饭，忙着备课，忙着上课，各种忙……
转眼间，已经一个月的时间过去了。我也从中体会到了其中的快乐与感动。这里的老师们都很热情，孩子们都很可爱，很天真……忘不了这一个月以来学校领导对我们生活上的关心与关怀，忘不了指导老师对我的教学上的指导，心中的感动满满的!然而，这才体会到要成为一名合格的英语老师真的还需要不断地努力。
当我第一次从刘老师手中那么正式地接到工作时，心中的`那份紧张感，是前所未有啊!感觉一下子责任降临到我身上，当我第一次登上讲台，很紧张地上完了第一堂课，感觉孩子们都很配合。只是自己的实践经验有点缺乏，感觉自己驾驭课堂的能力还是比较欠缺，课堂组织管理能力还是比较欠缺，而且，课堂时间把我不太好!
短短的一个月的时间，从我的支教生活中体会到的很多很多，感受也很深很深!感觉自己要成为一名合格的英语老师，还需要不断地努力!
教师扎根新疆的心得体会篇13
从离开家乡到现在，我们深深的感受到了实施“对口援疆计划”给我们带来的实实在在的好处，感受到了党中央、国务院实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。中央决策层启动的对口援疆政策，可以说是这么多年来支援地域最广、所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援，也可以说是政府对我们的全面关怀。这一举措，彰显了党中央、
国务院对新疆各族人民的亲切关怀和特殊关照，体现了自治区各级党委、政府的民生情怀。
这次对口援疆的计划使我的人生变得更有意义，是这次契机让我再次走进了神圣的象牙塔，再次更新了脑中的旧思维理念，从而进一步清理了思想认识上的误区，从根源上解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，视野大大地拓宽了，看待问题也是从多层面和多角度了。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量，学到的是思想的精华。在学习期间，我尽可能通过网络媒体以及各类图书拓宽了知识面，从未提高了认识水平。我认为，认识的提高主要表现在对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断的提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个不断变化的社会。还认识到除了提高自身素质，更应该重视团队的力量。而这个观念是在不久前的一次以增强队伍凝聚力的活动中习得的。这次活动是我明白了，在一次优秀的团队中，每一个成员都是不可缺少的战斗力量。新疆历史上曾是欧亚大陆交通和文明交往的通道，连接古代东西方文明的著名的“丝绸之路”从这里经过。特定的地理区位，使新疆历史发展呈现出鲜明的多民族并存与融合、多种文化兼容与并蓄的特色。自公元前1世纪起，新疆地区就是中国的重要组成部分，并在中国统一多民族国家构建和发展中发挥了重要作用。新疆的发展与进步，是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果，也是中国民族政策的成功实践。
今天，新疆各族人民更加清醒地认识到，国家统一，民族团结，社会稳定，各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展，是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面，坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不
动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，同呼吸、共命运、心连心，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断推进新疆的发展与进步。
美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的，守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前，中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持，有新疆各族人民团结一心、共同奋斗，伴随国家的发展与进步，新疆的明天一定会更加美好。
中国近代以来一个多世纪的历史证明，只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃，是当代中国发展的唯一正确道路。
只有中国特色社会主义才能解放和发展生产力，消除两极分化。我国在改革开放以前所经历的曲折和失误，归根到底就在于没有完全搞清楚在中国这样一个经济文化落后的国家建设社会主义，必须把解放和发展生产力作为根本任务，作为社会主义的本质要求。中国特色社会主义道路，要求以经济建设为中心，把发展生产力摆在首要位置，通过改革开放发展生产力。经过近30年的发展，我国经济体制实现了由计划经济体制到社会主义市场经济体
制的历史性转变，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，整个国家实现了由封闭停滞到蓬勃发展的历史性飞跃。坚持中国特色社会主义，就是坚持社会主义的本质要求，把发展生产和共同富裕统一起来。
只有中国特色社会主义才能维护社会公平正义，发挥全体人民的积极性、主动性和创造性。公平正义是社会主义的价值准则，维护和实现社会公平正义是我国社会主义制度的本质要求。维护社会公平正义，就是保障全体人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，充分发挥全体人民创造自己幸福生活和美好未来的历史主动性。中国特色社会主义是处于初级阶段的社会主义，实现社会公平正义是一个历史过程。我们党始终不渝地把维护和实现社会公平正义作为坚持立党为公、执政为民的必然要求，在促进发展的同时，及时地把维护和实现社会公平正义放到更加突出的位置，使全体人民共享改革发展的成果，朝着共同富裕的方向稳步前进。发展权利的保障和拓展是人民群众利益的重要体现，而维护和实现社会公平正义的重要目的，就是保障和拓展人民群众的发展权利。这将最大限度地激发广大人民群众的发展热情和创造活力，为建设中国特色社会主义提供不竭动力。
可以说，通过这次培训，切实的增长了知识，增强了工作自信，在一定的程度上提高了管理能力。除此之外，我从中还学到了很多新的思维方法。所以，在今后的日子里，我们要带着一颗感恩的心，要更加努力的学习。
教师扎根新疆的心得体会篇14
干部激励要“激”到“点上”
习近平总书记在中央第三次新疆工作座谈会上强调，“新疆各族干部是值得信任、有战斗力的。对他们要政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀”。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要关心关爱干部，多为干部办实事、办好事。只有让激励干部的措施更具体可行、更具有温度，才能不断增强干部的荣誉感、归属感、获得感，激起广大干部干事创业的热情。
激到“导向鲜明”这一点上，让有为者有位，敢于“露头角”。事业兴衰，唯在用人;用人之要，重在导向。用人导向是旗帜、是标杆，是从政环境的“定盘星”、政治生态的“晴雨表”。让越来越多的好干部崭露头角，首先要坚持基层导向和实干导向选用干部，全覆盖建立干部实绩纪实档案，对脱贫攻坚、疫情防控、推进重大改革事项等急难险重任务表现突出的干部进行重点推荐使用，让好干部标准真正落地生根。注重全方位精准识别干部，定期开展领导班子运转和优秀干部专题调研，在中心工作中重点识别干部、在综合考核中全面识别干部、在专题调研中定向识别干部，让广大优秀干部活跃在干事创业的舞台上。
激到“培养教育”这一点上，让吃苦者吃香，确保“双过硬”。习近平总书记多次强调，“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼”。干部有为与否，取决于本领是否过硬。“工欲善其事，必先利其器。”让干部掌握“两把刷子”，要将理论武装、业务培训和实践锻炼有机结合起来，推动干部理论素养和业务本领“双过硬”。通过专题培训、实战培训、精准培训，推动干部在学习实践、实干实战中善学善用，把理论学习与实际工作结合起来，俯下身子、沉下心来，在解决实际问题中经风雨、强本领，在不断磨砺中变得老练、熟练，成为本领域、本部门的行家里手。
激到“关心关爱”这一点上，让流血者留芳，勇挑“千钧担”。要想马儿跑得快，就得让马儿吃够草。要想让广大干部在脱贫攻坚战场、改革发展前沿、疫情防控一线中去勇挑重担、干事创业，就要注重全面褒奖，真正让流血流泪者留芳。用好党内表彰、国家功勋荣誉表彰，根据事迹先进性和代表性，符合表彰条件的，各级党组织要分级分类开展表彰。同时，要在落实经济待遇、改善工作条件、注重人文关怀、加强安全防范、减轻基层负担、关注心理健康、解决实际困难等方面下功夫，让干部干虽辛苦，但心里不苦，干有劲头，但更有奔头，不断为党和国家事业发展凝聚合力、激发活力、增添动力。
一分部署，九分落实。“关心关爱干部”“多为干部办实事、办好事”，不是空喊口号，推动关爱激励落地落细落实，才能最大限度提振干部干事创业精气神，为决战脱贫攻坚全面建成小康社会释放澎湃动力。
教师扎根新疆的心得体会篇15
@基层干部 请查收这份独属于你的礼物
近日，习近平总书记出席第三次新疆工作座谈会并发表重要讲话，总书记强调，新疆各族干部是值得信任、有战斗力的，对他们要政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，研究有效措施，稳定新疆干部人才队伍。
工作在基层一线的干部很苦很累，而处在南疆基层的干部属于奋战在一线的一线，辛苦是“double”的，苦累是别人看在眼里而自己只能装在心里的。人都是感情动物，在工作中，任何时间只是“干巴巴”的谈工作，公对公的办事，冷冰冰地开展工作，必定有一天的某天会让干部心寒，干得“不痛不痒”，走得“毅然决然”。所以对待干部要做到“走心不走形”，工作之余多点“关心关爱”，闲暇之时多些“谈话问候”，每一次的“厚爱三分”都会有一股暖流涌动，激发干部干事创业的积极性。中秋国庆“双节”来临之际，广大基层干部，请接受这份“用心”的节日礼物。
送一份“舒心”礼物，保障干部身心健康，让吃苦者吃香。使基层干部时刻能感受到组织的温暖，在工作中体会到家的归属感。建立基层干部健康档案，每年至少免费为干部进行一次体检，购买意外保险，提高长期在服务群众一线工作的干部体检标准。完善落实谈心谈话制度，县级领导干部每半年与包联乡镇主要领导谈心谈话、乡镇主要领导每季度与班子成员谈心谈话、班子成员与干部经常性谈心谈话，自上而下层层落实，在干部思想波动、遇到挫折、工作滑坡时，注重普及心理健康知识，及时解疑释惑，加油鼓励、鞭策激励，让一线干部切实感受组织关怀。充分发挥群团组织作用，结合主题党日、节假日，常态化开展联谊、文化体育、心理讲座等活动，引导干部交流交往交融，帮助基层干部调节身心。
送一份“放心”礼物，解决干部后顾之忧，让辛苦者心宽。稳定基层干部“大后方”，心无旁骛，安心工作。完善基层干部生活保障机制，建立小食堂、小厕所、小澡堂等“五小”设施，同时为干部购置必要生活用品、开通无线网络、配备常用药品，让干部在基层一线安营扎寨。严格保障基层干部休假、轮休待遇，解决基层干部住房、就医、家属就业、子女就学等问题。针对夫妻双方均在基层一线或长期两地分居情况，子女、老人无人照顾的基层干部家庭，定期走访、慰问，协调解决实际困难诉求。对在乡镇工作超过8年以上干部实行远近乡镇、乡镇和社区、乡镇和县直交流，推动乡镇干部正常流转。
送一份“静心”礼物，助力干部岗位成才，让干事者干成事。为基层干部储备干事创业的“资本”，定期“充电”和“加油”，培养成为“全能型”选手。建立源头培养体系，用好“党政班子成员联系帮带党员干部”机制，单位主要领导帮带班子成员、班子成员帮带一般干部，传授工作经验、教授工作方法。践行跟踪培养机制，完善干部跟踪培养、实践锻炼、选拔任用、轮岗交流、管理监督、服务保障等工作。坚持岗位锻炼为主、培训教育为辅的培养模式，大胆给干部搭平台、交任务、压担子，使其在繁杂的基层一线、艰巨的敌社情中摸排滚打、锻炼成才。依托上级单位、对口援疆省份选派干部到疆内外考察学习，促进基层干部思想解放、视野开阔和观念更新。
送一份“安心”礼物，激发干部干事热情，让有为者有位。让基层干部的投入和付出成“正比”，提高积极作为的动力。全面规范各级组织表彰奖励工作，突出党的建设、脱贫攻坚、乡村振兴、民族团结进步等专项奖励，增强基层干部荣誉感。拓宽干部晋升渠道，落实职务与职级并行制度、乡镇非领导职务配备等，及时为符合条件、表现优秀的干部提享待遇。坚持能吃苦的干部不吃亏，有担当的干部有位置，有能力的干部有机会的用人导向，重视在基层艰苦一线培养干部，在基层工作实践中考察识别干部，同等条件下优先提拔基层一线干部，让广大乡镇干部切实感受到扎根基层有干头、干好有“奔头”。