学校秋季疫情防控应急预案 学校秋季疫情防控应急预案为提高我校预防和控制新冠疫情的应急处置能力，规范学校防控新冠疫情的应急处置工作流程，最大限度的提高应急处置效能，确保学校师生健康安全，特下面是小编为大家整理的学校秋季疫情防控应急预案 ,供大家参考。
学校秋季疫情防控应急预案
为提高我校预防和控制新冠疫情的应急处置能力，规范学校防控新冠疫情的应急处置工作流程，最大限度的提高应急处置效能，确保学校师生健康安全，特制定本预案。
一、总体目标
根据《突发卫生公共事件应急条例》、《传染病防治法》，全面做好我校疫情防控预防工作，及时有效地采取各项预防措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理
（一）建立应急处置机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校疫情防控的各项具体工作。
（二）领导小组：
组
长：XX副组长：XX成
员：XX（三）联防联控电话
县委疫情处置领导小组（指挥部）XX县教体局电话：XX
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县疾控中心：XX县医院发热门诊：XX学校联络员：XX三、应急处置
1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情防控要求执行相关防控措施。
2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知疫情防控办公室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，或就近联系社区医疗卫生机构进行处置。
3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
中学新冠疫情防控应急预案
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根据《应对新冠疫情联防联控机制关于进一步加强新冠疫情防控工作的通知》和《新冠疫情防控应急预案》第五版精神，为有效控制新冠疫情扩散蔓延，及时消除疫情危险，保障全校师生健康与生命安全，维护正常教学秩序结合我校实际情况，特制定中学新冠疫情防控应急预案。
一、成立疫情防控工作领导小组
成立由全体校领导组成的疫情防控工作领导小组。校长担任组长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查；分管校领导担任副组长，具体负责小组办公室各项防控工作的综合统筹推进落实工作；其他校领导为成员，根据分管工作具体负责各项专项防控工作任务。
二、领导小组下设办公室和各专项工作组
防控工作领导小组下设办公室在后勤服务中心，在领导小组领导下具体负责各项防控工作的综合统筹推进落实工作。同时成立各专项工作组，在小组办公室统筹指导下完成有关工作任务。
（一）疫情防控综合组
主要职责：负责学校疫情防控后勤保障、校园卫生整治、物资筹备、医务留观等工作，负责制定执行《开学准备工作方案》《学校错峰返校和复课方案》《学校突发公共卫生事件应急预案》等方案和《传染病疫情及突发公共卫生事件报告
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制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《环境卫生通风及消毒制度》《值班值守制度》《外来人员管理制度》等制度。
（二）疫情防控教工组
主要职责：负责全面摸排教职工（包括长期临时用工）行程动向和健康状况，严格执行请销假制度，负责“日报告”工作统计分析，严格执行居家隔离有关要求，为教职工能否返校上班提供依据。
（三）疫情防控学生组
主要职责：负责全面摸排学生行程动向和健康状况，严格执行请销假制度，负责“日报告”工作统计分析，严格执行居家隔离有关要求，为学生能否返校上班提供依据，开展线上学生教育活动。负责制定执行《家校联动工作方案》《学生体温检测（早、午、晚各一次）制度》和《传染病防控健康教育制度》《因病缺勤登记及病因追踪制度》。
（四）疫情防控教研组
主要职责：负责贯彻落实“停课不停学、停课不停教”要求，结合学校实际制定并执行《线上教学工作方案》。负责制定执行《复课证明查验制度》。
（五）疫情防控宣传组
主要职责：负责疫情防控有关常识和学校教育教学活动的宣传报道。
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（六）疫情防控督导组
主要职责：负责督导各项疫情防控工作任务落实到位，负责制定执行《责任追究制度》。
三、加强寒暑假期间和开学前全体师生教育管理
（一）放假前，致家长一封信强调《关于疫情防控教育知识》注意事项、对全体教职工开展一次疫情防控知识教育，坚持“多病共防，人物共防”，引导师生增强疫情防控意识、掌握传染病防控知识，从个人做起，积极落实各项疫情防控要求。
（二）全体师生加强个人防护，养成科学佩戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式。尽量不前往人员密集场所尤其是封闭场所，凡进入公共场所，乘坐交通工具或电梯，必须佩戴一次性口罩。倡导家庭聚集控制在10人以内，不得组织、参与大型聚会聚餐。
（三）全体师生非必要不离省、非必要不出境、非必要不远行，教职工出行须向疫情主管校长请假报备，家住中高风险地区的教职员工要科学安排、暂缓出行。所有师生严禁到境外和国内中高风险地区探亲旅游。
（四）建立师生健康台账，师生每日健康打卡，实行“日报告”、“零报告”制度。教师统计负责人：人力资源处主任，六至九年级统计负责人：学生处主任，一至六年级负责人：
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大队辅导员。
（五）建立师生外出行踪摸底排查档案，对寒假期间外出师生建立详细行踪摸底台账（姓名、外出时间、外出地点、出行乘坐的交通工具、同行人员、途径地、返回时间、返回乘坐的交通工具、同行人员、途径地、），数据每日更新。教师统计负责人：人力资源处主任，六至九年级统计负责人：学生处主任，一至六年级负责人：大队辅导员。
四、严格加强开学前疫情防控
（一）校园环境整治
对校园及教学楼内进行无死角清扫及全面消毒。
（二）防控物资与设备准备
1．隔离室。在乐学楼一楼设置隔离室，配备隔离观察床，隔离物品置物架，防护服2套，护目镜2个，移动紫外线消毒灯1台。
2．物资与设备配备。积极协调赛罕区疫情防护领导小组推进物资储备。
（三）加强防控宣传
持续通过微信公众号、家长群、教职工群、向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。主要职责：加强《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规学习宣传。通过校园网、微博、微信公众号、学生群等网络渠道，推送假期生活提示，开展健康教育，宣传
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普及疫情防控情况和防控知识。引导教职工、学生和家长尽量居家生活，一般不外出，特别是不要到疫情严重地区。做好疫情防控处置有关舆情的宣传、引导与应对工作。负责人：信息中心主任
（四）加强校园安全
校园采取全封闭管理，谢绝一切外来人员来访。如特殊原因需要进入学校，须经防疫工作组组长或副组长同意方可入内，配合保安人员做好体温测量和证件登记工作，并戴好口罩。
五、提前开学措施
（一）确定开学错峰入校方案
学校校园面积2万平方米，建筑面积2.2万平方米，各类教室及功能室130多间，共90多个班级，在校生4000余人，教职工300余人。学校坐落于XX西区东南角，与XX中学（师生数约1400余人）相邻，西面、北面为农大家属区，东临XX南路，远离出现疫情的小区，但人流量大，且多为中小学生和接送的家长，特别容易形成人员聚集情况。针对学校现状和人员密度极大、周边容易形成人员聚集等实际特点，制定开学错峰入学方案，同时明确以下有关工作安排。
1.实施入校排查
落实“网络化”管理要求，动态掌握师生员工极其共同生活居住的家庭成员及相关人员开学前14天的健康状况、-7-
中高风险地区旅居史等情况。对出现发热、干咳、咽痛、味（嗅）觉减退、腹泻等疑似症状的人员，应当督促其就医。
2．确定师生入校时间安排
学校开学后师生错峰入校，东校门及自行车门分流进入。
3．确定入校体温测量安排
学校采取东校门、自行车门分流测量。
4．错峰上下课安排
5．错峰放学安排
（二）确定校园卫生打扫及消杀安排
（三）确定校园封闭管理办法
学校实行开学后严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
（四）确定能否返校的师生
依据《新冠疫情防控指挥部公告》的要求，严格按照中高低风险地区返X人员的管控措施，严格做好全体师生的返校把关工作，经确认健康安全后方可返校。
（五）组织培训学习演练
1．培训学习。确定开学时间后，由防疫综合组组织相关工作人员开展防疫工作专项培训，确保实现各负其责、责任落实。
2．实战演练。培训学习后，要开展若干次模拟疫情应
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急实战演练，确保疫情发生时，能够做到早预防、早发现、早报告、早隔离。
六、开学后工作安排
（一）严格贯彻落实各项工作方案
坚持落实学校传染病报告制度；坚持晨午检常态化检查制度；坚持因病缺勤病因排查及登记制度的执行；进一步落实物质储备及后勤保障工作；加强校园教室内及公共场所的日常消毒工作。
（二）加强督查督导，强化责任追究
督察组要对学校各工作组落实开学疫情防控工作情况进行定期督查检查，对工作落实不力，存在形式主义、官僚主义的现象及时督促整改，必要时严肃追究责任。
（三）明确师生家长职责
1．班主任及教师
（1）班主任提前20分钟到校，对教室卫生检查并开窗通风。班主任整理学生健康打卡信息。
（2）副班主任协助班主任对进班学生逐一进行体温检测。
（3）班主任安排卫生志愿者定时开窗通风。
（4）副班主任协助班主任对教室进行消毒。
（5）班主任及副班主任保持手机畅通。
（6）所有到校教师上下班注意交通安全，避免乘坐公
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共交通工具，正确佩戴口罩。
（7）错峰上课时没课的老师禁止到处乱走，在家备课并为学生进行答疑。
（8）所有老师禁止拖堂。
2．家长
（1）按规定时间进行学生体温及身体情况打卡。
（2）为孩子正确佩戴口罩并准备备用口罩随身携带。
（3）保持手机畅通。
（4）按时、按指定地点接送孩子。
（5）孩子生病不舒服要及时向班主任请假并说明情况，不得带病上课，若患有传染性疾病，复课时需提供医院健康证明。
（6）家长须在校门外接送孩子，且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
3．学生
（1）入校及上课正确佩戴口罩。
（2）注意个人卫生，勤洗手，随身携带备用口罩和消毒湿巾。
（3）身体有不适，需及时报告班主任或任课教师。
（4）废弃口罩要投入到指定的垃圾桶。
七、做好应急处置
（一）关注疫情变化
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1．一旦发生本土疫情，要严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，视情况采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
2．做好重要节假日和冬奥会等大型活动期间疫情防控工作，国庆、春节等节假日期间，严格落实常态化防控要求，强化疫情源头管理、强化多渠道监测预警、强化重点环节疫情防控。尽量避免在国庆、春节等节假日期间外出旅游，实行每曰健康监测零报告制度。根据旅途、聚会场所、公园景区和场所所在城市疫情，我校要求凡出返校学生居家隔离(3一14天)，核酸检测1一2次。做到防控常态化，及时发现、尽早隔离，防止疫情蔓延。
（二）遵守处置流程
教师或学生在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当立即做好佩戴口罩等个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知学校疫情防控人员，通知学校保健医，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，并做好就医结果追踪和登记。发生在校内时，学校配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。
（三）启动应急机制
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如教职员工、学生及其家长有新冠确诊病例、无症状**者、疑似病例或密切接触者，学校应在疾控机构指导下立即启动应急处置预案，配合做好密切接触者排查和终末消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时要报告、及时就医。按照疾控中心要求做好终末消毒。学校配合做好病例或者密切接触者的心理安抚和学业辅导工作，并做好学生隐私信息保护。师生员工病愈后，返校时要对其查验，由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
中学新冠疫情应急处置工作方案
为妥善处置学校发现的新冠疫情，保障师生身体健康和校园安全稳定，按照有关法律法规和规定，结合实际，制定本方案。
一、工作目标
严防新冠疫情在学校的发生和传播，坚决打赢新冠疫情防控阻击战，守护师生生命安全及身体健康。
二、工作原则
坚持“统一指挥、分级负责、属地管理”原则，在疫情防控综合协调指挥部的领导下，做到提前谋划、快速反应、正确应对、果断处置。积极协调有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早隔离、早管控，力争把疫情风险和危害
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控制在最小范围。
三、适用范围
适用于各级各学校应对新冠疫情的处置工作，其他经教育行政主管部门批准举办的培训机构参照本方案执行。
四、组织领导
保持现有疫情防控组织指挥体系，在区疫情防控综合协调指挥部统一领导下，各部门（工作组）分工协作、密切配合，共同做好疫情处置工作。
（一）区教委。负责组织实施本方案。检查督促各级各类学校、幼儿园认真做好开学疫情防控工作，认真落实疫情防控措施，切实做好各项开学准备工作，指导督促各级各类学校、幼儿园制定具体的疫情防控应急处置预案，保障方案有效落实，指导各级各类学校、幼儿园做好在校师生、幼儿的防控宣教和自我防护工作。
（二）区卫生健康委。负责组织开展疫情相关病例医疗救治、现场医疗卫生处置等工作；协同相关部门做好疫点、疫区的划定工作。指导教育部门做好学校、幼儿园新冠疫情防控工作。协调专家做好技术指导与培训、卫生应急处置，确保防控工作科学开展。
（三）区公安。负责做好疫情防控期间学校开学复课社会面防控工作。配合教育部门做好确诊病例、疑似病例、密切接触者等重点人群轨迹排查，做好上学、放学期间学校周
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边治安交通管控，为新冠防控期间各级各类学校、幼儿园正常开学提供安全保障。
（四）区交通局。负责做好交通运输工具的检测维护，增加校点客运班次，保证复学复课入园、入校人员运力充足及安全。
（五）区应急局。负责做好教育部门口罩、体温枪、消毒剂等防护物资需求保供工作。负责协助教育部门督促指导各级各类学校、幼儿园复学复课应急预案编制和应急演练。做好学校消防安全检查。
（六）区市场监管局。加强对学校、幼儿园防控物资、生活物资的市场监管，确保质量合格的物资进入校园。强化对学校、幼儿园食堂监管，协助区教委指导学校优化用餐机制，保障校园食品安全。
（七）镇街政府。按照属地原则，做好校园周边环境综合整治，协助学校做好开学复课准备工作，协调处置辖区内学校疫情防控救治工作，调查核实疫情详细情况。
五、健康监测
（一）建立健康档案。建立全校师生疫情健康档案，内容包括基础信息、假期旅行、居住轨迹记录、每日健康监测数据、疫情相关个人特殊情况报告等项目。疫情健康档案数据动态更新，将该档案作为开学后个人能否返校复工复学的重要参考资料。
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（二）假期旅居轨迹。逐一排查寒假期间的学习、交流、聚餐、聚会等人群聚集活动信息，包括时间、地点、人群接触情况；旅行、居住地轨迹，重点掌握湖北武汉等重点地区旅居史、重点地区来渝人员的接触史等。
（三）每日健康监测。做好健康状况、精神状态观测，测量体温等基本生命体征，重点关注新冠感染可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、X吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、头痛等）。
（四）特殊情况报告。过去14日内，家庭成员疫病史、与确诊病例的接触史、与疑似病例的接触史等。
（五）告知个人防控义务。开学报到前，学校疫情防控办或相关部门向全体师生发放“返校健康承诺书”，要求具有完全民事行为能力的师生本人或学生监护人签字确认。
六、应急准备
（一）物资保障
要做好应急物资日常储备、调运和调剂余缺，畅通对物资供给的渠道，建立库存和使用台账。
1.口罩：按所有师生员工（含幼儿园、食堂和安保临聘人员）的人数，准备1个隔离周期的数量；
2.体温枪：按每班配备1把体温枪的标准准备；
3.消毒物资：准备1周及以上的消毒物资。
（二）设置三室
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高校应设置三室，即：医务室（或校医院）、隔离观察室（校内）、临时观察室（校门口），中小学校、幼儿园应结合实际情况设置临时隔离观察室（场），并配备必要的防护和消杀
物资设备。
（三）队伍保障
区教委组建预防新冠疫情应急处置队伍，由区教委主要负责人任组长，其他委领导任副组长，教委机关各科室负责人为成员。开学前，督导检查学校、幼儿园做好疫情防控及开学复课准备工作；如学校发生疫情，第一时间赶赴现场，有序开展疫情防控和救治等工作。
学校、幼儿园应组建应急处置组，由各学校主要负责人、分管领导、校医、后勤人员以及学校健康副校长或对口联系的医疗机构指派的医务人员组成。学校安排专门应急保障车辆，随时待命，负责对发热教职员工和学生进行转送。如果有发热、咳嗽等症状，且14天内本人或家人有重点疫区旅居史或重点对象接触史的，可联系对口医疗机构派专车接送。
（四）宣传保障
学校适时开展疫情防控期间开学复课和应急处置工作演练，上好开学第一课，加强对师生及家长新冠疫情应急知识宣传教育，增强对新冠疫情的防范意识和应对能力。
（五）环境保障
1.改善硬件
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（1）对通风不佳的教室、寝室、厕所等进行结构及功能改变，可采用排气扇进行机械通风换气。
（2）在校门口、食堂门口、教学楼入口及过道等关键区域增设水龙头，洗手间必须配备肥皂或洗手液，条件允许的可以在过道配备含酒精免洗手液。
（3）落实垃圾分类管理要求，设置数量足够的分类垃圾箱（桶），单设废弃口罩桶。
（4）充实清洁、消毒、个人防护等用品。
2.开展校园环境保洁
（1）开学前开展全校范围环境清洁整治行动，随时清除落叶、积水、污水等病媒生物孳生环境。
（2）每日清运垃圾，每日清洁、消毒垃圾桶。
（3）重点关注食堂、厕所、楼道等部位的卫生死角。
3.开展区域消毒
（1）预防性消毒。
常用于无传染病状态，疫情防控期间，应每天至少1次。
①空气消毒：以通风换气为主，每天通风2—3次，每次30分钟以上。
②环境和物体表面消毒：师生离场后，用擦拭或喷洒法进行，每天至少一次。地面可用含氯消毒剂拖拭；讲台、课桌椅、门窗把手等高频接触的部位可用含氯消毒剂擦拭。在作用30分钟后用干燥的清洁抹布（地面可用干燥的清洁拖
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布）擦拭干净。校车可用含氯消毒剂擦拭，早、晚各一次。
③教具玩具消毒：可采用日光照射，阳光下暴晒3-6小时，暂停使用布制玩具；塑料玩具可用含二氧化氯消毒液浸泡、擦拭或喷洒，每日1-2次。
④食堂消毒：餐饮具、厨具应先彻底清洗去污再消毒。首选热力消毒法，也可使用红外线消毒柜，或使用自动冲洗消毒洗碗机。
⑤卫生间消毒：地面及墙面可用含有效氯消毒液进行喷洒或拖擦，每日2次；清洁用品使用后可用消毒液浸泡30分钟，用后晾干。
⑥设置消毒通道：上下学期间，在校门处铺设用含氯消毒剂浸泡或喷洒过的地垫。
（2）随时消毒。
发现疑似病例或确诊病例后，在卫生疾控部门指导下开展对疑似病例和密接人员的环境、生活用品、排泄物、呕吐物、运输工具等进行随时消毒。
（3）终末消毒。
发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时在属地卫生医疗机构指导在进行终末消毒。
（六）建立对口联系机制。
区教委、区卫生健康委统筹建立学校与各医疗卫生机构的对口联系机制，确定联系人，明确联系方式，及时互通信
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息，确保对接和转送工作顺畅。
（七）建立“日报告、零报告”机制。
开学复课后，学校、幼儿园应严格执行“日报告”与“零报告”制度，即使无疫情也应零报告。中小学、幼儿园应于每日9时前，向区教委上报前一日0～24时学校疫情情况；高校应于每日9时前，向市教委上报前一日0～24时高校疫情情况，同时抄报区教委；区教委汇总后（含高校、幼儿园）应于每日10时前，向区疫情防控综合协调指挥部和市教委上报辖区前1日0～24时学校疫情汇总情况。
七、应急处置
（一）出现可疑症状人员处置。
1.晨午检排查
①第一类情况：一旦发现有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，或学生、教职员工自感不适，应立即将可疑人员带入校医务室或学校临时隔离观察室，由应急处置组初步排查，不能排除应安排专人陪同派专车送至就近医院排查。
②第二类情况：在每日体温监测中，如果发现体温≥37.3℃，但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学生、教职员工，或学生、教职员工自感发热，应立即将患者带入学校临时隔离观察室。休息15-30分钟，使用水银温度计再次测量体温，如体温仍≥37.3℃，应安排专人陪
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同派专车送至就近医院排查。
③第三类情况：如体温≥37.3℃，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，无需再次测量体温，应立即送学校临时隔离观察室隔离，同时尽快安排专人派专车送区人民医院或区妇幼保健院发热门诊就诊。
2.报告
出现第一类情况需要送医的，学校应急处置组应立即将相关信息（包括出现症状时间、地点、班级、姓名、症状、人员属性等）报告校领导，同时联系学生家长或教职员工家人。
出现第二、三类情况，学校应急处置组应立即将相关信息（包括出现症状时间、地点、班级、姓名、症状、人员属性等）报告校领导、区教委、辖区卫生院，同时联系学生家长或教职员工家人。
3.处置
①送诊期间：可疑症状者转离后，应急处置组应按相关要求对隔离场所、所在班级或办公室或其他相关区域、转运车辆等做好消毒消杀
、健康教育、风险沟通工作。可疑症状人员为学生或教师，所在班级可以开展正常教育教学，但尽量减少班级人员流动，应急处置组应密切关注可疑人员同班或同办公室所有人员健康状况。
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②排除新冠：保持常态消毒工作，所在班级正常教育教学；可疑人员为学生或教师，应提供医院诊断证明，经学校应急处置组认可后，才能复课复教，同时应急处置组应将排除情况及时报告上级主管部门。
③诊断为疑似、确诊、无症状感染病例：按照确诊病例、无症状**者、疑似病例流程处置。
（二）发现确诊病例、无症状**者、疑似病例处置
1.报告
医疗机构应及时将诊断情况报告区疾控中心和告知相关学校；区疾控中心立即报告区疫情防控综合协调指挥部，区疫情防控综合协调指挥部接报告后立即向市疫情防控工作领导小组报告；相关学校应立即向区教委报告；区教委接报后应立即向市教委报告。
2.启动处置
区疫情防控综合协调指挥部接到病例信息报告后，应立即按区政府要求启动应急处置机制，医疗卫生机构开展流行病学调查、医疗救治等卫生应急处置工作，教育部门和学校做好校园消杀
、健康教育、风险沟通等工作，公安、交通等部门做好风险管控等工作，应急、市场监管等部门做好应急保障等工作。
3.疫点/疫区划定及管理
区疫情防控综合协调指挥部应根据流行病学调查情况
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及时划定疫点或疫区；疫区涉及跨区县的，及时上报市疫情防控工作领导小组，由市疫情防控工作领导小组划定疫区。疫点、疫区设定后应实施严格管控或临时封锁。散发病例所在班级应立即停课，散发病例所在办公室应临时封锁；出现聚集性疫情，需大面积停班、停校等封控措施，由区政府研究决定，并报市疫情防控工作领导小组备案。
4.医疗救治
疑似病例应送人民医院感染病区隔离治疗；确诊病例和无症状**者应送公共卫生医疗救治中心进行集中救治和隔离医学观察。相关人员转运应按相关规范执行。
5.密切接触者管理
密切接触者实施集中隔离医学观察。区卫生健康委应会同公安等部门组织实施密切接触者的追踪和管理，并做好个人防护和消毒处理。
6.分区分类调整
发现确诊病例后，区疫情防控综合协调指挥部应根据区疫情防控工作总指挥部要求上调学校所在镇街风险等级。疫情结束后，区疫情防控综合协调指挥部应按相关标准和要求及时下调风险等级。
7.疫点/疫区解除
疑似病例排除新冠的，疫点或疫区随之解除。确诊病例、无症状**者末例病例经过14天后无新的病例出现，或相关
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危险因素消除后，经区疫情防控工作总指挥部研究同意后解除疫点、疫区，报市情防控领导小组备案。
8.复课
疑似病例排除新冠的，学校按相关要求恢复正常教育教学。确诊病例、无症状**者或聚集性疫情导致停课的，需疫点或疫区解除后，学校才能按相关要求恢复正常教育教学。
9.舆论引导
病例信息发布由区卫生健康委上报市卫生健康委依法依规发布。区委宣传部、区委网信办应加强舆论监测，严厉打击造谣生事等行为，积极引导舆论。教育部门和学校要适时告知学生家长和社会，并积极做好沟通和思想疏导，化解家长疑虑和社会焦虑，对被集中隔离人员实施关怀关爱。
10.信息通报
病例流行病学史涉及跨区县或跨省情形时，由区政府通报相关区县政府，市级新冠疫情防控工作领导小组通报相关省份领导小组，共同配合做好密切接触者管理工作。
学校疫情预防控制工作措施
第一，日常防控工作。
开展多种形式的健康宣健康教育，普及呼吸道传染病防治知识，教育学生打喷嚏时主动掩盖口鼻，及时洗手，提高防病意识。
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做好学校各地环境卫生工作，加强通风，保持空气流通。
(3)公共教室(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进行消毒。
减少校内各种不必要的大型师生集会、大型会议等活动。
(5)开展手部卫生教育，各地应配备洗手水龙头和洗手液。
如有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩，及时就医，避免带病上课。
(7)学校医室应储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药。有专人实行晨午检制度，因病缺课登记跟踪制度。
(八)建立健全学校相关部门和人员、学校和家长、学校与当地医疗机构和教育行政部门的联系机制，完善信息收集和提交渠道，确保信息畅通。
(9)提前掌握学生假期是否到过疫区。如果他们到过疫区，还没有返回，请推迟返回时间。如果已经返回，请到隔离留验场所隔离，离开疫区14天。
二、发热、乏力、干咳、胸闷等可疑染病患者，除上述日常防控措施外，还必须实施:1.疑似患者应立即戴口罩就医。
2.及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
3.如果确诊为患者，密切接触者应接受14天的隔离医
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学观察。
四、启动以班级为单位的晨午检制度。
五、学校由专人负责离校学生的家访，了解其日常健康状况。
6.根据疾病预防控制机构的要求，实行日报和零报告制度，掌握当前学生的日增减情况。
配合有关部门做好疫情的处理等工作。
8.学校要在控制机构的指导下，对教室、寝室及公共
教室如电脑、视听、图书馆等的消毒与通风。
三、日常清洁及预防性消毒
以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受
到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下：
(一)表面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L?500mg/L)擦拭，作用30min,再用清水擦净。
(二)地面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L?500mg/L)用拖布湿式拖拭，作用30min,再用清水
洗净。
四、常见消毒剂及配制使用
(一)有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：
消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水为1:100比例稀释;2.消毒粉(有效氯含量12-13%,20克/包)：1包消毒
粉加升水;
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3.含氯泡腾片(有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1片溶于1升水。
(二)75%乙醇消毒液：直接使用。
(三)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌
的浓度进行配制和使用。
五、注意事项
(一)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时
建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。
(二)乙醇消毒液使用应远离火源。
学校疫情防控工作方案
一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。
二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。
三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫
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工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况
针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。
此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!
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