谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿6篇
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谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿6篇

2022-05-25 17:48:02 投稿作者:网友投稿 点击:

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿6篇

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿篇1

  习近平总书记指出:“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,在学懂弄通做实上下苦功夫。”从学习党史、新中国史到学习“四史”,这是党中央在“百年未有之大变局”之际,继续发扬重视学习、善于进步的优良传统,加强思想理论建设,将历史经验、现实发展与未来战略相结合,而提出的重要政治任务。

  “欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史。”习近平总书记高度重视历史,在不同场合多次阐述学习“四史”的重要性与方法论,强调“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量”。学习“四史”必先深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义。2020年X月X日,在中共XX市委“四史”学习教育领导小组会议上,市委书记XX指出:“要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。”回首过往,不忘初心,是为了走得更为坚定、走得更为长远。因此,学习“四史”,以史为鉴,服务现实,意义重大!

  今年是中国共产党建党XX周年,为迎接党的百年华诞,贯彻落实好“四史”的学习教育,更具有历史与现实重要意义。

  一、学习“四史”是研判世情、国情、党情,科学把握党和国家所处历史方位的前提与基础

  科学把握党和国家所处的历史方位,是党和国家各项工作与时俱进,避免走入误区的保证。通过学习“四史”,研判世情、国情、党情,体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发,实事求是的原则,同时也是科学把握党和国家所处的历史方位的基本依据。

  当今世界正处于“百年未有之大变局”,国际政治、经济秩序都发生了重大变化,全球化进程在曲折中不断推进,全球治理体系与治理能力遭受重大挑战,新的科技革命和产业革命正重塑世界,新型冠状病毒在全球大流行趋势明显。“危机”之中,有危有机,如何利用好这一重要战略机遇期,未雨绸缪,趋利避害,加快实现中华民族伟大复兴是一个重要命题。习近平在中央外事工作会议上强调:“把握国际形势要树立正确的历史观、大局观、角色观。”其中树立正确历史观,就是要求在认识国际形势的同时,还要思考我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向。

  中国共产党擅长总结历史经验,从“四史”中准确地研判世情、国情、党情,从而为党和国家各项工作的开展准确指南。

  1.1949年3月,在解放战争即将取得胜利的前夕,在党的七届二中全会上,毛泽东同志总结回顾了从1927年大革命失败到解放战争即将取得全国胜利的前夕的历史,认为由于敌强我弱,党的工作重心一直在乡村,且农村包围城市的道路是行之有效的。而经过三大战役,敌我力量发生了转变。中国共产党面临着解放全中国、建立新中国的问题,党的工作重心也应转变。因此党中央决定之后党的工作重点从农村转向城市。

  2.1956年9月党的八大报告指出,针对国内外形势的变化,我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。为解决矛盾,就必须大力发展生产力,大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策。这一战略决策对改革开放,乃至现今都有重要借鉴意义。

  3.党的十八大以来,习近平总书记多次强调要重视认识和把握我国发展的阶段性特征,他根据世情、国情、党情的变化,提出了“一带一路”倡议、“人类命运共同体”等重要理念。党的十九大报告从新中国成立以来特别是改革开放以来所取得的重大成就出发,从我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情出发,提出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“论从史出”,这是党中央再次顺应历史潮流,主动求变,而做出的新时代重要研判。

  总之,学习“四史”是研判世情、国情、党情的前提与基础,同时也便于每一个党员深入理解和自觉贯彻执行党和国家大政方针。“行之力则知愈进,知之深则行愈达”,学习“四史”是解读世界、读懂中国的依据和方法。

  二、学习“四史”是批判历史虚无主义,理清历史脉络的必然要求

  历史虚无主义是意识形态领域一种错误思潮,它的本质在于通过“否定人民革命历史和中国共产党的历史,进而否定中国共产党领导、马克思主义指导、社会主义道路和人民民主专政,试图以乱史而达到社会主义改旗易帜之目的”。就其表现而言,主要有:否定新中国成立以来的巨大成就;攻击和丑化党和国家领导人;颠覆对历史人物的评价;打着学术的旗号,以片面或虚假的资料,来达到抹黑中国共产党的政治目的;新时代以来历史虚无主义等错误思潮借助微博、微信等新兴传媒等极尽西化、分化中国的图谋,小则侵蚀共产党员和群众的思想,大则威胁“两个维护”。与此同时,一些“低级红”“高级黑”言论更具伪装和欺骗性。

  近年来,党和国家高度重视历史虚无主义等错误思潮的涌动。习近平总书记曾说过,“中国共产党人是马克思主义者,坚持马克思主义的科学学说,坚持和发展中国特色社会主义,但中国共产党人不是历史虚无主义者,也不是文化虚无主义者”。中国共产党人必须是坚定的马克思主义者,面对历史虚无主义等错误思潮的侵蚀,加强党的政治建设势在必行。2019年《中共中央关于加强党的政治建设的意见》明确指出,“要以正确的认识、正确的行动坚决做到‘两个维护’,坚决防止和纠正一切偏离‘两个维护’的错误言行,不得搞任何形式的‘低级红’、‘高级黑’,决不允许对党中央阳奉阴违做两面人、搞两面派、搞‘伪忠诚’”。做到“两个维护”,必须以“四史”批判历史虚无主义等错误思潮,将发人警醒的历史案例与先进典型示范教育结合起来,为党员干部提供明辨是非和养正气、祛邪气的良药。

  以对重要历史人物的评价为例,习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年大会上的讲话时指出:应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。并提出了科学评判历史人物的“六个不能”:不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握;不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系;不能把历史顺境中的成功简单归功于个人;不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人;不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人;不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。习近平总书记高度评价了毛泽东同志的历史贡献,并认为其“晚年的错误有主观因素和个人责任,还在于复杂的国内国际的社会历史原因,应该全面、历史、辩证地看待和分析”。评价重要历史人物应坚持历史唯物主义,任何简单或者以偏概全的评价都是对历史的亵渎。

  意识形态领域是一个无硝烟的战场,学习“四史”就是批判虚无、澄清谬误的利器。通过对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物的学习教育;对我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程的学习教育;对我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的学习教育,理清历史发展脉络,培养和锻炼党员和群众正确的历史观。在配合国家意识形态安全领域的法律法规建设的同时,进一步压缩历史虚无主义等错误思潮的生存空间。

  三、学习“四史”是汲取经验智慧,提高治国理政能力水平的迫切需要

  “流水不腐,户枢不蠹”,一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的政党,中国共产党成立近百年来,正是在不断的学习和革新中壮大发展起来的。中国共产党有着学习历史的优良传统。

  早在1945年,党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》,对党史重大历史问题首次作出了系统总结。这是全党首次系统地学习了党史。这次学习的效果明显,提高了党员的马克思主义理论水平,全党达到空前的团结统一,为党的七大顺利召开、为夺取抗日战争和民主革命胜利奠定了思想基础。1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对新中国成立三十二年来的成功和失败、正确和错误进行反复比较,实事求是地评价了毛泽东和毛泽东思想在中国革命建设中的历史地位,《决议》加强了全党的团结,为改革开放的全面展开凝聚了民心,增强了动力。

  2019年10月,党的十九届四次会议通过了《关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题,成为本次会议的鲜明主题。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从积贫积弱到屹立于世界强林之中的社会主义现代化强国,党在革命、建设和改革开放新时期都坚持马克思主义的指导地位,并不断将马克思主义中国化,形成、丰富和发展了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果。这不仅坚持和完善了中国特色社会主义制度,同时也彰显了社会主义制度的强大的生命力。在今后的发展中,更要有完善的党内集中教育制度,将“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化、长效化。

  在党的近百年创业史中,有过挫折,有过苦难,但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性,在此过程中总结了一系列经验和教训。这些经验和教训正是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的智慧源泉。

  如:坚持以人民为中心的发展思想。得民心者得天下,为保证人民健康,我党始终把防疫工作看作一项重大的政治任务。20世纪50年代毛泽东同志曾亲自调查研究血吸虫病,充分发挥人民群众力量,赢得了抗血吸虫病战役的胜利。历史的进程总是惊人的相似。2019年末新型冠状病毒在华夏大地肆虐,党中央高度重视,全力以赴保障人民群众生命健康。不惜牺牲经济增长,在较短的时间内有效控制了疫情,赢来了武汉保卫战、湖北保卫战的重大阶段性胜利,也推动了我国公共医疗卫生防疫体系的改革与创新。以人民为中心,把人民的生命健康权放在首位,这是我们党一贯的、鲜明的特征。

  四、学习“四史”是坚定理想信念,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容

  理想信念是一个政党的灵魂,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目的之一在于以党内自我教育,坚定中国共产党人的理想信念,凝聚起党员群众的精气神。理想信念在于对未来美好事物的坚定追求,也在于回首过往,这就是学习“四史”的意义所在。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中提及,“长征的胜利,是中国共产党人理想的胜利,是中国共产党人信念的胜利。”“在红一方面军二万五千里的征途上,平均每300米就有一名红军牺牲。”正所谓:“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚;官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”支撑他们前仆后继、勇敢牺牲的是理想信念,是初心与使命。对理想信念的坚守与追求,是我们党从最初的几十名党员成长为拥有9000万党员大党的关键,也是我们走好新时代新长征路、为中华民族书写千秋伟业的关键。

  习近平总书记指出:“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”在“糖衣炮弹”面前,一些党员干部忘却了远大理想与共同理想,失去了党性,不信马列信鬼神,不为人民为金银,患上了“软骨病”。因此必须常态化用科学的理论为共产党人“补钙”,用“四史”为共产党人强骨,避免将“不忘初心、牢记使命”主题教育形式化、口号化。

  2010年《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》中就曾提出:把全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求。学习“四史”是党员领导干部的基本要求,也是广大党员不断提升自我、净化自我的方法。为在“四史”的学习中,不断坚定理想信念,广大党员应真正做到“四坚”,即:

  1.坚守为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心。弄清楚了我们从哪里来、怎么走来、又往哪里去,我们会发现党的制胜法宝就是全心全意为人民服务。坚守初心,是每一位党员的责任与义务。

  2.坚持斗争精神,敢于担当作为。改革开放已经到了深水区,留下来的问题都是“硬骨头”,共产党员要敢于斗争,善于斗争,牢固树立底线思维,敢于担当作为。

  3.增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。历史与实践证明,党的领导是广大人民群众拥护支持的,中国特色社会主义道路是在中国行得通的,这是我们的自信与底气所在。而坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在。

  4.坚决自我革命,以主题教育为契机,鼓起“改革再出发”的决心和勇气,将工作实际与理论学习结合起来,以刮骨疗伤的勇气推进自我革命。从而适应时代发展要求,满足工作任务的需要。伟大的事业需要坚强的党的领导,而打铁还需自身硬。只有不断学习党在伟大实践中的经验,在历史中检视自己,才能守初心、担使命,才能永葆党的先进性和纯洁性、永葆党的青春活力。

  五、学习“四史”是发掘利用好红色文化资源,讲好红色故事,推动思政课创新,掌握学习研究的叙事权、话语权的应有之义

  党史的主题色是红色。学习“四史”就是为了发掘红色文化资源,传承好红色基因。习近平总书记近年来多次讲到,“XX是党的诞生地”,也是红色文化的发源地,党的一大、二大、四大皆在XX召开,党中央长期驻扎、活动于此。XX在中国革命、建设与改革开放时期都扮演着重要角色,在此过程中留下了诸多珍贵的红色文化资源,这些红色文化资源无不蕴藏着伟大的爱国精神与革命精神。

  据统计,XX市共有革命旧址遗址共计XXX处,现存XXX处,其中国家级爱国主义教育基地X处,省级爱国主义教育基地XX处,红色文化资源丰富。作为XX而言,守护好中国共产党人的精神家园与初心之地,保存和利用好XX的红色资源,讲好XX的红色故事,为XX新时代的改革开放增加动力,是重要的命题;作为每一位党员和群众来说,保护好这些珍贵的红色文化资源是时代的召唤,更是义不容辞的责任。

  发掘好红色文化资源,更应利用好红色文化资源。红色文化资源是学校和社会探索创新学习形式的重要资源。面对广大党员干部和广大群众、学生开展现场教学、情景教学、网络教学,在历史的现场,讲述“四史”,更能入眼、入心、入脑。

  就学习而言,“四史”进入学校思政课堂是深入贯彻学习“四史”的重要一环。作为思政课教师,应理直气壮地向学生们宣讲中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现“中国梦”而不懈奋斗的革命史、建设史、改革史。在思政课堂中,注意讲好红色故事、中国故事,以生动的案例打动人,以多彩的形式亲近人,以深刻的教训教育人,以巨大的成就鼓舞人,从而达到事半功倍的效果,充分发挥党史育人的重要作用,使青少年学子在心悦诚服的基础上坚定自己的政治信仰,真正将自己的命运和国家的发展结合在一起,为成为新时代中国特色社会主义的接班人和建设者奠定基础。在“四史”入思政课堂中,需适应各阶段学生发展特点,不断丰富、更新教学内容,增添新时代的新元素,探索信息时代学生人才培养新模式。

  长期以来,在哲学社会科学领域,中国往往在西方发达国家后面亦步亦趋。面对国内外新形势、新挑战,中国和平崛起之路不仅需要强劲的经济与科技实力,还应在国际哲学社会科学中提升话语权,拥有与之匹配的哲学社会科学实力。近年来随着国家与社会的重视,以及一大批关于党史新资料的披露,党史研究逐渐成为学术领域的“显学”。学习“四史”更应该研究好“四史”,不断为“四史”的学习教育提供新材料、新成果、新论据。“四史”不一定由中国人来学习研究,但我们必须牢牢掌握“四史”学习研究的叙事权、话语权。这是关系到宣传好中国特色社会主义制度,讲好中国故事,创新中国哲学社会科学话语体系,为国家贡献智慧的大事。

  深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义,是学习“四史”的首要环节,是学懂弄通做实的第一步。我们学习“四史”,既要学习历史知识、历史理论,更要学好、用好历史思维与历史方法。这也正是学习“四史”的最终目的:不是为了躺在功劳簿上歌功颂德,也不是为了逃避今日的困难与问题,而是为了更好地书写历史。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上,我们都是同行者。

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿篇2

  同志们:

  按照XX单位“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”专题学习安排,今天由我围绕党史、新中国史,为大家进行专题党课授课。应该说,通过对于党史和新中国史的自学和集中学习,我主要有以下几点收获:

  一是,我们党是经历了历史考验的真正的马克思主义政党。我们党是用马克思主义理论武装的政党,从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想和最终奋斗目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的发展过程中,背离了马克思主义理论指导,中国革命和党的事业就会走弯路,就会遭受重大挫折,如红军在长征前后的两次重大挫折:一个是推行王明左倾错误路线,导致红军第五次反围剿失败,最后只剩下3万多人;再比如,张国焘错误路线,不贯彻党中央确定的北上抗日方针,另立中央,执意南下,导致红四方面军遭受残重损失;同样,“文革”给中国带来的残痛教训。只有把马克思主义原理同中国具体实践结合起来,把马克思主义中国化,才能推动党的事业蓬勃发展,实现中华民族伟大复兴的梦想。我也在想,长征两万五千里是怎么走向胜利的,我觉得最关键的还是理想信念,当时并不知道要走到延安,可能也不知道走到延安会是什么结果,也不知道几万人会走成什么样,但就是坚定的理想和信念支撑着红军走到延安,从延安换取了中国革命的胜利,从此中国从站起来、富起来走到今天强起来,所以,坚定的理想信念更为重要。

  习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义一脉相承,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是马克思主义中国化的最新成果,是实现中华民族伟大复兴宏伟目标的力量源泉,是引领党和国家事业不断走向胜利的强大思想武器和行动指南。总书记的新思想是我党集体智慧的结晶,实践证明,这个思想是非常伟大的、非常正确的,大家从十八大以来的成果就可以看出来,无论是理论上、战略上、经济上、政治上、反腐倡廉上、军事外交上以及中国智慧推动世界上等等,都取得了举世瞻目的重大成就,干成了过去想干却没有干成的事,所以我们每名共产党人都要真学真信真用,入心入脑,不断增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的思想自觉政治自觉行动自觉,深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往心里走、往实里走,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

  二是,作为党员就要坚定马克思主义信念毫不动摇。习近平总书记深刻指出:“对马克思主义、共产主义信仰,对社会主义的信念,是共产党人精神上的“钙”。共产党人如果没有信仰、没有理想,或信仰、理想不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。”回顾我党成长和发展的历史进程,不难发现就是因为有坚定的理想信念这个精神支柱,才激励着一代一代共产党人为全中国的解放、新中国的建立、党的事业发展抛头颅洒热血,鞠躬尽瘁、死而后己。这样的共产党人我们耳熟能详的很多,如李大钊、王进喜、焦裕录等一大批信仰坚定的马克思主义战士。这些人都有着坚定的理想信念,为了人民的幸福,为了民族的复兴,坚定马克思主义信仰,为党的事业而奋斗。

  今天,我们生活在一个好时代,过上了好生活,但绝对不能忘记这来之不易的一切,更不能忘记从哪里来、要到哪里去,我们大家都要深刻思考为什么入党、为什么当官、为什么来干工作这个问题,一定要想清楚,想清楚了,才能干好工作。每名共产党员都要坚定理想信念,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,永葆共产党人的政治本色,为共产主义奋斗终生。

  三是,要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”作为立身之本行动之原。习近平总书记指出:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,是最高的政治领导。”“坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。”坚决做到“两个维护”核心要义是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,保证全党团结统一和行动一致,确保党始终总揽全局、协调各方,最为关键的是要认同、跟随、捍卫领袖。党的十八届六中全会正式确立习近平总书记党中央的核心地位、全党的核心地位,党的十九大把习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位写入党章,这是历史的和人民的共同选择,是全党的共同心声。坚决做到“两个维护”,加强党对一切工作的领导,这一要求不是空洞的、抽象的,体现在我们贯彻落实中央大政方针、重大决策部署的方方面面,体现在我们凝心聚力、聚精会神深化改革的方方面面,体现在我们党要管党、全面从严治的方方面面,体现在我们加强党的思想建设、政治建设、作风建设的方方面面。

  以上,我粗浅地谈了几点个人的学习收获和体会,

  希望能起到抛砖引玉的作用。当前我们最重要的一项政治任务就是推动学习《习近平谈治国理政(第三卷)》走深走实学出成效。要把“四史”教育融会贯通,学会用马克思主义唯物史观分析问题,用实事求是的方法论来解决问题,真正做到学以致用,以学促知,以知促行,以实实在在的工作业绩,推动XX系统各项工作整体上水平。我的授课到此结束,谢谢大家!

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿篇3

  在党史学习中守初心担使命

  历史是厚重的教科书,是最好的营养剂,也是迷失方向时的清醒剂。近日,习近平总书记在吉林省考察时指出,广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史,守住党领导人民创立的社会主义伟大事业。中国共产党99年的历史,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史,是我们党、国家和民族的宝贵精神财富,是共产党人的一座巨大精神“富矿”。党员干部就应深挖这座“富矿”,在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取精神力量,不断坚定理想信念,恪守为民初心,担当时代重任。

  在深学中坚定理想信念。习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”中国共产党成立伊始,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,就把全心全意为人民服务作为党的宗旨,义无反顾地担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领全中国人民开展艰苦卓绝的斗争,谱写了一曲曲气吞山河的壮丽史诗。在我们党99年的奋斗历程中,无数共产党人不惜抛头颅、洒热血,书写出一幅幅壮烈的历史画卷、树立起一座座伟岸的精神丰碑,靠的就是对马克思主义信仰、对共产主义信念的坚定,才能不断创造新奇迹、走向新胜利,彻底改变了国家前途、民族命运。广大党员干部就应从学习党史中不断补足精神之“钙”,并将其融入血液,更加坚定理想信念,坚定前行的步子,自觉扛起历史重任、扛起历史使命,坚定不移地走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

  在明辨中淬炼党性修养。习近平总书记曾指出:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”历史是最好的教科书,历史是最好的老师。正是因为善于学习与借鉴,才有了中华民族几千年优秀文化的传承与弘扬。今天,我们学习党史,就是为了认清中国发展的历史脉络,认识和把握当代中国改革发展的客观规律,继承和发扬党的优良传统,在学习党史中坚定理想信念、强化党性修养。新时代面临许多新情况,需要具有新判断的定力和能力,需要解决新问题的“钥匙”和方法,需要广大党员干部具有更高超的政治智慧、更强大的政治勇气、更坚定的党性修养作为保障。广大党员干部,就须把学习党史作为强化理论武装、提升政治素质、提高党性修养的重要方法、重要途径,在强化党史学习中接受党性革命传统教育和党性教育,不断陶冶情操、涵养品格、厚植正气,始终做到坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠,永葆共产党人政治本色。

  在细照中恪守为民初心。“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”。回顾中国共产党99年波澜壮阔的奋斗历程,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。无论是革命战争年代毛主席讲的“我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底地为人民的利益而工作的”,还是新时代习近平总书记说过的“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”“民生无小事,枝叶总关情”,体现出党的领导人浓浓的为民情怀,也是党心系人民群众的最直接表现。广大党员干部,当始终常思自己入党为什么、为党做了什么?对照党的要求、党员标准,对照服务群众的要求和群众的满意度,自觉涵养为民服务情怀,始终以群众的呼声为信号、以群众的需求为导向,解决好群众最关心、最现实、最实际的问题,团结带领群众摆脱贫困、走上小康路,收获更多获得感和幸福感,书写新时代为民服务新篇章。

  在笃用中担当时代重任。学习和总结历史,借鉴和运用历史经验,是我们党做好工作的一个重要方法。回顾党的历程,我们党正是通过不断总结历史经验,才开辟了一条符合中国革命、建设和改革的正确道路;也正是通过总结历史经验,才不断推进马克思主义中国化,丰富和完善了党的理论,并用以指导实践、开创未来。广大党员干部学习党史,有利于从学习中汲取加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提升工作水平,推动各项工作开展。时代呼唤担当,使命引领作为。广大党员干部就应自觉加强党史学习,在内化于心、外化于行中坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,自觉把红色基因浸入骨髓、融入灵魂,不断涵养面对诱惑的坚定,厚植攻坚克难的胆识,鼓足迎接挑战的勇气,在真学真用、真学真促中不断汲取宝贵经验,提高干事创业本领,在战疫斗贫、防汛救灾、乡村振兴和全面建成小康社会等急难险重任务中迎难而上、担当尽责、奋力拼搏,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,更加坚定、自觉地为党和人民的事业不懈奋斗。

  “一切向前走,都不能忘记走过的路”。加强党史的学习,是为了深刻认识我们的过去,看清我们的未来。在加强党史学习中要坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民情怀、强化实干担当,自觉肩负起时代赋予的使命、责任,在不忘初心、牢记使命中实干苦干、无私奉献、奋发有为,在新时代展现新担当、做出新作为。

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿篇4

  “一切向前走,都不能忘记走过的路;

  走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”党的历史、新中国的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富,每一位党员干部都要把学习党史、新中国史作为“必修课”,入脑入心入行,不断增强守、担使命的思想和行动自觉。

  在重温光辉历史中“筑牢信仰之基”。从嘉兴南湖的小小红船到承载着亿万人民希望的巍巍巨轮,从一穷二白到世界第二大经济体,从“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”到世界第一大工业国,中国共产党带领中国人民取得了世界为之动容的巨大成就。学习党史、新中国史,为的是让广大党员干部从光辉征程、伟大奇迹、宝贵精神中感悟信仰的力量、使命的份量,在实干兴邦、奋斗强国中塑造新时代共产党人的精神风貌,筑牢信仰之基,打好信念之铁,炼出意志之钢。

  在发扬革命传统中“补足精神之钙”。革命传统是我们党在革命斗争年代所形成的精神财富,对我们来说弥足珍贵。教育引导广大党员干部通过学习党史、新中国史,发扬党的革命传统和优良作风在当下有着积极意义,这也是“不忘、牢记使命”主题教育聚焦的重要内容之一。我们广大党员干部,尤其是年轻党、团员,都应该到遍布全国各地的革命胜地汲取精神养分,补足精神之钙,进一步将红色基因融入血脉,不负入党,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。

  在传承优良作风中“把稳思想之舵”。党史、新中国史中凝聚着党的优秀品格和中华民族的传统美德,体现了一代代的中国共产党人对优良作风的继承和发扬。对于党员领导干部而言,作风建设这根弦永远不能松,否则就会“一次做让步,次次守不住”。广大党员干部要以学习党史、党规打扫思想灰尘,坚守廉洁自律的高地,面对“微腐败”绝不能掉以轻心,遇到“潜规则”绝不能随波逐流,碰上“人情礼”绝不能欣然笑纳。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,敬畏历史、敬畏群众、敬畏组织、敬畏法纪,稳得住心神、管得住行为、守得住清白,经得起任何风浪考验。

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿篇5

  今天,根据区纪委廉政集中教育活动要求和局党组的安排,由我给大家上廉政党课,和大家一起接受廉政教育。我讲的主题是:廉洁清风进城管,净化心灵促发展。

  近年来,我们看了不少警示教育片,其中的一些涉案对象,客观地讲,他们也曾做过一些对党和人民有益的工作,但是由于他们放松思想改造,丧失理想信念,以致于干出了违纪违法的事情。他们的蜕变,给党和政府在人民群众中的形象带来了极大影响,也给个人、家庭造成了难以抹去的阴影,令人痛心和惋惜,也令人警醒。外省市城管系统的违法、违纪案例也时刻提醒着我们:决不能认为城管部门在众多行政执法部门中属弱势群体,天天与社会上的弱势群体相处,想要腐败也腐败不了,而因此放松警惕。我们一定要从许多反面典型中汲取教训,时刻保持清醒的头脑,从点点滴滴的小处着手,严格要求自己,努力做一名政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的人民公仆。

  一、反腐倡廉警钟长鸣

  针对当前我们城管队伍的现状和部分同志的思想实际,有两大危害,请大家务必要严加防范:

  一是认清和防范职务犯罪的危害。随着城管部门在城市建设中发挥的作用越来越大,在市容环境整治等多项工作中,我们手中的行政执法权、行政审批权、行政管理权日渐成为了别人眼中的香饽饽,我们城管人员面临的执法风险、各种诱惑也随之越来越多。面对诱惑,我们必须保持清醒的头脑,做到三想三不:一要见钱想党性,不违原则;二要见钱想廉政,不坏形象;三要见钱想后果,不陷深渊。避免心存侥幸,偶一为之,最后一失足成千古恨,造成终身悔恨。

  二是认清和防范不良作风的危害。现在在少数同志的身上仍然存在一些不良习气,大家要想清楚,那些老板、店主、摊贩有求于你,向你进点小贡,施以小恩小惠,可能明天他们发现你帮不了他们的忙了,后果就严重了。要知道,以清正廉洁自律,别人就高看我们一眼,尊敬我们十分。我希望同志们仔细体会其中的含义,在任何时候、任何情况下都要防微杜渐,遵纪守法,不越雷池半步,真正做一个堂堂正正、受人尊敬的人。

  为此,我们要做到四清,把握两关。四清就是:在政治上要清醒,要加强学习,增强法律意识,保证自觉学法、守法、执法,不断提高自己的责任意识、法治意识和廉政意识。在经济上要清楚,大家一定要切记这样一句话:收人钱财,授人以柄,后顾之忧心难平;两袖清风,一身正气,胸怀坦荡天地宽,要顶得住歪风,抗得住诱惑。在生活上要清白,要坚决抵制腐化生活方式的诱惑,不能因生活作风问题使个人身败名裂,使家庭支离破碎,使组织遭受损失。在作风上要清正,要始终以党纪条规为尺子,以先进人物为镜子,衡量和对照自己,清除私心杂念和非份欲望,在名誉、职位、报酬、利益等方面知足常乐,切实做到作风正派、情趣健康、艰苦朴素。两关就是:把好交友关,人都有人际交往,这是人之常情。同志们必须分清好坏、善恶,多同作风正派的人交朋友、多同有知识的人交朋友,不交无德之人、不交无义之人、不交无耻之人,对那些阿谀逢迎、品行低劣、心怀叵测、惟利是图的人,一定要提高警惕、拒而远之;把好小节关,同志们不仅要讲大节,还要讲小节,千里之堤溃于蚁穴,小节不守,大节不保。因此,我们每位同志都要始终保持高尚的精神追求,注重培养健康向上的生活情趣,摆脱庸俗的低级趣味,不受灯红酒绿所扰。

  二、作风改进常抓不懈

  加强作风建设,事关民心向背,事关发展环境,事关政府形象。自中央八项规定和省、市、区十项规定实施以来,我局以高度的政治责任感,结合学习上级相关文件,结合城管实际,围绕理想信念、工作能力、工作纪律、工作作风和服务意识等方面加强整顿,制定了各项措施,以抓关键岗位、关键环节和重大节假日为突破口,在全局营造了不讲排场、不比阔气、不铺张浪费、厉行勤俭节约的良好氛围。但用新的社会形势来评判,用新的工作任务来衡量,用新的群众期望来对照,个别同志还存在一些问题和不足,主要表现在:一是服务意识不强。主要表现在以管理者自居,服务基层的精神不够,不敢担当,不敢负责,不敢作为,做事推诿扯皮,少部分同志不求上进,不讲学习,得过且过,当一天和尚撞一天钟,缺乏应有的工作责任性和主人翁意识;二是工作作风不实。少部分同志工作沉不下去,漂浮粗放,耍花架子,不注重调查研究,推进工作还存在抓一抓,紧一紧;放一放,松一松的现象;三是队伍纪律不严。少数同志工作时间打游戏、迟到早退、空岗串岗置机关作风于不顾,不顾忌自身形象,损害了城管在人民群众心中的形象。在此,我要再次强调,谁出问题,谁犯错误,我们就查处谁,并对相关领导进行问责。在这一点上,我们坚决不含糊,发现一起,查处一起,绝不姑息。

  在以后的工作中,我们将强化两个力:一是强化中层执行力。中层干部在落实各项工作的过程中,要始终保持步调一致听指挥,一切从区委、区政府中心工作出发,站在城市管理大局的高度,不折不扣地贯彻落实区委、区政府和局党组的决策和指示,确保政令畅通,以求真务实、真抓实干为目标,说实话、办实事,大力提倡说了就算,定了就干的雷厉风行的工作作风,确保抓一件成一件,做一样成一样。切实解决好可能出现的中梗阻现象,决不以任何形式任何理由对上级指示采取软磨硬泡、拒不执行的态度。牢固树立责任就是使命,无功也是过的观念,做到面对困难不动摇,遇到矛盾不上交。

  二是强化个人落实力。落实力就是在日常的工作中将目标、方案、部署、规划变成现实操作的能力,它是个人多种素质、能力的结合与表现。因此,每位城管干部职工,都要养成自觉的落实意识,在工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,以高度的责任心和良好的敬业精神,保质保量完成各项工作任务。

  三、勤廉务实做好工作

  具体来说,就是要念好严、和、联三字经,把我们的城市管理成整洁井然有秩序、环境优美人宜居的美丽家园。

  一是以严格的执法提升城区卫生程度。坚持有法必依、执法必严、违法必究,坚决做到严格执法、严肃查处、严于律己,不为人情所困,不拿原则交易,对任何违反城市管理法律法规的行为,确保执法到位、查处到位、整改到位。特别是今年,现在是创文的最关键时刻,我们要对乱扔垃圾、乱停乱放、乱贴乱画、渣土抛洒、占道经营,以及破坏环卫基础设施等行为,坚决严格严肃的执法,大力营造保护环境卫生的良好氛围,努力让城区的每一寸土地、每一个角落更加干净整洁,确保全面建成全国文明城市。

  二是以和谐的环境促进城市文明。大力弘扬敢于负责、勇于担当、善于管理、乐于奉献的城管精神,始终坚持人本执法、科学管理、亲情服务,切实做到管理与服务的和谐共融。

  三是以联动的合力推进城市文明。以文明城市创建工作为抓手,全面提升城市管理科学化、精细化、标准化和法制化水平。充分整合现有人力资源,完善网格管理责任制,完善市容和环境卫生长效管理机制,深入开展人民城市人民建、人民城市人民管宣传活动,动员社会各界积极参与、支持、理解城管工作,努力形成齐抓共管的良好局面,确保成功创建全国文明城市。

  本次党课到此结束,谢谢大家!

谈谈年轻干部成长、成熟、成功的实现路径党课讲稿篇6

  “办实事”要“面子”也要“里子”

  同志们:

  近日,党史学习教育领导小组印发了《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》,就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的切入点、落脚点,也是把学习党史的成效转化为工作动力、防止学习工作“两张皮”的必然之举。作为党员干部,特别是基层党员干部,要切实将学党史同推动基层工作、解决民生实际问题结合起来,在为群众办实事中既要外修“面子”,将每一件为民利民的实事办得漂漂亮亮,切实让群众看得见、摸得着、得实惠;更要内修“里子”,始终把造福人民作为最大的政绩,潜心静气做好为后人做铺垫、打基础、利长远的好事。

  要外修“面子”,以“春雷震彻九霄”之姿办好实事。“面子”指的是开展工作所带来的结果与成效。外修“面子”,指的并非是为人诟病的“面子”工程,而是在为群众办实事中对“以实际成效取信于民”的坚持与追求。“一步实际行动比一打纲领更重要。”在为民办事中若不善于抓重点、破难点,不注重方式方法,只求过程不求结果,往往只会事倍功半,甚至做出“无用功”。作为马克思主义政党,中国共产党自成立的那一刻起,就谨遵求真务实这一原则。党员干部在为民办实事中,要坚持结合自身实际,立足本职岗位,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,主动深入基层一线了解民生、倾听民声、收集民意,坚决杜绝“瞎办乱办”;要着力贯彻新发展理念办实事、着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事、着力保障基层民生需求办实事、着力深化政务服务改革便民利民办实事、着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事,不避“硬骨头”,不绕“地雷阵”,将每一项民生项目和重点工作任务落细落实落到位,坚决做到“办实办好”,以“马上就办、真抓实干”的奋斗姿态做出经得起人民和历史考验的实绩。

  要内修“里子”,以“功力必不唐捐”之态办实好事。“里子”是对品行、道德、素养这一范畴的概括。内修“里子”,对于党员干部来说,就是要常修政德。百行德为首,德为政之魂。政德作为党员干部在从业过程中形成的一种职业道德,它的好坏,关系着国家前途、百姓福祉、社会安宁,而立政德的根本在于服务人民。我们党从人民中走来,民心是滋养政德的最好养分。党员干部要始终涵养公仆情怀,恪守立党为公、执政为民的理念,不断强化宗旨意识,把为人民谋幸福作为根本使命,既要做应民急需、解民近忧的实事,也要做利在长远、功在千秋的好事。所谓“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,在为群众办实事中,党员干部要坚持聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题,聚焦发展亟待解决的痛点难点问题,聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题,以“功成不必在我”的胸怀和“功力必不唐捐”的干事态度,不舍尺寸之功,不捐毫末之益,一件接着一件做,一锤接着一锤钉,一任接着一任干,在不断磨炼“一张蓝图绘到底”的历史耐心中练就担当的“巨人”肩膀,锤炼成事的“栽树”本领,把每一个平凡的工作做精彩,把每一件普通的事情做细致,以自己的辛苦指数换取人民的幸福指数,在埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前中不断彰显共产党人的德性力量。

  为民办实事,其中的“面子”和“里子”相互依存、相互促进,二者缺一不可。“里子”需要通过“面子”彰显内在魅力,“面子”需要“里子”才能得以维持。党员干部要正确处理好二者关系,将“以人民为中心”的思想内化于心、外化于形,做到知行合一、内外兼修,切实把实事办好、把好事办实,办到群众心坎上,不断推动中国共产党这艘“百年巨轮”扬帆远航、乘风破浪。


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