学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言7篇

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇1

　　学习党史要多往“深”里走

　　欲知大道，必先为史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”广大党员干部要认真学习党史，多在“深”字上下功夫，不断固本培元、汲取营养、砥砺前行，汲取奋进新征程的思想伟力。

　　深刻领悟，不“浅尝辄止”。“审时者强，谋势者胜。”广大党员干部要从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中找准定位、置身事中，在回顾党的峥嵘岁月和辉煌成就中深刻理解把握共产党人的初心和使命，不断坚定理想信念、筑牢信仰之基、锤炼党心修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不忘初心、矢志奋斗。要学出宽广的格局视野、学出科学的历史思维、学出深厚的意志品质，对“国之大者”心中有数，答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的时代之问，不断发扬红色传统、传承红色基因、激活红色细胞，赓续共产党人的精神血脉。

　　深度调研，不“蜻蜓点水”。“没有调查，就没有发言权。”要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，突出问题导向和目标导向，通过大兴调查研究之风，深入基层一线“把脉问诊”，抓住问题病症的“跟”和“本”，做到总结观念时不模棱两可，谈措施办法时不泛泛而谈，确保基层有什么问题就研究什么问题，群众反感什么问题就解决什么问题，不断在基层摸实情、听民声、解民忧，防止学习和工作“两张皮”。要发扬“低调”作风，不搞“大呼隆”“一阵风”，让推进党史学习教育的过程成为激励基层干部凝心聚力抓工作落实的过程。

　　深入实践，不“纸上谈兵”。“说一千道一万，不如踏踏实实干。”广大党员干部要结合党史学习教育，不断发扬“三牛”精神，通过扎实推进“我为群众办实事”实践活动，发扬革命传统、传承红色基因、厚植为民情怀，着力解决身边群众的操心事、烦心事和糟心事，用党员干部的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。要敢于攻坚克难，树立闭环工作思维，增强工作规范意识，全力缩短“说了”和“做了”、“发文了”和“落实了”、“开会研究了”和“问题解决了”、“任务分解了”和“工作完成了”之间的距离，让真抓实干、狠抓落实蔚然成风。

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇2

　　学习党史应念好“三字诀”

　　3月15日，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁在党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会上强调，紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，学好用好学习材料，深入开展专题宣讲，推动党史学习教育取得扎扎实实成效，以优异成绩庆祝建党一百周年。

　　以史为鉴，可以知兴替。历史是最好的教科书，更是一座资政育人的丰富矿藏，学好党史不仅可以鼓舞斗志、引领方向，而且可以启迪智慧、砥砺品格，使我们的思想再洗礼、忠诚再淬炼，从而激发出干事创业、继往开来的巨大热情。对此，广大党员干部在学习中，当以“勤”为径、以“真”为要、以“行”为本，确保党史学得透、学不偏、学得实。

　　以“勤”为径，常持求知之欲，确保党史学得透。勤奋好学是党员干部增长才干、做好各项工作的重要基础和根本路径。百年党史内容丰富、雄伟恢弘，处处闪耀着马克思主义真理的光辉，蕴含的智慧灿若星河、力量浩渺无边，不是短时内听上一两节课、读上一两本书、记上三两页笔记就能够汲取的。人生在勤，不索何获。要将党史作为必读书、案头卷，勤于读、苦于学，学之越勤，越能读懂我们党历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧的秘诀所在，越能感悟到那一个锤子、一把镰刀交织在一起所迸发出的磅礴伟力。要保持旺盛的求知欲，常思红色火种何以成功燎原，常想中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，怀揣好奇和敬畏之心，以“光武当兵马之务，手不释卷”的毅力、“犹且具明废寝，昃晷忘餐”的精神学习党史，确保学通、学透。

　　以“真”为要，常练避虚之功，确保党史学不偏。党史学习来不得半点虚假，对广大党员干部而言，这既是必修课，又是政治任务和政治检验，应在真学、学真上下功夫。要全面系统深入地学习，克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，看懂党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的内在逻辑连续性、统一性，找到为人民服务的初心红线，把准党的历史发展的主题主线、主流本质，做到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。要摈弃一些应付思想和有名无实的“花架子”，不能只是抄抄心得体会、拍拍学习照片、逛逛教育基地等，要充分发扬好“安专迷”精神，以“安下心来、专心致志、迷恋至深”态度学习党史著作、文献资料，做到学不明白不放过、学不精通不罢休，达到学一段党史、认知加深一层，知一段党史、感恩增强一份的效果。

　　以“行”为本，常修为事之道，确保党史学得实。学史的目的在于力行，学而不行等于不学，我们要在学习中常修为事之道，摒弃坐而论道，应在知行合一上下功夫。在革命战争年代，有些战士的干粮袋里，除了放干粮，还会放几本马列小册子，方便行军打仗时看一看，这就是著名的“干粮袋里放马列”的精神，这是将理论用于实践的生动写照，这给我们带来了启迪：学以致用方为实。我们要克服形式主义，防止学习党史和工作实践“两张皮”现象，要把总结经验、提升能力、解决问题、观照现实、推动工作当成学习党史的落脚点。在学习过程中，要立足于增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，保持和发扬党的优良传统，着眼于延伸和拓展自身的能力、认知，不断将学习成效转化为对党忠诚和听党指挥的政治信念、统筹谋划各项工作的思路办法、推动创新驱动发展的强大动力和解决群众“急难愁盼”问题的实际举措，切实将“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求落在实处。

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇3

　　“麻辣鲜香”让专题组织生活会入脑入心

　　当前，各地正按照党史学习教育部署安排，召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。组织生活会是我们反思矛盾，搞好班子内部的沟通、监督和制约，提高支部班子战斗力、凝聚力和依靠自身力量解决矛盾的重要形式。因此，我们要以“守初心”做原料，加入“担使命”的高汤，撇去“找差距”后的浮沫，加大“抓落实”的火候，烹饪出“麻辣鲜香”的专题组织生活会。

　　专题组织生活会“麻”味要浓。组织生活会的“麻”，一解思想上的“湿气”。嗜麻以祛湿，查摆问题时要触动思想根源上的问题，一解思想上的“湿气”。有的党员平时作风稀稀拉拉，工作马马虎虎，成绩平平淡淡，却总是以为自己还不错，自我感觉良好，或者认为别人看不出来，觉得自己“混”得还行。专题组织生活会是见人见事见思想的会，是对自己的深入剖析“割尾巴”的会，即使你不敢主动揭短亮丑，大家也都看得清，如同“皇帝的新衣”，是典型的掩耳盗铃。为此，在专题组织生活会上，党员干部要鼓起勇气，以对组织坦白之心，坦诚地对自己进入深入剖析，对自己存在的问题摆现象、挖根源、寻良方，要通过参加党小组会、主题党日活动、群团义务活动等时机，跑站点、到一线、入社区，找差距、查问题、问计策，力求把不足找对、把差距找准、把问题找全、把措施定实。

　　专题组织生活会“辣”味要足。组织生活会的“麻”，一解思想上的“寒气”。专题组织生活会是为了交流思想、查找问题、促进工作，既不是嘻嘻哈哈的“茶话会”，也不是相互吹捧的“夸夸会”，更不是不着边际的“务虚会”。在组织生活会上抱着“你好我好大家好”思想，是严重丧失组织原则的事。专题组织生活会是一场思想交锋的会议，党员同志要求真务实，让事物的本质、真实的想法如实呈现出来，要开诚布公、一针见血，在虚心接受意见、互相“拉拉袖子”中，把每一个点评变为“辣味”美食，让人“红脸”“出汗”，让批评与自我批评“辣”出实效。

　　专题组织生活会“鲜”味要厚。好的厨师做菜一定会挑选最新鲜的食材，精心处理，小火慢炖，熬制出一碗鲜美入味的高汤。专题组织生活会是按照上级要求，对照党史学习教育谈体会、讲感悟、找差距、寻对策，需要的是把话说到点子上，有闪光的思想，有可行的办法，不需要大话空话套话，不需要七拼八凑的“感想”，不需要一些不痛不痒的、陈旧的批评。在专题组织生活会上，要将自己摆进去、将工作摆进去、将事例摆进去，既要深挖思想上的顽疾，也要找出工作上的新病症，剖析根源，提一提专题组织生活会的“鲜”气。

　　专题组织生活会“香”味要久。组织生活会是党员干部自我剖析、不断成长的法宝，要做到在深刻检视问题后，确保整改落实到位，让组织生活会“香”入心间，促人成长。党支部和党员干部要对照查摆的问题和党员群众提出的意见建议，结合自身实际，制定整改方案，列出整改事项、作出整改承诺、拿出整改措施。要明确时间表、画出路线图，从眼前抓起，从具体事情做起，从简单的问题改起，边整边改、立行立改。要结合主题党日活动和“我为群众办实事”实践活动，细化完善整改方案和落实整改措施，在解难帮困中落实整改任务，检验整改成效，使整改工作真正落实落地。

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇4

　　学习党史的“三重境界”

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。作为新时代的党员干部，要在学习党史中明智、增信、崇德、力行，不断汲取信心和力量，达到学习的“三重境界”，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的姿态，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

　　学习党史第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”——要学有所得。回望百年，从嘉兴南湖的一叶红船到驶向复兴的巍峨巨轮，从井冈山上的星星之火到联通世界的“一带一路”……中国共产党从逆境中出发，于顺境中奋发，团结带领人民推倒了一座座阻挡人民追求美好生活的“大山”，取得了史无前例的成就。通过学习党史，我们要深刻学习革命先辈在艰难险苦中自力更生、艰苦创业的精神，不断从历史逻辑中领悟“中国共产党为什么能”，从理论逻辑中领悟“马克思主义为什么行”，从实践逻辑中领悟“中国特色社会主义为什么好”，始终把准政治方向，抓住斗争主要矛盾，在历史自觉和历史担当中砥砺前行。

　　学习党史第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——要学有所为。一百年来，一代又一代中国共产党人守初心、担使命，涌现出了一批又一批为民族独立和人民解放英勇牺牲的革命先烈，为社会主义革命和建设无私奉献的人民模范，为改革开放和社会主义现代化建设不懈奋斗的时代楷模，他们憔悴了身体、牺牲了生命，在追求共产主义的道理上矢志不悔。通过学习党史，我们要对照革命先烈、人民模范、时代楷模的坚定信念和优秀品格，自查自省，完善品格，传承红色基因，扎实工作作风，切实做到“学史力行”，为人民“办实事”，在新时代新征程中奋勇争先、建功立业。

　　学习党史第三境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”——要学有所创。温故知新，鉴往知来，党的历史告诉我们，成功从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是留给善于和勇于创新的奋斗者。在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国特色革命道路；党的十一届三中全会以后，中国共产党人经过大胆实践，在总结自身国情和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路。通过学习党史，我们要坚持解放思想，不断总结历史经验，抓好理念创新、手段创新、方法创新，大力弘扬“拓荒牛”精神，积极探索有利于破解难题的新举措新办法。在百年未有之大变局下，适应新形势，抓住新机遇，谋求新突破，推动社会高质量发展，实现人民高品质生活。

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇5

　　学习党史要怀“三心”

　　历史是最好的老师，中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，党的奋斗历程和伟大成就能够鼓舞斗志、明确方向、凝聚力量，只有把党史学好、总结好，才能把党的经验传承好、发扬好，党员干部要以“三心”学习党史，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　学习党史，需胸怀敬畏之心。在中国共产党的发展史上，无数的革命先烈为党的事业献出了宝贵的生命，为我们换来了现在美好的、幸福的生活，老一辈永远是我们学习和敬畏的榜样。只有敬畏历史，才能更好地感受历史的深度与厚度。作为党员干部，要以崇仰之情、敬畏之心学习党史、用好党史，做到真学、深学、实学，时刻怀有一颗感恩之心、敬畏之心，深切缅怀革命先烈的感人事迹，在党史中学习他们舍生忘死、无私奉献、敢于担当的革命精神，传承好红色基因，立足自身岗位，主动担当起新时代的新使命，不断破解工作中的各种难题，做到对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心，真正做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

　　学习党史，需磨砺信仰之心。心中有信仰，行走有力量，翻开党史，一大批革命先烈为了民族独立，抛头颅、洒热血，用一腔热情谱写了一首首悲壮激昂的感人诗篇，为什么他们能够不怕牺牲、前仆后继?就是因为他们有坚定的理想信念，对于崇高理想有着执着的追求。习总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。学习党史，能够使我们在革命先辈的影响下，坚定共产主义信念，坚定为国、为党、为人民的信念，只有在这种坚定的信念下，我们才能更好地克服今后工作中遇到的各种困难。作为党员干部，要锤炼党性，要有坚定的立场和正确的思想认识，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，以理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创更加美好的未来。

　　学习党史，需汲取为民初心。党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，只有在党史中深刻领悟为民初心，将其转化为奋进动力，才能更好地照亮前行的道路。初心是什么，中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。当我们翻开历史，看到无数党员以真心赢得百姓信任，才凝聚成了推动中国不断前进的强大力量，我们便更加深刻地知道，为民初心是一切工作的出发点和落脚点。我们要从党史学习中牢记党的初心使命，厚植为民情怀，将党史教育学习成果转化为实干为民的动力，让党史学习教育在增进群众获得感、幸福感和安全感中实现高质量、高水平，用心用力服务好群众，真正为群众办实事、解难题，书写新时代为民服务新篇章。

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇6

　　党员干部：请查收专题组织生活会“三件套”

　　根据党史学习教育工作安排，近日，各地陆续召开专题组织生活会，取得了一定成效，也存在许多问题。各基层党组织和党员要扣准党史学习教育这个主题，以专题组织生活会为切入点，结合专题组织生活会“三件套”，客观总结经验，深入剖析问题，抓实问题整改，不断提升工作质效。进一步强化党组织和党员的党性修养、思想意识和能力水平，凝聚广泛的社会共识与力量。

　　一本历史书，会前理论“学一学”。会前组织学习是开好组织生活会的思想基础，决定了组织生活会召开的方向。广大党员干部要注重读原著、学原文、悟原理，通过个人学、集中学、研讨学等形式加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央指定的党史学习教育四本学习材料等内容的学习，进一步给党员思想上“补钙”、认识上“补课”、能力上“充电”。通过有深度、有高度、有成效的理论学习，进一步提升思想高度和政治站位，促使大家以更加严肃认真的态度开好专题组织生活会。要通过会前理论学习，进一步提升党员精准检视问题、深刻剖析原因、强力抓好整改的能力和水平，助力专题组织生活会开出高质量、开出好效果。

　　一副对照镜，问题相互“找一找”。检视问题是开好专题组织生活会的重点环节，决定了组织生活会召开的成效。习近平总书记强调，“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护”，要“大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效”。检视问题真不真、实不实，原因剖析深不深、准不准，会直接影响到专题组织生活会的质量；在检视问题时，要带上“对照镜子”，坚持把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过自己查、同志帮、上级点、群众提等方式，努力把问题找出来，并认真剖析问题产生的根源，然后对症下药，开具切实有效的治病良方。开展相互批评要有热度、有力度、有辣味，敢于较真碰硬，绝不隔靴搔痒、蜻蜓点水，指出问题要见人见事见思想，一针见血，不做老好人、不当“和事佬”，让所有党员都“红红脸、出出汗”，促使大家更加清醒、深刻地认识问题和不足，促使大家更加有力、有效地改正缺点错误，从而达到“洗洗澡、治治病”的效果。

　　一份整改单，转化成果“实一实”。古人说，“知错能改，善莫大焉。”专题组织生活会能否收到预期效果、达到预期目标，是否能经得起上级党组织、人民群众的检验，最终要看问题整改的成效。党支部或党小组及党员要及时针对自己查找、其他同志提出的问题，进行认真剖析、深挖根源，找准问题病症，靶向发力，逐一梳理列出问题清单，按轻重缓急和难易程度，一条条拿出整改措施和具体办法，一项项明确时间表和路线图，确保一个一个改到位、一个一个销掉号，一个一个“回头看”，以雷厉风行的作风和“钉钉子”的精神，迅速抓好整改措施落实，努力做好“下篇”文章，做到有头有尾，善始善终，防止说归说、做归做，只出题、不答题，确保问题一项不漏、抓实整改、抓出成效，才能让专题组织生活会开得既有“热度”，又有“力度”。

学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言篇7

　　专题组织生活会谨防“过关”心态

　　当前，各地按照党史学习教育的有关要求陆续召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。专题组织生活会召开质量的优劣，直接体现一个班子是否团结有战斗力、班子成员之间是否真心互帮互助，要谨防“过关”心态，以高质量的专题组织生活会，达到“提神醒脑”“治病救人”的效果。

　　检视剖析要“触及灵魂”。专题组织生活会检视剖析不能有“过关”心态，查摆问题避重就轻、避实就虚，不愿触及思想、触深痛点，只停留在泛泛地罗列“症状”这个表面层次上，简单地搞“头痛医头、脚痛医脚”机械模式。党员干部要把思想亮出来，聚焦主观、扭住内因，挖出思想根子，触及灵魂深处，把党性观念和党性修养的差距找出来，要具体事例具体分析，提高问题剖析的精准度，深挖病灶，见人见事见思想，找准靶子、点中穴位、直戳痛处，确保检视剖析有深度、有力度、有准度。

　　相互批评要“真刀真枪”。批评和自我批评是我们党强身健体、保持肌体健康的锐利武器，相互批评时不能有“你好我好大家好”式的“老好人主义”，也不能乱泄私愤“打棍子”、指桑骂槐“抓辫子”、虚情假意“扣帽子”。刀锋越磨越利，批评越用越灵。要坚持高标准、严要求，敢于“真刀真枪、见筋见骨”，坚决抛掉“怕丢面子、怕穿小鞋、怕伤和气、怕丢选票”的意识，坚决拒绝“蜻蜓点水”式的批评。只有这样，才能真正实现“矛盾面前不绕、问题面前不躲，见人见事见思想”。通过专题组织生活会实现党性大教育、灵魂大洗礼、思想大触动。

　　问题整改要“避虚就实”。专题组织生活会开得好不好，既要看“广告”，更要看“疗效”。确保问题整改不“做样子”、不“走过场”，更不“宽以待己”，敷衍了事，蒙混过关。要用真改的实劲、敢改的狠劲、善改的巧劲、常改的韧劲完成整改落实，要结合工作和生活实际，制定责任清单、任务清单和问题整改的时间表，既要注重质量又要注重时效，打一场问题整改的翻身仗。要结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求，聚焦人民群众身边的“急难愁盼”抓整改，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为检验整改工作成效的依据，推动整改工作落地落细落小。

　　党史学习教育专题组织生活会要坚持高标准、严要求，让每一名党员干部接受政治淬炼、思想洗礼，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，更好地体现团结精神，为新时代党和人民赋予的历时使命努力不止、奋斗不息。