充分发挥党支部政治引领作用3篇

充分发挥党支部政治引领作用篇1

　　党支部认真学习贯彻执行党的各项方针政策，充分发挥党对学校工作的保证监督作用。通过例会制度，党政领导在一起交流思想统一认识，形成共识，充分发挥集体领导作用。

　　充分发挥民主决策的作用。通过召开教代会反映校情民意，形成各种决议。学校实行校务公开，大事小情让教职工弄个明白，真正做到民主治校。

　　同时，学校建立了校务公开监督工作小组，由书记任组长，有工会主席等9名同志组成，对校务公开的具体内容、形成过程、是否公平、公正进行监督。

　　由于党支部带领全体党员和全校教职工扎实工作精心育人，学校各项工作都取得了十分显著的成绩，获得了上级领导的肯定。学校顺利通过了初中标准化的检查验收。

　　党的xx大报告明确提出“必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线”，坚持党要管党，从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，这些都为学校党建工作提出了许多新的任务、新的要求。

　　但在新形势下的学校党员干部、教师队伍中存在着一些不容忽视的问题。

　　1、理想信念不够坚定。有极少数党员对实现共产主义的理想缺乏信心，对“共产主义信仰”这个问题不愿讨论，不愿谈及，觉得共产主义信仰太抽象、太空洞、太遥远，没有实际意义。

　　2、政治理论学习不够。有些党员教师认为入了党就“知足常乐”、“一心教好案前书”就万事大吉。因此政治学习形式化，放松了政治理论学习和世界观的继续改造，对党的方针、政策及少关心或者充耳不闻。

　　3、职业道德修养有待提高，缺乏奉献精神。在市场经济条件下，党员“向钱看”的倾向有所抬头，责任心淡化，表率作用减弱。党员在师生中的形象和威信没有树立起来，导致党员教师、非党员教师重视业务工作，忽视政治、思想等方面的追求。

　　创新学校党建工作我们可以从以下几个方面改进。

　　4、采取多种形式进一步提高党员教师的政治思想素质。

　　5、建立制定多种激励机制，激励党员教师奋发向上，积极投身教育教学实践。

　　党组织可以举办争当“先锋园丁”、“党员示范课”、“党员教学能手比赛”等活动，激励党员教师争挑、勇挑重担，做教育教学改革的先行者、排头兵。这样，既在无形中增强了他们的事业心和责任感，提高了师德修养，又增强了党组织的凝聚力，激励带动他们身边的大批群众教师。

　　6、以改革的要求抓好党员干部队伍的建设

　　在干部队伍的建设上要努力形成“广纳群贤，人尽其才，能上能下，充满活力”的用人机制。真正把“想干事，能干事，干好事”的优秀同志充实到领导干部队伍中来。打破选人用人中论资排辈的观念和做法，积极营造各方面优秀人才脱颖而出的良好环境。

　　要扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。要实行党政领导干部职务任期制、辞职制和用人失察失误责任追究制。

　　7、建立、健全有效的监督机制。

　　党组织要抓好党员的民主评议、监督工作，要定期对党组织的各级领导干部、党员教师进行督察，全面考察其政治思想和工作表现。定期召开民主生活会，充分听取党内群众的意见，正确地看待干部的“显绩”与“隐绩”，及时地纠正各级党员干部在政治、思想、工作、作风、现实表现中存在的问题，形成党内有效的监督、约束机制，健全党外监督制度，使党组织更具有战斗力，更能令群众信服。

充分发挥党支部政治引领作用篇2

　　开展结对活动，谈心活动，工作上互相帮助，生活上互相照顾。党支部可以利用组织生活会、党课等形式，组织党员教师学习新《党章》，用邓小平理论和“xxxx”重要思想来武装头脑，指导实践，要在国际国内形势的变化中认清方向，把握自己，对我们的社会主义现代化建设事业充满信心。

　　(一)入工作实际，成为教职工的表率。

　　(二)认真加强对党员的思想教育工作，不断增强党组织的凝聚力战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　为了充分发挥共产党员的先锋模范作用，党支部提出了四个方面的活动要求。一是要求建立共产党员责任区，要求党员在自己的责任区内切实负起责任，在自己的岗位上树立起共产党员的一面旗帜;二是针对党员干部队伍现状提出了两项要求：要求干部要充分发扬民主，多听群众意见，多为教职工着想;要求党员出色地完成自己的本岗工作，不计较报酬，无私奉献。三是我们在党员中开展了三项活动：每个党员每学期要联系一个党外教职工，帮扶一个贫困学生，做至少一件好事。四是要求党员做四项承诺：即承诺党员不酒后上班，不接受家长吃请，不进行有偿补课、不乱订复习材料。

　　新时期学校党建工作要有新突破，必须要改革和创新党的基层组织的领导方法、工作制度和工作方式，以科学的态度来对待党的建设问题，使党建工作充满活力，促进学校和谐发展。

充分发挥党支部政治引领作用篇3

　　(一)按照科学发展观的要求，加强党的思想、组织、作风建设

　　我校现有党员66人，其中在职31名，退休支部35名，加上要求入党的积极分子队伍，这是一个强大的政治优势。党支部认真贯彻落实科学发展观的要求，制定了党支部《中心组学习制度》，坚持个人自学与集中辅导讨论相结合。每双周一次集中学习讨论，由书记、宣委负责，事先作好备课，讲课时大家认真写笔记，根据实际情况展开讨论。

　　我们每月开展一次党员的活动，使党支部真正发挥战斗堡垒作用;二是定期讲党课，近几年来，我们每年的党课集中学习不少10次。三是按时收缴党费，把党员按时交党费看作是党性锻炼的机会;四是做好党员发展的工作。我们按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，尤其重视在教学第一线、在青年教师中发展党员。六是按时召开民主生活会，每年两次。并开展年终讲评，通过健全组织生活发扬党内民主，开展批评和自我批评。

　　从严治党，主要是抓好党的作风建设，使党员领导干部勤政廉政，密切联系群众，深入工作实际，成为教职工的表率。

　　(二)认真加强对党员的思想教育工作，不断增强党组织的凝聚力战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　为了充分发挥共产党员的先锋模范作用，党支部提出了四个方面的活动要求。一是要求建立共产党员责任区，要求党员在自己的责任区内切实负起责任，在自己的岗位上树立起共产党员的一面旗帜;二是针对党员干部队伍现状提出了两项要求：要求干部要充分发扬民主，多听群众意见，多为教职工着想;要求党员出色地完成自己的本岗工作，不计较报酬，无私奉献。三是我们在党员中开展了三项活动：每个党员每学期要联系一个党外教职工，帮扶一个贫困学生，做至少一件好事。四是要求党员做四项承诺：即承诺党员不酒后上班，不接受家长吃请，不进行有偿补课、不乱订复习材料。