篇一：意识形态工作亮点和不足
当前意识形态领域情况的通报
当前意识形态领域情况的通报
根据中共西安高新区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求，2019年9月1日至5日，我们对意识形态工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：
一、主要工作及成效
积极学习各类相关文件政策，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务，纳入到议事日程，纳入领导班子目标管理，开展民主生活会，将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。
让党员干部做好模范弹头作用，把事不避难作为党员的价值取向，鼓劲加油，激励教职工在知行合中主动担当作为,在攻坚克难中练就担当本领，勇于奉献，廉洁从教。
二、特色及亮点工作
结合实际制定《**街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》，深入贯彻落实相关会议精神，组织全体教师认真学习，将此项工作具体化，落到实处。8月29日，组织领导班子，群众代
表进行了一次座谈交流会,紧密结合实际,研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。
随后，开展心得研讨会，深挖党员理想信念、对党忠诚、宗旨意识、作风纪律等方面的问题，不断坚定理想信念，加强党性修养锤炼，把奉献精神贯穿到党性锤炼的全过程。
支部书记刘海卫同志爱岗敬业，乐于奉献，他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工，起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点，多少个晚上，夜深人静了仍在伏案工作;多少个周末留守校园，改善办学条件;多少次家长来访，他热情接待，将矛盾化解。时时刻刻，他都心系学校，为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想，一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了，毁坏的长廊补好了，用电的安全隐患排除了，校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面，并且从不抱怨，传递正能量，树立正气，起到了真正的模范带头作用。
三、当前存在问题及原因
(一)在宣传培训方面：对广大教职工的宣传和培训力度不够大，形式太过单一。
(二)在文化需求方面：满足教职工意识形态责任制方面的学习资
料不够丰富。
(三)在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。
当前意识形态领域情况的通报
4月22日，区委常委、宣传部长、总工会主席柳红梅带队到东湖街道调研意识形态工作。区委宣传部副部长李红文、区文明办主任范琼陪同调研。
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出，意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容，要与中心工作相结合，与街道实际相结合，落实到具体行动中。就东湖而言：
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”(党委、党组织为核心，党员为基础)作用提高领导能力，凝聚干部思想;通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣，统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力;通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时，指出在意识形态领域中存在的不足：
一是部分党员干部对意识形态工作的重要性和必要性认识不足，自觉性不强。不能正确处理好经济工作和思想政治工作的辩证关系，没有做到与中心工作相结合.
二是开展意识形态工作的方式方法滞后。部分基层党员干部年龄偏大、知识文化水平不高，习惯于传统工作方法，接受新事物较慢，运用新媒体开展群众思想文化工作存在缺陷;
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后，高素质文艺人才欠缺，经费来源有限，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后，柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定，同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调，要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作：
一是紧紧抓住政治担当这个主责。意识形态工作要实行痕迹管理，党委履行主体责任，党委书记履行第一责任，宣传战线同志履行直接责任，将意识形态工作纳入年度述职报告、纳入民主生活会内容、纳入年度考核;
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学
校师生的学习教育工作;
三是紧紧抓住公众服务这个着力点，做好服务群众工作;
四是紧紧抓住阵地建设这个依托，强化理论阵地建设，借助传统媒体、自媒体扩大宣传方式;
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作，通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作，做好价值引领。
当前意识形态领域情况的通报
2022年，x局员会在x省局#和x市、市的正确领导下，深入贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署，进一步压紧压实意识形态工作责任制，在统筹推进疫情防控和服务经济社会发展中牢牢掌握意识形态工作主动权，坚决守好xx工作的意识形态防线。现将有关情况报告如下：
(一)压实责任，把握意识形态工作主动权。一是抓好统筹部署。x市x局#高度重视意识形态工作，加强统筹部署，将其列为2022年度全面从严治#工作要点的重要内容，纳入全面从严治#主体责任和监督责任清单，明确具体责任部门，与x业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。在市x局#第x轮巡察期间，开展落实意识形态工作责任制专项检查。二是落实主体责任。各级组织书记切实履行“第一责任人”职责，#班子成员按照“一岗双责”要求抓好分管部
门和挂钩单位意识形态工作，健全完善#统一领导、齐抓共管，各单位积极配合、共同提高的意识形态工作新格局。市x局#员开展意识形态专项调研，及时了解掌握干部职工思想状况存在问题，主动排查风险点。三是加强分析研判。市x局#全年共专题学习研究意识形态工作x次，定期分析研判意识形态领域情况，对重大事件、重要情况中的苗头倾向性的问题，有针对性的进行引导。组织开展x系统干部职工思想状况调查，x系统共x人参加了问卷调查，参加率达x%，共收集意见建议x条。
(二)筑牢思想根基，紧扣意识形态工作主旋律。一是以上率下学。今年以来，x系统各级#召开#会累计x次，落实“第一议题”x项，召开#理论学习中心组学习x次，落实“第一内容”x项。学习宣传“七一”重要讲话和#的X中X会精神x次，领导带头宣讲x人次，开展专题培训x次，举办辅导报告会x次。举办科级以上领导干部#的五会精神辅导班x期，举办科级干部能力、#支部书记暨#建干部示范培训班x期，并开设意识形态专题培训课程。二是#员广泛学。每月向#支部推送理论学习安排，明确学习内容、学习范围以及学习要求，并定期进行测试并通报测试情况，建立日常学习考评机制。举办#员干部培训班，深入开展理想信念教育、#的宗旨教育、意识形态教育等专题教育。
(三)聚焦党史学习，奏响意识形态工作最强音。一是注重创新学习形式，使理论学习更“接地气”。打造实体、支部、线上“三个平台”。在实体上，建设“一廊一堂”，即党史学习教育长廊以及楼道电视展播的“百年党史天天读”。在支部活动上，开展“党建活动示范日”“党支部开放日”。在线上学习方面，利用“学习强国”，共享学习资源，开展“每日一学”“每月一测”，实现学习教育常态化、全方位深入推进。二是注重用好红色资源，使党史故事更“聚人气”。用活本地红色革命旧址、红色电影诗词歌曲等文化资源、红色x故事“三类资源”。把xx故居等全市x个有故事、有传承、有遗址的革命旧址作为学党史现场教学点。邀请有着70年党龄的离休干部xx讲述党史故事。三是注重结合x工作办好为民实事，使初心践行更“有朝气”。依托全市x个村(居)委会开展政务服务下沉基层行动，让村民(居民)尤其是老年人在家门口就能办理相关业务，此项工作得到xx领导批示肯定。同时，打造办实事经典案例，有x个案例入选x市“我为群众办实事”重点民生项目，这一做法得到xx领导批示肯定。
(四)强化阵地建设，传播意识形态工作正能量。一是严守网络阵地。对内，以弘扬主旋律正能量为主，及时更新内部网站，严格审核信息发布内容，及时反映各单位工作亮点成效和干部队伍思想动态，累计编发《xx专报》x期、《xx动态》x期，得到省x局领导批示x
篇次、地方党政领导批示x篇次。对外，加强外网门户网站、微信公众号、微博等管理，分专题、有节奏、递进式开展x宣传工作，创作微信推文x篇，被上级微信号采用x篇，其中阅读量达10万+以上x条，各类新闻稿件被学习强国、中国x报、南方日报等省市级以上主流媒体报道x次。建立健全舆情监测、舆情应对和沟通协调机制，今年以来利用“舆情通”平台，主动发现和妥善处理x件涉税舆情，xx等重点工作实现涉税负面舆情“零发生”。二是夯实精神阵地。强化对干部职工的政治关怀、工作支持、生活关心，先后打造职工减压室、母婴室和“职工书屋”，开展干部职工运动会，提升幸福感，为干部职工学习充电、干事创业、创先争优给予充分保障。市x局工会被评为“2021年全国工会职工书屋示范点”。2021年，全市x系统共获得市级以上荣誉x个。三是筑牢执法阵地。今年以来，全市x系统共收到信访举报和问题线索x件(含重复件)，截至目前已办结x件，立案x宗。全市x系统开展涉x违法案件“一案双查”x宗，召开“一案双查”联席会议x次，全覆盖、高质效、同标尺开展市县级“一案双查”集中自查和交叉检查，树立x法治公平、公正形象。四是注重风险防范。经常性开展谈心谈话、廉政提醒、约谈。今年以来，对全市x系统职级晋升、干部选拔等x名干部开展谈心谈话。结合纪律作风专项整治，开展谈心谈话共计xx人次。各级x局党委纪检组通报案
件及观看警示教育片x次，覆盖x人次，开展约谈x人次;发送遵规守纪提醒短信x人次。以“学党史悟思想，守纪律铸忠诚”为主题开展纪律教育学习月“六个一”活动。在全市x系统各级党组织开展“学党史见行动防风险促发展”专题学习研讨活动，梳理各类风险共x项，并相应制定防控措施x条。
篇二：意识形态工作亮点和不足
存在的突出问题和不足
1.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚?本领不够?基础不牢。
2.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是当的一项极端重要的工作。实际工作中,XXX同.志把等经济工作盯得紧?抓得实,但是对需要慢工出细活?久久为功?且不太容易产生立竿见影?吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
3.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同.志对意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位?各部门,对意识形态工作多加指导。
4.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
5.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
6.满足于现状,进取精神不强,放松了学习。
7.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。
8.政.治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
9.忙于日常事务,对当的新思想?新理论学习掌握不够。
10.对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式?走过场的现象。
11.政治理论学习方面需要加强。
12.抓思想政治工作缺乏时效性,职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富。
13.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
14.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
15.XXX虽然经常组织班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件?看视频为主,方式简单?传统,没能很好地调动学习积极性。
16.XXX同.志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考?理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
17.理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
18.学习的主动性?自觉性?系统性不够,主动学习?终身学习的意识不强,对习近平新时代中国特色社会主义思想等当的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解?浅尝辄止的问题。
19.理论与实践相脱节,不能很好地运用当的创新理论指导XX工作实际。
20.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。
21.在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐
产生了松懈的情绪,不愿学习?不善学习。
22.对当的创新理论学原著不够,没有经常学原文?读原著?悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。
23.理论学习前瞻性不强,针对性?实效性不足,学习成果履行职责结合不够。
24.XXX同.志工作创新不够,在发展理念上有差距,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规?攻坚克难的锐气不够突出,干工作?抓业务的点子缺乏新意,树典型?做品牌的效果不够明显,抓建设?谋发展的步子迈得不大,创一流?走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手,需要协调的各种关系也比较多,有时候还存在公车私用的现象。
25.平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。
26.往往是上级要求学什么?开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性?系统性?全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。
27.对经济情况了解不透,对如何培育支柱产业?如何涵养骨干税源,如何促进经济发展等方面,没有形成思路,拿不出有力措施。
28.推动工作办法不多,面对困难束手无策,往往觉得不知道从哪个角度下手,从哪个地方切入,这与研究情况少?工作不深入有直接关系。
29.在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细,处理题目表面化,有时停留在指出题目点到为止,没有主动的追究题目发生的根源题目,较少主动思索举一反三,共同戒免。
30.作决策?下任务有时脱离实际。有时干工作不符合客观实际?不符合改革发展规律?不符合人民群众期盼,往往凭主观意愿拍脑袋
决策办事,甚至只图一时一处摆平,导致“按下葫芦浮起瓢”。
31.自己决策论证不够,以文件落实文件?以会议落实会议的情况还时有发生。
32.“三不”问题整治不力。“不具体?不落实?不负责”现象在一些当员干部中还不同程度存在。尤其是去年在工作方面,你召开了若干会议,作了不少安排部署,但缺乏有针对性的?管用的办法,问题在领域普遍存在,致使事故接连发生。
33.抓工作希望尽快出成绩,对等见效快,容易出成绩的工作推进力度大,推进措施硬,但对等基础较差?短时间难以见效的工作抓得不够,措施不力。对发展虽也下了目标任务,召开现场会等方式督促,但实招还不多,效果还不好。问题在于你重基层?打基础的观念不牢,坚持科学发展观上出了问题。
34.工作重形式?划大字,缺乏督促落实?缺乏一抓到底的耐心,存在形式主义。一天到晚忙忙碌碌?穷于应付,很少到项目第一线现场解决问题,基本没到基层一级去了解情况。特别是在这项工作上,没有及时跟踪督促,导致错失了今年有的良机
35.工作作风还不够实,调查研究不够深入。XX同.志忙于事务性工作较多,抽出时间到基层调查研究的不够多。多数时候是陪同上级调研,主动到基层去与群众面对面交流不多,对群众实际困难掌握的还不是很全面。
36.是沟通协调意识还不够强。与人大代表?政协委员面对面交流的机会较少。
37.存在“求稳多?求进少”倾向。有时工作热情有所降低,安于现状;有时不够积极主动,存在思想懈怠的现象。
38.调查研究不够深入,立足于全局的调研少,有针对性的调研少,存在走马观花?蜻蜓点水现象。
39.到基层调研存在重数量?轻质量的问题。与基层干部群众面对面?心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的?好的典型,造成调研不够系统深入。
40.在召开区当委会议方面,可能是因时间紧?任务重,会前留给委员的研究酝酿的时间较短,导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考,而不能提出有价值的意见。
41.在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层?关心群众的工作部署落实效果不明显。
42.在贯彻落实中央和上级当组织决策部署方面,理解力?执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议?以文件落实文件的情况,与上级要求?群众愿望有差距。
43.平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作?研究问题的出发点应该站位全局的高度。
44.工作方面请示汇报?争取领导支持方面做得不够。
45.在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。要加强联系,主动协调,有效沟通,团结协作,使各项工作更好的开展。
46.大局意识还需增强,在贯彻落实中央和上级当委的方针?政策方面有待提高。
47.在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。
48.落实中央和上级当委决策,有时还存在抓细?抓实和“一竿子插到底”不够的问题。
49.还存在以会议落实会议?以文件落实文件的现象。
50.还存在结合实际研究不够,站位不高?看的不远,前紧后松的问题。
51.有时过多考虑本地实际情况,强调客观条件,存在着“红灯绕着
走?黄灯抢着走”的实用主义倾向。
52.对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
53.存在一些问题存在结合实际研究不够,站位不高?看的不远,前紧后松的问题。
54.存在好人主义思想。对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题,不是特别重大的都是简单的提醒改正,主观认为都是不小心的遗漏的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长。
55.对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”。
56.落实双重组织生活不严格,参加当组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了,作为班子领导干部,常以工作忙为借口,没有完全做到以一名普通当员的身份按时参加当支部的组织活动,即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。
57.请示报告制度落实不到位,在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题,如:有时存在“不给领导添麻烦”“问题解决了再报告”的想法。
58.XXX同.志平时忙于机关事务,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去?蹲不住?走马观花的现象。遇到一些难办问题,存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的思想,自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动,也直接影响了一些问题的解决时效。同时,为协调?推动有关工作和争取辖区业务?经费等各个方面的关注?帮助和支持,有时也参加吃请,在一定程度上宽容了一些不良风气。
59.个人有关事项没能及时报备,向纪检监察机关报备个人事项不主动?不积极,上级不要求,自己不主动。
60.XXX同.志在抓具体工作中,对下级?对下属提工作要求多?直
接跟踪指导少,有时满足于会开了?文件发了,而没有一抓到底,缺乏踏石留印?抓铁有痕的作风,导致下面执行当委的意图和部署不到位?不准确,终端效果偏向走样,致使一些常见性问题屡查屡有?屡纠屡犯。在执勤过程中表率作用还是不明显,执法执勤时,大部分充当的是监督指导的角色,自身参与?冲锋陷阵少。
61.上面出台文件?主要领导作出指示,基本就是遵照执行,没有结合本地区?本单位的实际情况予以变通。
62.理想信念不够坚定。有的因为日常工作繁忙放松了对世界观?人生观?价值观这个“总开关”的改造,存在抓思想不如抓工作具体?抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬当的艰苦奋斗?求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。
63.自律标准有待提高。有的比较看重个人得失,对于不属于自己分管的工作,能够不管的就尽量不管,事不关己高高挂起,该提醒的时候碍于情面没有及时提醒,该发表意见的时候也很少作声,总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪,也担心自己丢面子。
64.对上负责多,对下负责少。平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关?服务基层做得严重不够。
65.缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了?吃亏了,讲条件?讲价钱,缺乏奉献精神。
66.工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格?出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。
67.原则性不强,对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。
68.工作抓落实不具体?不深入,习惯于当二传手,创新意识开展工作不够。
69.有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。
70.自己过去有好人主义思想,习惯于“多栽花少栽刺”,话到嘴边留半句,搞无原则的“一团和气”。
71.原则性不强,计较个人得失。我认为,你对分管的领域?部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子?队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察?失之于软。
72.你在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你当性和原则性存在问题。
73.搞平均照顾。在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞平均主义。
74.统战工作凝聚人心,汇聚力量的政治优势还没有完全发挥出来的问题。要认真协调好系统内各单位的联系,为安定团结贡献力量。
75.忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法,提高工作质量,多做深层次?前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。
76.进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
77.存在报喜不报忧。向上级机关和领导同.志汇报工作时,说成绩?说亮点多一些,讲问题?讲缺点则少一些,希望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短?亮丑的勇气还不够。
78.XXX同.志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议?就文件落实文件的现象还是存在,下基层检查工作偏重于检查台帐?会议记录?个人笔记,对于开展每项工作,比较注重宣传效
应,经常是强调信息稿件?简报的多,具体有没有落实?效果怎么样过问的少,一定程度上造成了重形式?轻内容的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。
79.存在喜欢背后说人,不当面指出问题的缺点。
80.工作方法简单,缺乏创造性,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽?层次还不够高,如:对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄?生搬硬套的现象。
81.XX同.志走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。
82.求稳怕乱思想较重,对于上级安排的工作抱有“不求有功,但求无过”思想。
83.勇于担当精神不足有的工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议?以文件落实文件?以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想,工作中存在精神懈怠现象,一些工作只求过得去,不求过得硬,放松了自我净化?自我完善?自我革新?自我提高的要求。班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清,相互配合,相互支持还不够的问题,过于强调分管,对于不分管事务关心不够?缺乏整体合力。
84.较真碰硬措施不强。联系基层?服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示?文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力?不够彻底。
85.存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的能力有待提高,统筹协调?科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路
?新举措不多。有的领导对新知识?新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一直局限在老方法?老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法?优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
86.存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。工作主动性?进取心有待提升,尽管能尽职尽责?高质量完成工作,但在面临较多困难和多重压力下,存在遇到棘手问题绕道走?主动挖掘自身潜力不够?满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”;创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于因循守旧?老生常谈。
87.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严?力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
88.XXX同.志在抓一些中心工作上,前瞻性?指导性?针对性还不够强,有时作风还不够扎实,指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导。
89.只重视城市建设?工业发展,忽视农业增效?农民增收;只重视产值?税收,忽视发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量?轻质量现象。
90.抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量。
91.本位主义思想严重,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,讲条件?讨价还价,组织纪律观念不强,服务大局意识不够强。
92.改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革,考虑方方面面利益关系较多,怕遇到阻力,带来麻烦,以至于对改革困难估计过高,在改革上畏首畏尾,放不开手脚。
93.研究工作不深入,作风浮漂,上推下交?互相交办,导致落实不力,工作棚架。
94.担当不够,经验不足,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强。
95.基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与基层融入不够,沟通交流少,不能和同.志们打成一片。
96.精气神不足,与世无争?四平八稳,工作要求不严,创新不够,没有亮点。工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。
97.缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
98.说得多?做得少,遥控指挥多?身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”?做“二传手”,位置高了?作风反而虚了。
99.革命意志衰退,奋斗精神明显减弱。从去年以来,我感到你有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。
100.缺乏责任担当意识,碍于人情面子,工作打不开局面。
篇三：意识形态工作亮点和不足
意识形态亮点做法
意识形态是一种具有很强普遍性和价值观意义的知识体系，是影响态度和行为决策的指导思想。在不同的国家和地区，意识形态的表现形式有所区别，但是以符合本国家或地区特殊的历史、文化和社会发展现状的一组理论、信仰、道德、价值观念为基础。意识形态在塑造国家、社会和个人的世界观、价值观等方面起到重要的作用。所以，各国政府都非常重视意识形态的传播和宣传工作。以下将介绍意识形态亮点做法。
一、爱国主义教育
爱国主义是一种持有高度荣誉感、自豪感和民族责任感的思想状态，是国家整体利益高于个人利益的爱国情感。爱国主义教育是指通过各种途径传递爱国主义精神和爱国观念，提高群众的民族自尊心和自信心，增强全民族的凝聚力和向心力。爱国主义教育的形式和手段有很多种，如红色教育、歌颂英雄、阅读经典等。例如，中国的爱国主义教育具有浓郁的红色文化味道，讲解一些现代与历史的国家大事、以英雄为先的人物，使人意识到在这个大时代中更应该为国家奉献。
二、思想道德教育
思想道德教育是一种思想教育，旨在通过帮助学生掌握本领域的知识体系，形塑良好的思想品德和行为习惯，在培养综合素质的同时，增强个人的社会责任感和探索精神。思想道德教育的形式和手段有很多种，如演讲、引导讨论、阅读名著等。
例如，西方国家的思想道德教育是以理性思维和人文素质的培养为核心，强调对个体的潜能和自主性的发挥，强调思维的发散、创新和不断地批判、质疑，以激发学生对未知领域的探索精神和探究乐趣。
三、文化传承教育
文化传承教育是一种文化教育，旨在通过对历史、文化、艺术等领域的传承和推广，弘扬民族精神和文化内涵，为社会文化的多元性和繁荣性提供了保障和支持。文化传承教育的形式和手段有很多种，如文化展览、文史研讨等。例如，中华文化传承教育是以中华传统文化的历史、文化、哲学和美学思想为基础，以文化衍生的经典作品为载体，通过演讲、阅读、诵读、展览等多种形式传递中华优秀文化，推广文化内涵，树立崇高的文化地位和传统美德。
四、现代科技教育
现代科技教育是一种以现代科学技术知识为基础的教育形式，强调在人类发展史上，科学技术已成为影响生活、改变社会的基本力量。现代科技教育界定科学技术的基本概念、规律、科技研发的方法和技能，以及科技创新的重要性和关联性等。现代科技教育可以通过实验室、讨论活动、培养技能等多种形式来实现。例如，现代科技教育在西方国家得到了大力发展和推广，科技教育不仅帮助学生更好地掌握科学知识，而且为孩子领悟和发展创新思维、弘扬科学文化、增强国家核心竞争力等方面起到了重要作用。
以上就是关于“意识形态亮点做法”的一些介绍，意识形态教育已经成为各国政府重点关注的一个话题，在今天的发展时代，如何更好的传承传统文化，掌握国际前沿科技，提高人们的思想素质等方面都需要不断探索新的教育方式来实现。因此，各国政府和教育机构需不断探索和创新，尝试新的教育方式，使意识形态教育更好地满足人们的需求，从而为当地社会发展做出更大贡献。
篇四：意识形态工作亮点和不足
开展意识形态典型经验亮点做法
去年以来，市委*坚持把意识形态工作作为贯穿各项工作的一条红线，高度重视并深入推进意识形态工作责任制落实，通过搭建“三个平台”，强化理论wz，着力在做深做细做实意识形态工作上下功夫，不断增强意识形态工作积极性、主动性、创造性，全力打好意识形态“主动仗”。
一、依托领导班子学习平台，发挥“关键*”的“头雁效应”。市委*领导班子清醒认识到，强化和落实意识形态工作的领导责任，首要的是在以*思想wz头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上带头示范作表率，发挥好“关键*”在意识形态工作中的“领头雁”作用。为此，领导班子注重做到“三个坚持”：
一是坚持做到学思践悟。中心组改变以往照本宣科、一读了事，满足于文章学了、笔记写了的“粗放式学习”，把讨论交流作为每次中心组学习的重要环节和“必做动作”，做到既原汁原味读原著、又联系实际做思考，把理论学习与工作实践深度结合，力争每次学习都能够解决一些思想认识和工作谋划等方面的问题，真正把理论学习转化为坚定政治信念、提升思维层次、准确把关定向、解决实际问题的务实举措，转化为夯实意识形态的理论和思想基础的“最先一公里”。
二是坚持落实学习制度。领导班子坚持把中心组理论学习作为强化理论wz的主要平台，坚持用好理论中心组学习制度这个有效抓手。借助市委意识形态专
项巡c之机完善了相关制度机制，对中心组学习进行了规范；以学习贯彻*思想为主线，制定了中心组理论学习年度计划，做到每月至少组织一次集体学习，雷打不动。
三是坚持示范引领带动。领导班子成员坚持在理论学习上先学一步，学深一层，坚持以普通党员身份主动参与党支部主题党日活动，带头分享交流学习心得和体会，引导和带动党员深化对所学理论的理解和认识，把学习成果融入到思想、转化为实践，在推进深化体制机制改革，做好党政机构改革“*文章”，推进机构编制法定化的具体工作中体现政治素养、政治担当和政治自觉。
二、创新学习分享交流平台，助力意识形态学习教育全员覆盖。意识形态学习教育是抓好意识形态工作的前提基础和重要环节，是强基固本的工作。市委*坚持围绕建设模范机关，依托学习型机关创建平台，着力通过改变学习形式、建立长效机制，提升学习教育质量和效果。
一是丰富学习交流分享内容。采取轮流领学解读的方式，系统跟进学习贯彻*思想和重要讲话重要指示批示精神，以及中央、省委和市委重要会议和最新决策部署精神，及时了解和掌握最新思想、最新理论、最新部署、最新要求，确保在思想和行动上始终与党中央、省委和市委保持高度一致、做到合心合拍。
二是建立学习分享交流机制。坚持对标对表“组织口”，把每周一作为固定的“学习分享交流日”，与市委组织部同步制定学习计划，组织全体人员同步集中开展学习教育。坚持把“学习分享交流日”作为推动实现意识形态工作“一个
篇五：意识形态工作亮点和不足
意识形态领域亮点总结汇报
意识形态领域是一个广泛和复杂的领域，涵盖了政治、哲学、宗教、社会和文化观念等方面的内容。在这个领域中，存在着许多亮点，彰显着人类思想和价值观的多样性和创造力。以下是对意识形态领域亮点的总结汇报。
首先，亮点之一是意识形态的多元性。意识形态包括了各种政治理念、哲学思想和宗教信仰。世界上存在着各种各样的意识形态，例如民主主义、社会主义、自由主义、共产主义、保守主义、进步主义、伊斯兰教、基督教、佛教等等。这种多元性促进了人类思想和文化的交流与融合，为人们提供了从不同角度思考问题和解决问题的途径。
其次，亮点之二是意识形态的创造力。意识形态不断推动着人类社会的进步和变革。在政治领域，各种意识形态的竞争与碰撞，推动了民主制度的发展和完善，促进了人权的保护和社会的公平正义。在哲学领域，不同的哲学思想如辩证法、实证主义、唯心主义等，推动了人类对于世界和自我认知的理解和思考。在宗教领域，各个宗教信仰为人们提供了信仰、慰藉和指导，塑造了个体和社会的价值观。
第三，亮点之三是意识形态的激励力。意识形态能够激发人们的行动和努力，推动着社会的发展和进步。通过明确的政治理念、哲学思想和宗教信仰，人们可以找到自己的生活目标和动力，不断努力追求更好的生活和社会。例如，民主主义的追求激励人们参与政治、维护公民权益；社会主义的理想鞭策人们奋斗为共同富裕而努力；宗教的信仰教导人们对道德、善行和
苦难的担当与回应。
第四，亮点之四是意识形态的对话与交流。在当代全球化的背景下，意识形态之间的对话与交流变得更加频繁和广泛。各国、各个社会群体之间的意识形态交流，促进了彼此的相互理解与尊重。这种对话与交流的亮点在于可以提供广泛的观点和经验，促进理性思考和相对客观的判断，避免陷入偏见和偏执。
亮点之五是意识形态的变革与调适。意识形态是不断变革和调适的，人们在实践中对意识形态的认识和理解也在发展。随着社会、经济、环境等方面的变化，人们对于政治、哲学、宗教等方面的需求和理想也在发生变化。因此，意识形态必须不断与时俱进，适应新的时代和环境的要求，为人们提供更加有效和有意义的指导。
综上所述，意识形态领域的亮点包括多元性、创造力、激励力、对话与交流和变革与调适。这些亮点展现了人类思想和文化的多样性和创造力，对于人类社会的进步和发展起着重要作用。在未来，我们应当保持对意识形态的开放性和包容性，推动各种意识形态的对话与交流，实现共同发展与繁荣。
篇六：意识形态工作亮点和不足
关于全镇第四季度意识形态领域形势的通报
尊敬的领导、各位同事：
我将向大家通报全镇第四季度的意识形态领域形势。意识形态领域作为一种文化和政治力量，对社会的发展和稳定起着重要的作用。了解和掌握当前的意识形态情况，有利于我们更好地引导民众的思想观念，促进全镇社会的和谐发展。
一、全镇的意识形态领域总体情况
全镇的意识形态领域总体上保持稳定，各种思想观念相对平衡。但是，在第四季度，我们也面临一些新的挑战和问题。下面我将从以下几个方面进行通报。
1.政治意识方面：大部分居民对党的路线、方针和政策有较好的认同和支持，表现出较高的政治意识。然而，还存在少部分人对中央政策的理解和信任度不高的情况，需要进一步宣传解释和引导。
2.经济观念方面：整体上，居民对经济发展的重要性有较好的认识，普遍积极参与到经济建设中。但是，也有一些人对市场经济的认识和理解有待提高，对创业和就业的积极性还有待进一步激发。
3.文化自信方面：全镇居民的文化自信心态逐渐增强，对本土文化的认同感提高明显。然而，对传统文化的传承和创新还存在一定的困难和挑战，需要加强对本土文化的宣传和培养。
4.法治观念方面：大部分居民对法律和法治有一定的认识和了解，法律意识逐渐增强。但是，也存在一些人对法律的遵守和尊重不够，对法律的执行力度不理解的问题，需要加强普法宣传和教育。
二、全镇的意识形态领域亮点和问题
1.亮点：在意识形态领域，全镇取得了一些积极的成绩。首先，全镇各个层级的干部在引导群众思想和观念方面发挥了积极的作用，形成了良好的社会氛围。其次，社会志愿者和文化工作者积极组织各种群众活动，加强了居民的思想教育和文化娱乐。最后，各级媒体和新闻宣传部门充分发挥了宣传引导的作用，增强了居民的信心和认同感。
2.问题：在意识形态领域，全镇也存在一些问题和不足。首先，一些居民由于教育程度和信息获取渠道的限制，对一些重要意识形态问题的了解和判断有限。其次，一些人对国家政策的宣传和解释不够准确和及时，导致一些错误观念的产生。最后，一些社会热点话题的讨论和争议存在缺乏客观性和理性的问题，加大了社会矛盾和不稳定因素。
三、下一步工作的思路和措施
为了进一步加强意识形态领域的引导和管理，我们将采取以下几方面的措施：
1.加强宣传教育：通过多种渠道，加强对党和政府政策的宣传解释，提高居民的政治、经济、法治和文化观念。加强对本土文化的宣传和培养，提高居民的文化自信心。
2.加强社会组织和媒体的引导作用：鼓励社会组织和媒体加强对意识形态问题的研究和报道，加大对一些重要话题的监管和引导。加强宣传部门和新闻媒体的培训和力度，提高他们的专业素养。
3.增强居民观念的转变：通过加强教育、文化和法律宣传，引导居民树立正确的思想观念，促进法治观念的普及和推广。加强对创业和就业的指导和支持，提高居民的经济观念。
4.加强舆论监管：加强对舆论的引导和监管，确保舆论的公正和客观。加强网络环境的管理，防范和打击网络谣言和不良信息的传播。
通过以上措施的落实，相信我们能够进一步提升全镇居民的意识形态水平，实现全镇社会的和谐稳定发展。
以上是全镇第四季度意识形态领域形势的通报，请各位领导和同事认真研究，并采取相应的措施和行动。谢谢大家！