幼儿园党支部会议制度(2篇)
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幼儿园党支部会议制度(2篇)

2023-05-06 17:54:04 投稿作者:网友投稿 点击:

篇一:幼儿园党支部会议制度

  

  XX幼儿园

  会议管理制度

  2018年修订版

  ☆

  18.10.1[在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]

  全园会会议制度

  一、园长主持会议,全体教职工参加,每月至少召开一次全园会。

  二、园长总结全园性工作,布置全园工作和应了解的大事。

  三、教职工认真听园长安排的工作。

  四、按时参加全园会议,不迟到、不早退、不聊天,做好记录。

  园务会会议制度

  一、园务会议是由园长主持,通报幼儿园阶段性工作或讨论幼儿园重大事务的会议。

  二、园务委员会由园长、党支部、工会、团支部、部门负责人及教师、必要时可邀请其他人员参与,每月召开一次。

  三、园务成员带头执行幼儿园的各项规章制度,出色完成本职工作,积极向园务会反映教职工意见及建议,做好园内上下沟通的桥梁。

  四、园务会由园长主持,定期召开,必要时可临时召开。参加会议的人员在事前必须做好充分的准备按时出席会议。

  五、参加会议者要积极、主动地以主人翁的态度关心、参与幼儿园工作,全面、客观、如实反映群众的意见和要求。

  六、园务委员会主要议题有:

  1、及时贯彻上级决议研究保教工作中的问题,完善规章制度。

  2、通报园内工作和经费使用及审查财务预算的执行工作。3、交流评议幼儿园近期工作情况,提出改进措施。

  4、讨论幼儿园重要决定和工作部署。

  5、讨论教职工的重大奖罚事宜。

  6、讨论幼儿园重大人事问题。

  教职工代表大会会议制度

  为能正确处理国家、集体和个人三者的利益关系,协调幼儿园内部矛盾,支持和监督行政工作,调动广大教职工工作主动性,推进依法治教的进程,促进幼儿园各项工作的稳步发展,特制定本幼儿园教职工代表大会制度:

  一、教职工代表大会代表由教职工民主选举产生,并能够代表群众利益和意志。是幼儿园民主管理的基本形式,是园务公开的主要载体,是幼儿园民主政治建设的基本制度。

  二、教职工代表大会在幼儿园党支部的领导下,正确处理国家、单位和职工的利益关系,依法行使职权。

  三、教职工代表大会定期(每年3-5月)召开。遇有重大事项,可按照规定的程序召开临时会议

  四、教职工代表大会的主要任务是。审议幼儿园重大决策,监督行政领导,维护教职工合法权益促进幼儿园健康发展。

  五、听取园长工作报告,讨论幼儿园的办学方针、发展规划、改革方案、教职工队伍建设和其他教学及管理工作的重大问题。讨论和通过园长提出的人事制度改革方案、教师聘任制方案,教师职业道德规范、工资调整、实施规章制度,教职工大会召开会议7天以前,应将会议主要文件或议案发给教职工代表讨论,并广泛征求意见。

  六、教职工大会表决必须获得应到会代表半数方为有效,教代会表决涉及职工切身利益的重要事项应采用无记名投票方式,表决一般事项可用举手表决的方式,不宜采用鼓掌或实名制方式。

  七、教职工大会通过的决议、决定和方案,具有法律效力。未获通过的方案,经修改并提请下次教职工代会审议通过后方能实施。

  班组长会议制度

  一、由园长、保教主任主持,各班班长参加。

  二、各班班长、组长汇报班组工作。

  三、由园长或保教主任布置工作,研究问题。

  班务会会议制度

  一、班长主持,本班教师、保育员参加,研究本班工作。

  二、班长传达班长会的会议精神。

  三、研究本班工作,班长认真写好班会记录。

  教研组会议制度

  一、由园长或保教主任主持,全体教师参加。

  二、会议内容:有计划地开展教科研活动,根据本园的实际情况进行专题研究。研究教改工作和常规性工作,学习有关教育理论,提高教育理论水平。

  三、每学期教师要根据本班特点和水平,制定个人研究专题,积极开展教育实践,相互交流,提高教育质量。

  保育员组会议制度

  一、二、三、由保教主任或保健医主持,参加人员为保育员。

  学习有关教育、保育、工作理论,提高保育工作实操水平。

  研究保育工作的教育,把保育渗透到教育工作的一日生活之中。

  安全小组会议制度

  一、园长或保卫干部主持安全工作会议,参加人员为保卫小组成员及各部门人员。

  二、三、节假日布置值班工作。

  研究加强幼儿园安全保卫工作。

  伙委会会议制度

  一、伙委会由保健医、管理人员、财务人员、采购、炊事班长、教师、保育员、家长代表组成。

  二、伙委会由保健医主持,定期召开会议。

  三、主要议题有:

  1、了解近期幼儿进餐情况,提出改进措施。

  2、交流分析幼儿伙食质量,提出好的建议。

  家长委员会会议制度

  一、家长委员会由园长、教师代表和各班家长代表组成。

  二、家长委员会由园长任组长,定期召开会议。

  三、主要议题有:

  1、向家长汇报幼儿园的工作计划和总结,向家长征求对计划和总结的建议。

  2、向家长汇报幼儿园的发展大计,并征求家长对幼儿园发展的建议。

  3、向家长汇报幼儿园改革动向,并积极引导家长参加幼儿园的改革。

  4、家长向幼儿园行使管理和监督权,积极参与幼儿园的管理。

篇二:幼儿园党支部会议制度

  

  幼儿园园务会议制度

  篇1办公室规范制度

  1、在日常的工作中,为提高教育教学效果,教师们可在办公室内开展研讨活动,将工作做到位。

  2、办公室应保持安静,不应干扰和影响他人办公,注意教师的形象。

  3、办公室要保持整洁,保持地面无纸屑杂物、办公物品安放整齐,室内无积灰、墙面无蛛网浮灰,及时关灯、关电脑、关空调,注意安全。

  4、根据教育教学工作需要,做到文明上网,养成健康的生活方式和良好的沟通习惯。

  教职工请假制度

  1、病假:教职工因病无法坚持正常工作,申请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假者,必须附上病历卡及二级甲等以上医院医生诊断证明。经医生诊断可坚持正常工作而不上班者,视为主动离职。

  2、事假:教职工有私事应尽量安排在公休日,若确有急事需请假应事先提出。教职工请事假须经园长批准。

  3、公假:教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座(交流)理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动,可凭文件或通知请公假。

  4、婚假、产假、探亲假、丧假:按照教育局学校工作人员假期规定要求执行。

  教师护导制度

  1、幼儿园的早晚护导由班主任轮流担任。

  2、护导老师早晨7:15分到园,下午推迟到所有参加晚护导的幼儿全部离园。

  3、护导老师要坚守岗位,管理好参加护导的每个幼儿,直至班主任或家长将幼儿接走。(晚护导的老师要与班主任及家长做好书面交接记录)

  4、护导老师要处理好偶发事故。如有较大的偶发事故,不能处理的要及时与领导联系。

  幼儿园园务会议制度

  篇21、教职工会议由园长主持,全体教职工参加,严格考勤并做好会议记录。

  2.会议内容主要有围绕上级领导部门的工作指示和幼儿园中心工作做好定期的部署和总结;听取和审议园长的幼儿园工作报告;审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任、奖惩、分配改革的原则、方案、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度等;审议决定幼儿园提出的教职工福利费管理使用的原则和办法,以及其他有关教职工生活福利的事项。如有不同意见,应进一步广泛听取群众意见,经园长(幼儿园行政)与教职工会议协商统一后,由园长(幼儿园行政)颁布并施行;对教职工进行综合素质培训;开展师德建设等。

  3.会议前要做认真准备,合理安排讲话人次,提高会议质量。

  4.教职工必须认真参加会议,做好会议记录。

  幼儿园园务会议制度

  篇3一、按幼儿园的管理网络,分层组织各级各类学习活动。

  二、积极参加各类会议,参加政治学习和业务学习,不无故缺席,不迟到、早退,无特殊情况不请假,集中思想,认真讨论,积极发言,作好记录,不看与会议无关的报刊,不干私活,不聊天。学习时间不接电话、不接待来访来客。

  三、全体教职工会议:每月一次,由园长主持,内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。

  四、园务会议:按需召开,由园长主持,园务委员会成员参加。讨论园内主要工作,贯彻上级决议,修改规章制度,审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。

  五、班子会议:一般两周一次,由园长主持,班子成员参加。交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。

  六、条线会议:每月一次,由园长主持,条线负责人参加。总结、分析阶段工作完成情况及存在问题,商量确定下阶段工作重心及具体任务。

  七、教研组长会议:每月一次,由业务园长主持。研究讨论如何提高教育教学质量,加强业务学习,有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。把握课程实施方向,研究课程实施内容,分析课程实施中存在的问题,研讨对策,调控课程实施。

  八、伙食管理委员会会议:两月一次。讨论有关幼儿伙食问题,(幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量,伙食费使用盈亏情况,库房库存情况等)由总务主任主持。

  九、每学期根据幼儿园的实际情况,定期召开教代会,审议园内重要事宜,加强监督和管理。

  幼儿园园务会议制度

  篇41、行政会议的主要任务是:就幼儿园的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论德育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题,并作出相应决定;听取各行政职能部门的重要工作汇报,分析幼儿园形势,检查总结工作。

  2、行政会议研究处理的事项主要有:贯彻落实上级指示的具体措施;校党支部提出的重要问题;幼儿园长远发展规划、学期工作计划及重要工作的实施方案;提出德育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;职能科室、各年段月工作检查测评;对教职工的奖惩、奖金分配方案;重大活动的接待安排;重大工作计划的执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。

  3、行政会议参加人员:园长、副园长、办公室主任,必要时通知其他有关人员参加。

  4、行政会议召开时间:一般每周召开一次,特殊情况可随时组织召开。

  5、行政会议由园长召集主持,当园长不在时由园长指定的副园长召集主持。

  6、需提交行政会议讨论的问题,有关方面必须作好准备,认真填写议题内容,拟定解决措施和办法,并经过分管园长同意,在开会的两天前交行政办公室,由办公室主任汇集后送交园长确定议题。未列入议题的事项,会上不作讨论。

  7、行政会议要贯彻民主集中制,研究问题时要充分发扬民主,重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证,有关部门要提出书面意见,并提交两个以上的方案,以增强决策的科学性。在充分听取各方面意见的基础上,集中多数人的意见,作出决策。当意见分歧双方人数相当时,可再次复议,重大问题请上级决定。

  8、参加会议人员要按时到会,集中精力研究工作。会议期间一般不会客,不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律,不准泄漏会议讨论情况和会议决定的机密事项。办公室主任认真作好记录并妥善保管会议记录,对一些重大问题必要时形成会议纪要,下发各科室贯彻执行。

  9、对会议决定的问题,须明确主办单位和协办单位。行政办公室协助园长了解决议执行情况和催办有关事项,并把办理情况及时向园长汇报。

  幼儿园园务会议制度

  篇5一、学习制度

  1.行政管理人员(领导班子)每一周学习一次。

  2.全体教职工每周三、周四政治学习、业务学习各一次。

  (1)政治学习内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事,研究贯彻执行上级各项工作任务。

  (2)业务学习内容:学习教师专业理论知识及相关语言文字知识,开展研讨活动。

  (3)伙委会内容:幼儿膳食工作、食品卫生工作。

  二、会议制度

  1.全园会:每学期召开二次,开学前和学期末进行,全园工作计划的制订与总结,规章制度的修改、补充及废除。

  2.园务会和部门会议:每月一次,月底进行,总结工作,安排下月工作,公布全园重大事项,研究幼儿园工作中的重要问题,分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议,探讨解决方法。

  3.领导班子会:每周一次,重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。

  4.班组长会:每月一次,根据园里布置的工作,结合各级部的实际,研究各级部如何开展工作。

  5.班务会:每月一次,月底进行,总结当月工作、研究班内目前存在的问题,结合本班实际开展本班工作。

  6.教研组会:每月一次,围绕教育教学中存在的问题,重点进行学习、研讨、观摩活动等。

  7.伙委会:每周一次,周五进行,研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。

  8.保健组会:每周一次,研究有关幼儿卫生保健安全有关工作。

  9.家长会:每学期一次,向家长汇报工作,征求家长意见,宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。

  10.党组织生活会:每月一次,加强党政学习。

  11.共青团组织生活、工会委员会:每月一次,月中进行,征求幼儿园管理工作的意见。

  三、具体要求

  1.教职工必须参加幼儿园组织的政治学习,不迟到,不早退,因故不能到会者向园领导请假。

  2.会议和学习期间必须讲普通话,会议记录必须写规范字,不得出现繁体字、简体字。

  3.保育组、教研组、科研组活动,以及幼儿园组织的其他业务学习等均要认真参加,并做好记录笔记。

  幼儿园园务会议制度

  篇61、教师会议由校长或各部门领导主持,全体教师参加。因故不能参加者必须报请教导处批准,并办好请假手续。

  2、会议实行点名制,教师必须按时参加会议。

  3、会议期间,教师要摘好笔记,不准交头接耳,不准随意走动,不准干与会议无关的事情,不准吸咽。

  4、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的,必须坦诚发表意见或建议。

  5、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上,严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言,更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃批评,并记入师德考评分,屡教不改者,将上报上级部门备案处理。

  6、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行,必要时也可再作进一步调查分析后,于下一次会议作出决议。

  7、会议决议一经形成,全体教师都必须坚决服从和贯彻。

  8、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之,将追究有关责任人责任,并记入师德考评分。

  9、注意信息交流。牢记“当你困惑不理解或委屈不高兴时,请主动找学校领导谈谈”这句话。

  10、教师工作汇报、建议提供、要求提请,一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导,需提交校长处理时,应由部门领导向校长报告、协商,定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。

  11、会议将由专人记录,经主持人签字后,作为学校内部文件存档。

  幼儿园园务会议制度

  篇1、热爱、尊重、理解幼儿,态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。

  2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁,上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装,不穿拖鞋。

  3、举止文明,行、走、站、立、座姿端庄,处处为幼儿做表率。

  4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。

  5、待人热情有礼貌,主动向客人问好,及时向家长汇报幼儿身心发展状况,虚心听取家长意见和建议。

  6、同事之间相互配合、相互尊重,人际关系和谐,使幼儿受到潜移默化的影响。

  7、遵守园内各项规章制度,不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。

  8、爱护财物、讲究卫生,保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。

  9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。

  10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。


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