下面是小编为大家整理的申请书和思想汇报易犯错误【优秀范文】,供大家参考。
入党申请书易犯的错误
1、引用旧党章的内容或引用新党章的内容（到底是用哪一大的党章，要看入党申请书的时间）
十五大党章内容：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。
十六大、十七大党章内容：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国 特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
十六大党章内容：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
十七大党章内容：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、漏写个人履历和家庭成员（爸妈亲兄弟姐妹）
和主要社会关系（叔伯阿姨朋友同学等）或把家庭成员和主要社会关系分成好几段写，很不美观，如爸一段妈一段，哥一段姐一段……
3、自己的同学在申请书落款的时间时还没有入党，但其在入党申请书中的主要社会关系中已把他同学说成是中共党员。
3、自己的同学在申请书落款的时间时还没有入党，但其在入党申请书中的主要社会关系中已把他同学说成是中共党员。
4、写个人履历时漏写在某年某月至今在东莞理工学院读书
5、申请书内容与申请日期相冲突，如：申请时间是 2006 年，但申请书已写到他在 2008 年暑期社会实践的事
6、随意更改或添加党章内容，比如：
（1）引用“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。”时偏偏少了“三个代表”重要思想
（2）把“党的最终目标”写成“党的最终目的”
（3）把“是中国特色社会主义事业的领导核心”写成“是中国社会主义事业的领导核心”或写成“是中国特色社会主义的领导核心”或“是 建设具有中国特色 的社会主义事业的领导核心”。
（4）把“领导核心”写成“核心领导”
（5）把“‘三个代表’重要思想”写成“‘三个代表’的重要思想”或写成“‘三个代表’思想”
（6）在引用“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”时往往少了“中国”两字。
（7）误认为“三个代表”、科学发展观分别是江泽民、胡锦涛的个人的理论，所以出现了“江泽民的‘三个代表’”和“胡锦涛的科学发展观”的错误。
（8）把“同时是中国人民和中华民族的先锋队”写成“同时 也是中 华人民 与中华民族的先锋队”或少了“同时”一词。
（9）把党的基本路线写成了“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想，坚持改革开放坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
（10）把“到建国一百周年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化”中的“基本实现现代化”写成“实现现代化”
（11）把入党誓词写错
（12）把“我们社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”写成“人民群众日益增长的物质文化需要同落后的生产水平之间的矛盾”
（13）把党的宗旨“全心全意为人民服务”写成“为人民服务”
7、建党至今已有八十多年，但其写成了“自 1921 年建党至今，我们的党已经走过了近 80 年光荣的道路”
7、建党至今已有八十多年，但其写成了“自 1921 年建党至今，我们的党已经走过了近 80 年光荣的道路”
8、把建党时间“1921 年”写成“1927 年”
9、自己还没有入党却在申请书写了“作为共产党员，我要努力学习……”
10、我们党现在有党员七千多万，但却写成了六千多万
11、把鸦片战争开始的时间 1840 年写成了 1842 年
12、把共青团员写成中共团员或中青团员
13、本应是先写入党申请书再参加分党校培训的，但在其的入党申请书却错误地写了他上党课的事
14、把共产党的建立者写成了孙中山
15、多了此致敬礼
16、把“申请人”写成了“汇报人”
17、把“2008 年”中的“2008”写成一个数字一个方格。（书写阿拉伯数字时应是两个数字一个方格，如果只有 3 个数字时就要写在一个方格里。）
17、把“2008 年”中的“2008”写成一个数字一个方格。（书写阿拉伯数字时应是两个数字一个方格，如果只有 3 个数字时就要写在一个方格里。）
思想汇报易犯错误
1、犯了《入党申请书易犯错误》里有关党章方面或其它相似的错误。
2、把标题“思想汇报”写成“思想回报”。
3、上网下载抄袭，如果是文采很好或很有水平的，大家可要提高警惕，可能是上网抄袭的，这个可以在百度上搜索查证。
4、通篇大谈理论，空喊口号，没有涉及自己的实际思想情况
5、错误地认为思想汇报就是要写有关党的理论知识
6、把思想汇报写成新闻报导，写成记叙文，只注重写事情的经过结果，没有自己的思想层面的内容
7、思想汇报内容与日期相冲突
8、本应是成为入党积极分子之后再参加分党校培训，但发展对象在思想汇报错误地写到其在参加分党校培训后顺利通过结业考试再成为入党积极分子。
9、把 2008 年 9 月后的思想汇报的“师范学院”写成了“师范系” 10、当写到校党课时，把“王江水副书记”写成了“王书记”或“王江水书记”
11、把“汇报人”写成“申请人” 注意：一定不要出现时间上的差错，特别是时事政治问题
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行
的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。
（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。
（三）忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视
了工作的积极性、主动性和创造性。
（四）勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。
诚然，造成自身存 在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。
三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题，剖析根源，关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。
（一）求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。
一是增强大局意识。要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。
二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借“他山之石”来攻玉，为领导提出决策预案。因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。唯其如此，才能变被动为主动，“参谋”才能参在点子上，“助手”才能助到关键处。
三是增强创新意识。要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。
（二）勤政为民
办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。破除官僚主义，勤政为民应当做好“四件事”。
一是善于...