个人落实组织生活制度自查6篇

篇一：个人落实组织生活制度自查

　　党的组织制度贯彻落实情况自查报告_党的组织制度贯彻落实情况汇报

篇二：个人落实组织生活制度自查

　　篇一

　　一、个人自查

　　学习方面：

　　坚持政治理论学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策为指导。工作方面：

　　认真负责，敬业奉献。

　　一是努力抓好政治理论学习，通过自身学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。

　　二是经常进行自我批评;通过批评与自我批评，促进工作，化解矛盾，解决问题。

　　三是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围;主动思考学校工作，积极出谋划策;通过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展，推进学校的科学发展。

　　党风党纪方面：

　　不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私;在生活中，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年人的进步成长

　　二、个人存在的问题及原因剖析

　　我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：

　　1、学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

　　对政治理论钻研的不透。

　　有时只是急用什么就学什么，对业务方面的学习放松了，对很多新事物、新知识学习比如新课程改革的知识就了解掌握的不够好，学了一点理论知识但不能和实际紧密结合，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。

　　分析其原因，主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

　　三是认为自己具体的业务知识没过多钻研，致使学习业务的自觉性不强，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

　　2、事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。究其原因还是自我满足，自我安慰的思想存在。

　　3、由于经验还不足，工作的水平还不高。

　　个人创新不够。

　　通过创新形式与方法，营造良好的工作和思想氛围，为学校的建设发展创造良好环境。

　　三、今后努力方向及整改措施

　　1.加强科学发展观的学习，坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进学校

　　事业的科学发展。

　　2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好学校的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。

　　3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。

　　不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

　　4.以身作则，严格要求。

　　加强理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。

　　进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合学校发展实际的科学发展之路。

　　篇二

　　各级党政机关是党委、政府的组成部门，其履行职能的情况如何在很大程度上取决于机关党组织的状况。

　　机关党支部建设是机关党的建设的重心和基础，抓好机关党支部建设对于更好地履行党政机关职能、落实党的路线方针政策、树立党政机关的良好形象至关重要。

　　近些年来，特别是开展保持共产党员先进性教育活动以来，各级党政机关更加重视机关党支部建设，也取得了新的明显进步，但机关党支部建设仍然存在一些不容忽视的问题，亟待引起重视和解决。

　　一、当前机关党支部建设存在的主要问题

　　第一、党支部建设有“重形式、轻实效”的倾向。

　　有些机关党支部贯彻执行党内制度的力度不够，注重形式比较多，讲求实效比较少，存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。

　　在党支部建设方面追求的是“形式新颖”，不太注重实际内容，各种载体不断翻新，而能够坚持下去的却很少，更没有把主要精力放在“开花结果”上。

　　第二、党组织生活有“重表象、轻质量”的倾向。

　　有的支部组织生活重表象，在开处(科)务会时顺便说说党建方面的事，用业务会代替组织生活会。

　　尤其是民主生活会，质量不高，效果不够理想，讲成绩多，提问题少，缺少批评，抱着“多种花，少种刺，留着人情好办事”的态度。

　　自我批评是轻描淡写，泛泛而论，点的问题谁都能对上，批评与不批评没有什么两样。

　　对支部存在的问题不敢认真开展批评，达不到解决自身问题的目的。

　　还有些党支部开展党员教育活动，找几篇报刊、杂志上的文章读一读，党员有没有听进去，听进去多少，效果如何就不管了，把教育活动单纯当成了任务。

　　第三、党支部工作有“重传统、轻创新”的倾向。

　　很多党支部活动都是会议式、教育式。

　　书记讲，党员听;领导部署，党员记。

　　一些党支部书记缺乏创

　　意，怕动脑筋，怕花时间，党员则感到枯燥乏味。

　　第四、党支部活动有“重党内、轻党外”的倾向。

　　一些基层党组织把支部活动空间封闭在支部党员中，缺少与党外群众的沟通和联系。

　　党的建设应该深入到群众中去，联系群众，贴近群众。

　　不少党支部却没有意识到：

　　把非党员吸引到党支部活动中来，尤其是入党积极分子，是我们党做好党员发展工作和联系群众工作的重要方法。

　　开展党的活动的一个重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，贯彻落实党的路线方针政策，增强党组织的影响力、号召力和战斗力。

　　第五、机关建设有“重业务，轻党建”的倾向。

　　有的机关只顾抓“实”的，不想务“虚”的，只埋头抓经济工作，抓业务管理，把业务工作当成硬指标去完成;而对支部建设思考得少，把党建工作看成是可完成可不完成的事，致使机关党支部建设出现“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。

　　第六、党风建设有“重人情，轻监督”的现象。

　　一些机关党支部书记虽然清楚自己肩负的责任和使命，但作为社会人，却又碍于情面不愿监督，对个别党员的违纪违法行为放任自流，视而不见，导致个别党员弄虚作假，贪污受贿，腐化堕落，走上违法犯罪的道路。此外，开展党的活动缺乏必要的经费保障。

　　现在各级机关行政经费包干，开展党的活动没有专项经费，即便开展活动申请经费也受单位“一把手”个人素养、兴趣爱好等因素的影响，“一把手”素养高、喜欢或支持这项活动，就可以开展;如果“一把手”素养差、不喜欢或不支持则没有经费保障。

　　二、对策建议

　　党支部是党的组织体系中最基层的一级组织，其基础地位和战斗堡垒作用十分突出。

　　“基础不牢，地动山摇”。

　　党的十六大也明确提出：

　　“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。

　　要坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能、扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力”。

　　目前，机关党支部建设的现状与新形势、新任务对机关党支部建设提出的新要求相比差距甚远。

　　基于此，本人认为要加强和改进机关党支部建设必须从以下几个方面着力：

　　1、围绕中心，提高机关党支部服务大局的能力

　　机关各部门的职能不同，任务不一，但党组织紧紧围绕一个时期的中心任务开展工作的基本要求是一致的。

　　机关党支部只有围绕中心任务开展活动，才能确保党支部工作的正确方向，使党支部工作真正收到实效;同时，也才能有效地解决政治、业务“两张皮”的现象。要增强中心意识和大局意识，努力寻求机关党支部工作与业

　　务工作的最佳结合点，做到党支部工作和与业务工作有机融合，“两手抓、双肩挑”，在布置、检查、考核业务工作的同时布置、检查、考核党支部工作，真正体现基层党组织建设“围绕中心、服务大局”的基本出发点。

　　2、抓住关键，切实加强机关党支部书记队伍建设

　　加强机关党的建设，基础在党支部;而做好机关党支部的工作，关键在党支部书记。

　　党支部书记处在最基层的岗位上，肩负着带领本支部党员干部发挥先锋模范作用、做好群众思想政治工作、完成本单位工作任务、确保事业发展的重任。

　　“火车跑得快，全靠车头带。

　　”支部书记作为党支部领导班子的“班长”，更是关键中的关键，其能力素质如何直接影响到机关党支部职责和任务的完成。

　　因此，要高度重视机关党支部书记队伍建设。

　　第一，要推选好党支部书记。

　　要将思想好、作风正、能力强、群众拥护、熟悉党的基本理论和基本知识的党员干部推选为党支部书记。

　　第二，要加大对党支部书记的培养。

　　要通过系统集训，经验交流，领导传帮带等多种办法，着力解决“知”与“行”存在的薄弱问题，不断提高支部书记的思想理论水平和实际工作能力。

　　第三，要提高党支部书记的待遇。

　　机关党支部书记大多是兼职的，他们没有什么其它报酬，这种无私奉献的精神是非常可贵的。但是，“无私”不等于“无酬”。

　　大量事实表明，越是认真贯彻按劳分配原则，使劳动贡献大的人能得到相应的较高报酬，就越有利于鼓励人们发扬无私奉献精神，积极努力地做好本职工作。

　　因此，应当按市场价值法则对支部书记付出的劳动给予适当的补偿，从经济上对们的付出予以持续的激励，确保党支部书记抓党建工作的热情不减，激情不褪。

　　第四，要支持党支部书记大胆开展工作。

　　机关领导要大力支持党支部书记开展工作，努力解除他们的思想顾虑，为他们创造一个良好工作环境和氛围，使他们真正做到在其位，谋其政，尽其责。

　　3、突出重点，提高机关党支部组织生活质量

　　过好组织生活，是加强机关党支部建设的重点，是确保党员接受组织教育和监督的根本措施，必须认真落实，不能因为机关地位、工作特殊而放松。

　　一是要确保组织生活按要求及时开展。

　　要采取切实措施，保证组织生活时间上不被挤占，内容上不丢项目，落实上不走过场。

　　机关党员领导干部要带头参加党的组织生活。

　　党支部书记要认真组织，切实担负起责任，对组织生活及时安排，保证组织生活及时进行。

　　二是要努力提高党组织生活的质量。

　　要下决心提高民主评议党员、小组生活会的质量，解决好党内批评难的问题，在党员队伍中形成讲党性、讲原则的良好氛围，保证正常健康的党内关系。

　　三是要加强督促检查，进一步完善组织生活制度。

　　要定期对机关党支部、党小组组织生活开展情况进行督促检

　　查，并针对组织生活上的薄弱环节，一个时期突出抓好一两个重点，逐步解决过组织生活不严肃、坚持不经常，重表象，轻质量等问题，完善组织生活制度。

　　4、完善制度，增强机关党支部的执行力。

　　制度建设是带根本性、全局性、稳定性、长期性的建设。

　　党支部职责任务的完成离不开制度建设作保证，但任何完好的制度，又是靠人去执行的。

　　因此，加强机关党支部建设，既要高度重视制度建设，又要特别注重提高党支部的执行力。

　　首先，要建立健全简捷高效、目标明晰的党支部工作制度。

　　这是加强机关党支部建设的根本性建设，同时，也是提高党支部执行力的保障。

　　要根据新形势新任务新要求，积极探索和总结加强机关党支部制度建设的新途径和新经验，进一步建立健全教育、管理、监督党员干部的长效机制，逐步形成与新形势、新任务相适应的机关党支部工作制度体系。

　　要对机关党支部组织生活制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、党费交纳制度、党内监督约束制度和党员联系群众制度等制度规定进行全面的、认真的清理，对其中行之有效的制度继续坚持，并在实际工作中坚决贯彻执行;对个别已不适应的制度，要抓紧进行补充和修改完善，确保制度设置的科学性和可操作性。

　　二是建立健全科学的激励机制。

　　科学的激励是提高执行力的源泉。

　　有了科学的激励，组织的执行力就象是永不停息的发动机。

　　要建立机关党支部党建工作目标管理责任制和科学的考评激励制度。

　　实行“一岗双责”、“按岗付酬”等制度，进一步完善党内评议、测评工作，坚持把党内任职的工作情况作为干部考核的重要内容与干部的选拔、任用结合起来，及时评比表彰优秀机关党支部书记，增强其责任感和荣誉感，激化其工作动力，促使机关党支部紧紧围绕中心和机关工作大局做好党建工作。

　　5、强化创新，改进机关党支部活动

　　要认真总结经验，克服机关党支部建设存在的机制不活、运转不灵的问题，进一步树立通过创新谋求发展的理念。

　　首先，要创新“经常建”机制。

　　针对一个时期机关党支部建设存在的突出问题集中一段时间进行整顿建设是必要的，但更主要的是要把“集中抓”与“经常建”结合起来，把工作的着力点放在促进机关党支部的经常性建设上来，通过制定组织生活计划、落实组织生活负责人、定期汇报分析党组织建设形势和情况通报等制度，确保机关党支部建设“长流水、不断线”。

　　其次，要创新活动方式。

　　除组织一些常规性的学习教育活动外，还应结合实际，创新活动方法，突破活动的单一性、封闭性，增强活动的多样化、开放性。

　　例如，上党课，可以采取全体党员轮流上党课的活动方式，定时间、定内容、定人员，变书记讲党员听，为大家讲大家听。

　　又如机关党支部之间可以组织联谊活动，开展一些融唱歌、跳舞、游戏、知识问答于一体的支部活动，既增进各

　　支部党员间的友好往来，又激发机关党员参与活动的热情。

　　还可以组织机关党员参加社区的义务劳动、文化宣传等活动，既能加强社区工作，又能锻炼机关党员的组织管理能力。

　　总之，通过不同的活动方法，起到对党员教育的综合效果。

　　再次，要创新活动内容。要根据变化了的形势和党员的思想、工作情况，党员素质，心理需要及社会热点、难点等问题，更新内涵，使之更加符合客观实际，更好地发挥活动的作用。

　　例如：

　　组织党员外出到革命圣地学习参观，学习先进典型等，应该是一种较好的活动形式，然而有些机关党支部把其变成了纯粹的旅游，失去了教育的意义。

　　但是，如果在形式不变的情况下，在活动内容上创新做文章，其教育效果则会截然不同。

　　例如同样参观革命老区、贫困地区，可以组织党员进行场景体验(参与一些模拟劳动)，开展观后感演讲赛等。

　　这样，比纯旅游式活动效果会更好。

　　此外，党内活动要改变仅限于党员参与的陈旧做法，要有计划地扩大党内活动的覆盖面，吸纳一些入党积极分子参加，让一些非党员群众在党内活动中接受教育，增强党组织的凝聚力。

　　6、加强监督，树立机关良好的作风形象

　　机关党支部作风建设好坏，直接影响着执政党的形象。

　　加强和改进机关党支部作风建设，首要问题就是要解决好立党为公、执政为民的问题。

　　要教育和引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观和社会主义荣辱观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，切实做到“八个坚持，八个反对”，不断改进思想作风、工作作风、领导作风和生活作风。

　　要加强马克思主义世界观、人生观和价值观教育，坚持正确的权力观、地位观和利益观;坚持科学的发展观和正确的政绩观;坚持和发扬“两个务必”精神;坚持党的群众路线，切实加强和改进群众工作;坚持调查研究，着力解决机关作风方面存在的突出问题，以实际行动和实际效果树立机关良好的作风形象。

　　其次，要进一步强化监督。

　　针对机关党内监督存在的问题，进一步理顺机关党委和纪委的职能关系，形成监督合力;进一步拓宽监督渠道，落实信访、接待日、行风评比、支部书记报告工作制度，加强下级对上级的监督。

　　要从机关的实际特点出发，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。此外，要研究解决机关党支部活动经费的办法，提高党支部自主活动和自我解决问题的能力，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，使之真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

　　篇三

　　按照镇党委的要求，今天我村召开专题组织生活会，为进一步巩固和扩大创先争优活动成果，加强党的先进性建设，下面，我结合自身工作的实际情况，着眼于改进作

　　风、提高能力、永葆共产党人的先进性，对照创先争优、贯彻党章、树立社会主义荣辱观和廉洁自律等四个方面，认真查找了自身存在的差距，并明确了今后的努力方向，决心为全村各项事业的快速发展贡献自己最大的力量。

　　一、存在的突出问题及表现

　　1、在落实创先争优活动整改方案和整改措施上，某些方面还没有落实到位。

　　按照镇党委的安排部署，自开展创先争优活动以来，我认真学习了一系列相关内容，深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，做了深刻的党性分析，并实事求是的制定了整改方案。

　　通过这次学教活动，自身感觉各方面素质均有了显著提高，更好地促进了工作开展。

　　但按照整改目标的要求，还存在着一定的差距。

　　在坚定理想信念方面，由于理论学习不刻苦，忽视了学习的积极性和系统性，虽然也在学，但大多是为了应付手头工作的需要，用什么学什么，对政治理论缺乏深入了解，缺乏严格的党性锻炼，没有把理想信念与现实工作很好的结合在一起。

　　虽然为群众办了些实事，但与人民的期望还有很大差距。

　　有时只满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的主动性和创造性。

　　在工作作风方面，平时忙于事务多，深入基层深入群众少，对工作安排部署多，检查落实少。

　　在遇到较大困难自己力量难以解决时，时常以“我尽力了”的思想而堂而皇之，缺少象牛玉儒同志那样，大胆创新的解决新问题新矛盾的魄力。在树立和落实科学发展观方面，觉得上有书记，自己抓好本职工作就行了，别的用不着多费心。

　　在一定程度上影响了我村各项事业的快速发展。

　　这一切都说明科学发展观还没有得到很好的落实。

　　2、在学习贯彻党章中，还不够深入细致。

　　虽然能够从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，来认识新的历史条件下学习贯彻党章的重大意义，但学习和认识的程度不够全面和深刻，在关于党务工作上，自己主动参与的较少，如在组织建设和党员队伍建设上，投入精力不多。

　　总认为上有书记，下有大学生村官，用不着自己再多操心。

　　在严明党的政治纪律方面，对身边的党员干部的小节不好意思直言面对，存有要求不严、疏于管理的现象，这些问题看起来很小，但却反映出自己在严格执行党的纪律，坚持党性原则上还需要进一步加强。

　　但是，自己能够严格遵守党章的规定，积极服从上级的组织领导，认真完成上级交办的各项任务。

　　3、在树立社会主义荣辱观的某些方面，还需要进一步强化。

　　胡锦涛书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，是对马克思主义荣辱观的深化，是新形势下加强思想道德建设的行动指南。

　　“体现了依法治国同以德治国相统一的治国方略，是中华民族传统美德与时代精神的完美结合，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。

　　我自己在现实社会生活中时刻提醒自己在刻苦学习上作表率，在党性锻炼上作表率，在勤奋敬业上作表率，在崇尚文明上作表率，在服务群众上作表

　　率，当人民的好公仆。

　　通过“八荣八耻”的学习来对照检查自己，我觉得，在“以服务人民为荣”方面还需要进一步加强，应该多采取措施，进一步加大力度，在多为群众办好事实事上下功夫。

　　“以愚昧无知为耻”方面做的还不够，有时看到社会上一些封建陋习没有做到去坚决抵制。

　　今后，应加强对科学知识的学习和宣传，从自身做起，营造文明向上的社会风气!

　　4、在廉洁从政方面，某些细小环节还需要注意调整。

　　我通过党纪党规的学习、廉政责任制的落实和警示教育等，使自己廉洁自律的自觉性得到了进一步提高。

　　特别是在日常工作、生活、公务接待等方面，能做到自警、自醒、洁身自爱。

　　自觉遵守“四大纪律八项要求”，认真落实上级的各项制度，尤其是严格遵守中央提出的“五不许”规定。

　　认真做到正确对待群众、正确对待权力、正确对待利益，永葆共产党人的政治本色。

　　做到廉洁奉公、忠于职守。

　　虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。

　　比如，在与部门交往时，存在陪客应酬和接受宴请的现象。

　　再加上社会不良风气的影响，在一些事关廉政的事情上，认为是人之常情，碍于情面，随波逐流而不以为然，这些问题都需要在今后的工作和生活中加以改正。

　　二、今后的努力方向

　　1、要进一步加强学习，牢固树立理想信念。

　　要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。

　　在参加集体中心学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。

篇三：个人落实组织生活制度自查

　　组织生活制度落实情况自查报告

　　根据中共县委组织部关于转发中共市委组织部《严格落实组织生活制度进一步提升党支部“三会一课”质量的通知》的通知文件精神,镇党委高度重视,按照通知要求,举一反三全面梳理排查各支部组织生活制度落实过程中存在的问题,逐一整改落实,确保各支部“三会一课”开出实效、开出高质量。现将自查情况报告如下：

　　一、工作开展情况

　　镇现有党员947名,其中女党员141名,少数民族党员2名。镇党委下设党支部21个,其中农村党支部18个,社区党支部1个、非公经济党支部1个,机关党支部1个。各支部集中利用一周时间,对标对表进行自查。

　　（一）高度重视,加强组织领导。全面落实党建工作责任制,形成“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的共识。建立党委书记总抓、党委副书记主抓、支部书记直接抓、专职书记和第一书记负责抓的“四抓”模式,切实将压力传导到到位,深刻认识到严格落实组织生活制度是抓实党建责任的具体表现,也是加强党员教育管理的有效举措,坚持定期、保质、保量地开展“三会一课”及党内各项组织活动。

　　（二）健全制度,强化组织生活实效。一是定期召开会议。围绕重点工作,结合理论学习、党员教育、发展党员等工作,每季度召开一次支部党员大会,上一次党课；每月召开一次支部委员会、一次党小组会,并根据需要随时召开。党支部党员大会、支委会议在季首月初完成,机关支部主题党日在每月5日前完成,其余20个党支部主题党日活动在每月3日进行。二是严格会议流程。每次会议都要做好会前准备和会议记录,规范会议记录格式,会后及时将相关材料整理归档。建立健全考勤考核制度,提高党员“三会一课”参会率。至目前,各支部已召开固定党日活动8场次,召开党员大会3场次,上党课3场次。

　　（三）丰富载体,激发组织生活活力。充分利用党员固定活动日,学习强国、陇原先锋等媒体,采取线上线下相结合的方式,增强活动吸引力。通过“党建”信息化平台,采取培训指导、定期提醒等措施,引导党组织和党员充分运用平台开展组织生活,“党建”APP使用率达100%。同时,组织广大党员积极参加省、市“党1课开讲啦”系列活动,切实增强组织生活活力。健全完善“1+X”活动机制,全面推行组织生活网上纪实。

　　（四）加强领导,强化督促检查。镇党建办牵头,建立由党委副书记为组长、党建办干部为成员的党建工作督查组,采取现场查看各支部会议记录、影像资料,走访党员群众,与村“两委”干部座谈等形式,对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织,采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施,力促基层党支部组织生活制度化、规范化。同时,把“三会一课”活动参与情况与年终考核挂钩。至目前,已下发党建工作督查提醒7份,对工作开展不力的3名村党支部书记进行提醒约谈,切实把责任和压力传导到“最后一公里”。

　　二、存在的问题

　　一是组织生活形式缺乏创新。不论是支部大会,还是党小组会,其形式以一人讲、大家听,上边念、下边看的方式为主,党员积极参与发表意见较少。二是党课缺乏吸引力,针对性,系统性和感染力,组织生活完全按照镇党委安排开展活动,缺乏灵活性和自主性。三是党建APP使用率不高,个别党支部线上开展活动与线下不同步。

　　三、下一步改进措施

　　1.加强组织领导。党支部书记要切实履行好“第一责任人”职责,把严格落实组织生活制度作为“四抓两整治”工作的重要措施和全面推进党支部建设标准化的重要抓手,做到亲自谋划、亲自部署、亲自推动。活动前,要召开支委会议,结合各村实际,研究制定具体计划、议程,细化活动内容,确保各项活动落实到位。

　　2.确保活动质量。建立健全活动基础台账和资料,做到基层党组织和党员参加活动有计划、有记录,并及时梳理活动中的意见建议,合理解决党员诉求,活动动态要及时向镇党建办报告,确保活动取得良好效果。

　　3.严格纪律约束。各党支部要把从严从实要求贯穿到开展活动的全过程,严格执行“三会一课”、“党员固定活动日”制度,真正以纪律要求的“硬约束”确保组织生活常态化、长效化,防止走形式、搞变通、庸俗化,切实提高党员参与率。

　　 4.强化督促检查。镇党委将组织生活开展情况纳入基层党建目标管理,列入年度党建工作考核的重要内容。通过定期检查、随机抽查等形式,对各党支2部开展活动情况进行督促检查,并把考核检查结果作为各党支部评先评优的重要依据。对不按期开展活动或活动质量不高、弄虚作假的党支部进行通报并限期整改,确保活动落到实处。

篇四：个人落实组织生活制度自查

　　精选文档

　　【篇一】个人工作组织纪律自查报告

　　我校现有教职工21人，其中干部10人，工人3人，代课教师6人，特岗2人。无请假和离岗人员。在教育主管部门领导下，我校展开了“纪律作风集中教育整顿月”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识，并做了自查自纠。

　　一、通过自查自纠，发现了在日常教学工作中存在一些不良的习惯：

　　1、日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很高的紧迫感，缺乏雷厉风行的工作作风，以至于效率不是很高。

　　2、日常教学工作中个别教师有时忙于家庭事务而对本职教学工作产生一定的影响。

　　3、日常工作中，会因为忘了关手机而偶尔出现上课的时候电话铃响，从而影响正常的课堂秩序和教学工作。

　　二、存在问题的主要原因：

　　在这段时间学习，对存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、思想观念僵化。有一种得过且过的思想，工作上要求一般就行，没有严格要求，争先创优观念不强。

　　2、作风纪律不实。

　　3、自身素质要求不严。中心的学习自律意识比较淡薄，被动学习多，主动学习少。

　　4、精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来，推推动动，不推不动，精神萎靡。

　　三、面对上述的不良习惯，在以后的日常教学工作中我们将做出如下整改：

　　1、做事情雷厉风行，及时完成本职的教学工作，提高办事效率，养成高效的工作作风。

　　2、坚决杜绝在上课接打手机、酗酒等不良和不负责任的行为。

　　3、严格遵守和执行省纪委提出的“五不准”规定。

　　4、严肃请假制度，决不允许任何人在任何情况下擅自离岗。

　　总之，通过此次“纪律作风集中教育整顿月”活动，进一步提高了认识，决心从自身做起，不断提高教学技能，将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来！

　　【篇二】个人工作组织纪律自查报告

　　我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照

　　精选文档

　　要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

　　一、存在的问题及表现

　　1、学习的要求和动力不够

　　对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

　　2、责任意识不够强

　　大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

　　3、教学工作创新不够

　　在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

　　4、对工作的热情度不够

　　教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

　　二、产生问题的原因分析

　　1、平时疏于学习

　　在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。

　　2、为学生服务的观念弱化

　　我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

　　精选文档

　　3、思维局限，认识落后

　　思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　　三、努力方向及改进措施

　　1、加强学习，提高自身的素质和能力

　　认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

　　2、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

　　3、开拓创新，树立大局意识

　　在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。

　　经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

　　【篇三】个人工作组织纪律自查报告

　　来单位工作已经几年了，通过这次作风纪律整顿，让我认真的剖析了自己，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

　　一、存在的问题

　　一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：第一，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

　　精选文档

　　自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；第二，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

　　二是责任意识不够强。由于大单位意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大单位、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

　　三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

　　二、产生问题的原因分析

　　一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。

　　二是思维单位限，认识落后。思维单位限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　　【篇四】个人工作组织纪律自查报告

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、精选文档

　　业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名人民教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到教师的内在核心。经自查还存在不足之处，主要表现在：

　　1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　【篇五】个人工作组织纪律自查报告

　　20xx年，我镇按照《［20xx］22号》文件精神和县纪委的安排部署，认真贯彻执行党风廉政建设责任制有关要求，标本兼治、惩防并举，领导干部率先垂范，以身作则，自觉遵守机关各项工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，形成干事创业的良好氛围。现结合我镇实际，将自查情况报告如下：

　　一、层层分解，落实责任，完善体系

　　在抓党风廉政建设工作中，推行责任制，是使党风制度化、规范化的重要举措。今年以来，我们通过狠抓党风廉政建设责任制，促进了廉政建设各项工作的全面落实。

　　精选文档

　　分级管理，落实责任：制定下发了《农村党风廉政建设实施意见》和《党风廉政建设责任制分工》，与9个班子成员、13支部签订了“党风廉政建设责任书”，将党风廉政建设和推进惩治和预防腐朽体系建设工作同其它中心工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核。我们始终坚持“谁主管，谁负责”、“分级管理”、“一级抓一级”的原则，界定落实责任范围，实行班子成员分工负责制，具体责任与分管的部门、单位、所联系的村相结合，即对所分管的单位、部门、所联系的村的党风廉政建设负领导责任，各支部的书记对其村社干部和党员的党风廉政建设负直接责任，责任制的落实直接与年终考核挂钩，这样层层分解明确，增强了领导干部的紧迫感和责任感，提高了抓党风廉政建设的积极性和主动性，领导班子和个人责任分明，团结协作，工作务实。全年没有党员干部违反党风廉政建设规定，没有引发恶性事件。

　　健全机制，强化考核：完善了镇党风廉政建设责任制会议制度、报告制度、检查制度、目标责任制度，做到工作有安排、层层抓落实。通过目标责任书强化考核，及时组织实施了班子成员向镇党委书记、中层干部向分管领导、各村、社区向镇党委书记签订党风廉政建设目标责任书，要求各干部把党风廉政建设与经济发展工作放在同样重要的位置，做到同研究、同部署、同落实。

　　二、强化教育，筑牢防线

　　一是大力开展廉政文化“七进”活动。以营造党风廉政宣传氛围为目标，将廉政文化建设作为反腐倡廉建设一项重要的基础性工作，纳入工作目标量化考核中，积极开辟新的宣传阵地，拓宽宣传渠道，在全镇范围内着力开展廉政文化“七进”活动，即进机关、进学校、进家庭、进农村、进社区、进企业、进医院，特别是在每个支部开展了党员干部“廉政承诺”活动，营造了“以廉为荣、以贪为耻、勤政为民”的良好社会氛围。

　　二是结合“创先争优”活动深入开展“勤廉双优”争创活动。积极动员广大党员干部争当“勤廉双优”模范，并评选出一批先进集体和个人予以表彰。今年，党政“一把手”、纪委书记、分管领导分别为全体镇干部、支部书记、入党积极分子和企事业单位负责人等讲了题为《加强党章的学习》、《中国共产党反腐倡廉的历史经验》、《农村基层党风廉政建设存在的问题及对策》、《党的纪律》等的党课，收到了较好的效果。同时，镇党委书记还逐一与各支部书记、各部门负责人进行了廉政谈话，从思想上抓牢、抓实党风廉政建设工作。

　　三是结合村两委换届工作加强反腐倡廉宣传教育。今年，开展了“党

　　精选文档

　　员党性定期分析评议”和“述评荐诺”活动，组织召开了专题民主生活会，对党员干部的廉政从政情况进行了民主测评，广泛征求党风廉政建设中存在的突出问题、意见建议；各支部结合村两委换届选举前，党委班子分工联系各支部，组织党员干部深入学习《中国共产党党章》有关内容，重温了入党誓词，明确了选举工作纪律，进一步增强了党员的党性，使支部换届取得圆满成功。同时我们还开展了经常化、制度化的学习活动，镇政府机关每月集中学习一次，党委每月开展中心组理论学习；采用以会代训、远程教育等形式多样的警示教育活动，把党纪、政纪、法规纳入“3会1课”的组成部分，切实加强对广大党员干部的廉洁自律教育，有效增强反腐倡廉宣传的辐射力和感染力。

　　三、抓好信访维稳工作，解民生之忧

　　积极排查和化解各类矛盾纠纷，形成了主要领导亲自抓、分管领导带头抓、工作人员认真抓得大信访维稳格局，促进了信访案件的落实。坚持以村级化解为主，镇级化解为辅，做到小案不出村、大案不出镇、特难案不出县的原则。在全镇领导、干部的努力下全年未发生一起不稳定情况，为我镇经济建设有好有快发展提供了良好的社会环境。

　　四、突出重点，狠抓关键

　　一是抓制度完善。坚持执行了村务政务公开制、目标责任制、领导干部廉政述职报告制、推行了领导干部廉洁自律承诺制、首问责任制等制度，建立健全了机关值班制、考勤制。接受干部群众的监督，逐步完善了用制度来管人的管理体系。

　　二是规范村级财务管理。镇纪委及时召开会议强调财政及工作上的纪律要求，各村成立了廉勤监督工作领导小组，通过有威信的干部群众担任小组成员，通过一系列措施，防止村集体资产的流失。继续实行村帐镇管制度，培训村级财务人员，提高素质，规范农村账务管理。加强村务、社会事务、政务的公开，镇民政办负责随时检查公开情况，及时收集群众反馈意见，受到群众欢迎。同时健全了村民代表会议和民主理财小组，村务重大事项和财务公开实行民主决策、民主管理。

　　三是严格执行人是干部制度。严格按照“公推直选”的方式，顺利完成了全镇13个村、社区的村党支部选举和村民委员会的选举。

　　四是抓效能建设。认真贯彻执行《公务员法》和《公务员处分条例》以及省、市、区关于加强机关行政效能建设的意见，制定了《加强机关效能建设实施意见》，完善了《首问负责制度》、《办结制度》、《责任追究制度》、《政务公开制度》、《公开承诺制度》等。推进了政务、村务、党务公开和基层站、办、所办事公开，建立了便利民中心、群众矛盾调

　　精选文档

　　解中心和村组财务委托代理中心，全面实行了村财镇管村用、社财村管社用制定，并对13个村（社区）的财务进行了审计，接受群众的监督，全年未接收到群众的不良反映，进一步加强了农村基层党风廉政建设。

　　五是抓作风建设。镇领导班子坚持民主集中制原则，坚持走群众路线，“重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策和大额资金使用”均经过集体讨论决定，事情一经决定后，班子成员团结协作，无怨言不拆台，团结干事。党政“一把手”负总责，及时主持研究、安排各项工作，始终坚持“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自过问”，对班子成员履职情况进行不定期的督促检查，对班子成员存在的问题及时批评纠正。深入开展了党风廉政“标准化、制度化、规范化”建设活动，制定了《廉政风险防范管理工作实施细则》，认真查找了班子集体、班子成员、全体公务员、部门负责人、各村支部书记和村主任的廉政风险点，并结合实际强化措施进行了整改。班子成员对分管系统反腐倡廉工作均进行了安排、督促、检查，各部门均无违反廉洁自律规定的行为发生。

　　五、经济社会全面发展

　　一年来，党风廉政建设的开展，为我镇经济发展、社会进步营造了良好的政治环境。党委、政府一班人廉政勤政，解放思想，务实高效，开拓创新，团结干事，在县委、县政府的正确领导下，在全镇广大干部群众的共同努力下，经济持续快速增长，城乡环境综合整治成效显著，教育科技文化全面发展，基础设施得到加强，产业结构日趋合理，全镇社会稳定，人民安居乐业。

　　推行党风廉政建设责任制，是促进党风廉政建设制度化、规范化的重要举措。今后的工作中，在上级党委、政府和纪委的领导下，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十x大，十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧围绕全镇经济社会发展大局，严格执行党风廉政建设的有关规定，发扬成绩，克服不足，狠抓落实，深入推进全镇党风廉政建设和反腐朽斗争，为加强党的执政能力建设，促进全镇经济快速发展和社会全面进步提供有力的政治保证，为构建和谐社会，创建平安沙州做出应有的贡献。

篇五：个人落实组织生活制度自查

　　【

　　导语】?查报告是?个单位或部门在?定的时间段内对执?某项?作中存在的问题的?种?我检查?式的报告?体。以下是?忧考整理的党员领导?部参加组织?活?查报告，欢迎阅读！【篇?】党员领导?部参加组织?活?查报告　　习近平总书记在??届全国???次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到既严以修?、严以?权、严以律?，?谋事要实、创业要实、做?要实的重要论述，称为三严三实讲话。　　近?，党?部召开党的群众路线教育实践活动启动仪式。会上，组织全体党员系统学习了党书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，成?了党的群众路线教育实践活动?组，对下?步?作进?了安排部署，要求??党员要进?步统?思想，提?对教育实践活动重?意义和现实紧迫性的认识，加强与基层职?的沟通交流，认真准确地查找并整改四风问题，全?提升管理绩效，促进车间健康、和谐发展。会后下发了征求意见表，?泛职?职?群众对车间两级班?及车间领导的意见和建议。为此，我对照本次活动的要求，查找出??和不?，并分析产?问题的原因，现汇报如下：　　个?作风基本情况　　作为?名拥有??年党龄和七年?龄的党员，本?在个?作风???直?较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：

　　1.认真做好本职?作，努?为?民服务。在?常?作中，本?能够做到戒骄戒躁，踏实苦?，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项?作任务。同时注意学习新业务知识，提???处理新型疑难法律问题的能?。

　　2.站稳?场，坚持原则。本?在政治上始终与党中央保持?致，努?执?党的各项重?决策，始终保持端正的思想;在?作中能够做到以法律法规为依据，维护国企利益，?觉抵制?下留情多通融等不当请求，不损公肥私。

　　3.待?热情，与?为善，密切联系群众。本?在?作中能够耐?与同事沟通交流，解答各种法律咨询，解释我们的法律意见，较少厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本?坚决?持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本?态度?较温和、真诚、负责，能够获得他?的信任。

　　4.?活作风良好。本?始终秉承积极向上的?活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，?活习惯良好有序，?不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。　　存在的主要问题　　经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，本?认识到???前存在的主要问题有：

　　1.?作能?和专业?平还有待进?步巩固加强。

　　2.对于?些错误思想思潮，本?虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当?批评指出其错误的勇?。

　　3.与同事沟通交流的能?还有待继续加强。例如有时缺乏换位思考，有时不能选择通俗恰当的语?解释?较复杂的法律问题。

　　4.与他?相处有时过于拘谨，瞻前顾后，结果反?显得不够率真坦诚。　　原因分析　　以上问题的主要成因如下：

　　1.学??境，况且外部?法环境在不断变化完备，银?业务也在持续发展。因此专业知识在任何时候都是需要不断学习的，?作能?在任何时候都有进?步提?的空间。

　　2.本?对错误思想有时缺乏当?批评的勇?，主要还是在于?较顾及别?的感受，怕伤害?，怕得罪?，这也说明了我的党性在这??还需要加强。

　　3.?际交往本就是?门复杂的学问，?与?之间难免存在误会和沟通障碍。况且本?从?到?成长环境相对简单，所以?际交往能?确实需要继续锻炼提?。

　　4.本?性格?较谦虚内敛，?较注重他?感受，所以有时会给?拘谨和不够率真坦诚的印象。　　努??向和改进措施　　经过以上?我剖析，本?在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个?作风的同时，接下来还应特别注意在以下?个??改进和提?：

　　1.进?步提??作能?和专业?平，?争早?成为?名优秀、专业的银?法律?作者，真正做到全?全意为?民服务。

　　2.进?步增强党性，对错误思想要勇于批驳，并注意?式?法。要多讨论，多摆事实讲道理，?争影响和说服他?，转变其错误思想。

　　3.进?步密切联系群众。要继续对得起同事和朋友的信任，要继续怀有?颗热忱、真诚的?。在此基础上，多总结，多学习，继续提?与?沟通交流的能?。【篇?】党员领导?部参加组织?活?查报告　　根据贵委《关于检查副处级以上党员领导?部参加组织?活情况的通知》的有关?查要求，我局对副处级以上党员领导?部参加组织?活的情况进?了全??查，现将有关情况报告如下：　　?、参加“三会?课”情况

　　“三会?课”制度是党的组织?活的基本制度，也是健全党的组织?活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。我局副处以上党员?部能按有关通知和要求，积极参加“三会?课”。为更好更?便地发挥各党?部的作?，并结合局领导分?调整情况，8?1?，我局机关党委对局机关党?部进?了调整，整合局机关党?部设置，局机关党?部由原来的7个（含离退休?部）调整??前的9个（含离退休?部）。针对局系统各相关党?部设置情况，我局副处以上党员领导?部积极组织召开?部党员?会，讨论和选举各党?部委员班?。此外，我局结合教育实践活动的有关要求，局党组成员每周抽半天时间集中学习，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，并认真做好学习笔记，记录学习?得。　　?、党组织书记讲党课情况

　　20**年年初，我局机关党委书记陈相斌同志组织全系统各单位党?部（党总?），讲了?堂以“转作风提效能”为主题的党课，深?组织学习贯彻党的??届三中全会精神，并结合?作实际，安排部署全局系统各级党组织下?阶段的?作任务：?是进?步加强学习，提?政治素养。要把学习贯彻党的???以及??届三中全会精神作为当前和今后?个时期的?要政治任务，在领会实质上下功夫，在联系实际上下功夫，在注重实效上下功夫，?觉加强党性修养和作风养成，践?全?全意为?民服务的永恒主题。?是破解?作难题，狠抓?作落实。要按照市委、市政府的决策部署，紧扣主题主线，狠抓各项?作落实，为全市新?轮发展开好局、起好步，为建设现代化区域性中?城市奠定坚实基础。三是注重民?，着?解决群众息息相关问题。要深?剖析，找准问题的根本和症结点，从政策、法规、管理和?法措施上寻求解决问题的?法。四是进?步树?群众观点，弘扬优良作风。以党的群众路线教育实践活动为契机，集中解决“四风”问题，把各项?作落到实处，以改进作风的实际成效取信于民。我局各党?部（党总?）书记结合?作实际，都不同形式地开展了讲党课活动。　　三、参加领导班?民主?活会情况　　根据市委实践办和市委第?督导组的统?安排，20**年7?10?，我局召开了党的群众路线教育实践活动专题民主?活会。10名局党组成员全部参加会议，局其他5名副处级领导列席会议。会上，我局党组书记、局长王朝晖同志代表班?进?对照检查，查找到了遵守党的政治纪律和贯彻落实中央?项规定情况存在的问题以及“四风”??的问题20条。在?我批评环节，我局班?成员不摆功劳、不讲成绩、不讲?作，直接讲存在问题、讲产?原因、讲整改措施，我局10名党组成员共查摆“四风”问题93条，其中，形式主义??23条、官僚主义??27条、享乐主义??22条、奢靡之风??21条。在相互批评中，我局党组成员不铺垫、不解释、直通问题，逐?进?相互批评，我局党组成员共提出批评意见109条。针对班?对照检查出来的突出问题，我局领导班?以踏?留印、抓铁有痕的精神，带头加强和改进??作风建设，制定了操作性和针对性较强的六个??21项主要整改措施。　　四、参加?部组织?活会情况　　根据市委实践办的统?安排部署，我局系统各级党组织以“为民务实清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，贯彻从严、从实的要求，8?底前，全局系统38个党组织都组织召开了?次?质量的专题组织?活会。我局副处以上党员带头参加双重组织?活会，以普通党员?份摆进去，认真参加组织?活会。在?我批评中，每位处级党员领导?部都能正确地对待??存在的问题和不?，客观地开展?我批评；在相互批评中，都本着相互帮助、共同提?和团结友爱的原则，认真诚恳地为对?指出了存在主要问题和不?。　　五、参加?部民主评议活动情况　　根据市委实践办印发的《关于在教育实践活动中基层党组织召开专题组织?活会并开展民主评议党员?作的实施?案》通知精神，我局各党?部（党总?）都按时按要求组织召开了?部党员?会，开展民主评议党员?作。我局副处以上党员领导?部和普通党员?道，围绕是否认真执?《中国共产党章程》、是否具有坚定的共产主义理想和中国特?主义信念、是否执?党的决议和严格遵守党的纪律、是否具有较强的事业?和责任感、是否以实际?动践?党的群众路线等5个??的主要内容，认真填写《民主评议党员测评表》，按照“好”、“?般”、“差”三种情况，对党员进?测评。　　六、参加党员志愿活动情况　　为??推进我市创??作，确保群众路线教育实践活动落到实处，3?1?，我局领导班?带领局机关?部职?60余?，利?周末休息?时间，深?翠前社区居委会，开展创?环境卫?集中清扫活动。4?14?23?、4?24?5?5?，分两阶段开展“?调研、?排查、?整改”活动，局领导班?成员分头带队，?访调研吉?莲花?社区、湾仔街道连屏社区、桂?镇、万?

　　镇、泥湾村等55个镇街、社区，?泛征求基层群众意见建议。　　七、参加述职述廉活动情况　　根据市直机关?委《关于开展党组织书记抓基层党建?作述职评议的通知》精神，20**年12?9?，我局召开了机关党委书记述职?会，包括局副处以上党员领导?部在内的全系统党员代表103?参加。会上，局机关党委书记陈相斌同志从履职主要情况、存在的主要问题及原因、下?步?作思路和主要措施等三个??作了述职报告，接受参会同志的评议。述职报告后，我们进?了党组织书记抓基层党建?作满意度评议，综合评议结果是满意票99票（满意率达96.1%），基本满意4票。　　?、党费缴纳情况　　我局副处以上党员领导?部能够按照以归属的党?部为单位，按时?额上缴党费，没有不按规定缴纳党费的情况。【篇三】党员领导?部参加组织?活?查报告　　根据上级党委通知，我院党?部?度重视，并按照有关要求，对开学以来的组织?活开展全??查，以总结经验做法，查找薄弱环节，进?补缺补漏，不断完善党建各项?作。现将有关?检情况报告如下：　　?、加强党的组织建设，做好?党积极分?的发展和预备党员转正?作

　　1、换届?作。新学期伊始，党?部召开了?部党员?会，进??部委员会换届选举，改选?部委员。新?届?部委员认真制定了?作计划和总结，并规范?部的各项组织?作。

　　2、组织发展?作。xx?份党?部依据《发展本科?党员?作实施细则》将xxx等xx名同学定为?党积极分?，并认真安排组织积极分?上党课，做好考勤记录，保证了理论学习的有效落实。同时，组织培养联系?填写?党积极分?考察登记表，做好考察?作。xx?份，党?部即将吸收?批预备党员，为党?部培养新??量。　　?、加强党的作风建设，深?群众

　　1、成?党建?作联络员队伍。联络员由各个班的团?书担任，旨在进?步加强党?部与群众的联系，听取他们对党?部?作的意见及建议，更好地推进我院学?党建?作的开展。

　　2、在学院宣传栏的每周?报上开辟了党?部的?个版?，?于公布党?部的通知、动态以及时事的更新。

　　3、党?部的??主页和QQ群，及时更新党?部的动态、上级党委的指?、?件以及党?部成员的学习?得等，不断充实版?内容，将其真正建设成我院学?党员的络阵地。　　三、以?作和活动带动党员思想建设

　　1、xx?份，xx级的党?部成员?乎都提前回来，参与到党员迎新以及新?迎接?作当中，起到了良好的带头作?。其后，党?部组织党员及积极分?参与“xxxx”党?活动，上门为新?洗风扇。两个活动，使全体成员对发挥党员的先锋模范作?、对党的宗旨都有了更深认识。

　　2、xx?份，党?部策划举办纪念?亥?命100周年系列活动，组织?家出游，分赴黄埔军校、?亥?命纪念馆、黄花岗公园、烈?陵园及越秀公园（?州博物馆）等地进?参观学习。此次出游使参与?员都上了?堂?动的爱国主义教育课。在遗址上、在博物馆?，我们?同缅怀长眠在地下的?命先烈，并强烈地感受到100年来，为了中华民族的伟?复兴，多少?作出了不可磨灭的贡献！我们肩上?背负着怎样的责任！　　四、不?之处与反思　　两个?以来，党?部对某些事情的通知存在不甚清晰之处。部分同学对上传的相关?件没有认真研读，?主性有待提?。在下?阶段，党?部将会改进通知和说明?式，争取简明扼要。另外，考虑就部分重要?件开展学习，保证?件精神学习落实到位，通知、指?等了解透彻。　　总的来说，开学两个?以来，党?部组织?活丰富，各活动主题明确，参与度?，且?部均有记录在案。期待下?阶段的?作更进?步。

篇六：个人落实组织生活制度自查

　　【

　　导语】?查报告中的?字表述要实事求是，既要肯定成绩，?不能虚报浮夸，凡是?数据来说明的事项，数据必须真实准确。以下是??忧考?整理的个??作组织纪律?查报告，欢迎阅读！【篇?】个??作组织纪律?查报告　　我校现有教职?21?，其中?部10?，??3?，代课教师6?，特岗2?。?请假和离岗?员。在教育主管部门领导下，我校展开了“纪律作风集中教育整顿?”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识，并做了?查?纠。　　?、通过?查?纠，发现了在?常教学?作中存在?些不良的习惯：

　　1、?常教学?作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很?的紧迫感，缺乏雷厉风?的?作作风，以?于效率不是很?。

　　2、?常教学?作中个别教师有时忙于家庭事务?对本职教学?作产??定的影响。

　　3、?常?作中，会因为忘了关?机?偶尔出现上课的时候电话铃响，从?影响正常的课堂秩序和教学?作。　　?、存在问题的主要原因：　　在这段时间学习，对存在的主要问题和不?进?认真反思，深刻剖析产?这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下?个??：

　　1、思想观念僵化。有?种得过且过的思想，?作上要求?般就?，没有严格要求，争先创优观念不强。

　　2、作风纪律不实。

　　3、??素质要求不严。中?的学习?律意识?较淡薄，被动学习多，主动学习少。

　　4、精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来，推推动动，不推不动，精神萎靡。　　三、?对上述的不良习惯，在以后的?常教学?作中我们将做出如下整改：

　　1、做事情雷厉风?，及时完成本职的教学?作，提?办事效率，养成?效的?作作风。

　　2、坚决杜绝在上课接打?机、酗酒等不良和不负责任的?为。

　　3、严格遵守和执?省纪委提出的“五不准”规定。

　　4、严肃请假制度，决不允许任何?在任何情况下擅?离岗。　　总之，通过此次“纪律作风集中教育整顿?”活动，进?步提?了认识，决?从??做起，不断提?教学技能，将所有的精?都?到实现我校教学改?和发展的?作中来！【篇?】个??作组织纪律?查报告　　我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深?剖析??存在的问题，积极整改，努?提?，现将结果汇报于下：　　?、存在的问题及表现

　　1、学习的要求和动?不够　　对学习的要求不够?，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深?性不强，从?使得学习的效果不明显。动?不?，缺乏学习的主动性。主要表现在：?是学习的?觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。??较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，?对其他学习的主动性不够；?是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄?，没有作深?消化，领会内涵，应?实践；三是学习重点不清。??没有认真把握学习重点，但求??俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

　　2、责任意识不够强　　?局意识不够，往往只管??职责以内的事，其它的事就少有过问。有时??认为??轻重、?碍?局、可?可不?的事，也就?不去做；有时本该今天?完的事，也随便拖到明天?。

　　3、教学?作创新不够

　　　　在教学?作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时??贯的?套路、?办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执?。

　　4、对?作的热情度不够　　教学?作是?项既单调??枯燥乏味的重复性?作，刚接触时，还觉得新鲜。但?复??地重复，?作热情有所减退，对?作的积极性也?不如初，滋?了不求有功，但求?过的?作态度。　　?、产?问题的原因分析

　　1、平时疏于学习　　在知识结构?新?异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把??的本质?作?好就?，殊不知，学习与?作是相辅相成的。只有深?地、系统地、全?地学习，才能更好地胜任??的?作。在我??的教学?作岗位上专研，?放松了对其他课的知识学习。

　　2、为学?服务的观念弱化　　我们的?切出发点应着眼于学?，想学?之所想，急学?之所急，真正做到?切为了学?。由于??性情较急缺乏耐?，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成??结下浓厚的情谊。

　　3、思维局限，认识落后　　思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为?作上过得去就?，不求冒尖，但求稳?不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，?作上不出错，不给学校添乱?，也就问??愧。没给??树?起跨越的?标杆，让??朝着?标坚定地?下去，反?缺乏向更??标追求和奋?的激情与勇?。　　三、努??向及改进措施

　　1、加强学习，提???的素质和能?　　认真学习书本知识，做到全?学习和重点学习相结合，不断给??“加油”和“充电”，努?提???的教学?平和能?；认真学习各种规章制度，树?爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努?提???的思想素质。

　　2、严于律已，增强为学?服务的意识　　我们?作的最终?标要体现在为学?服务上。所以在教学?作中，??始终要围绕为学?服务这先决条件，严于律已，?丝不苟地?好??的本质?作。多抽时间与学?进?沟通和交流，增强为学?服务的责任意识。

　　3、开拓创新，树??局意识　　在教学?作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别?之所没想、所不想，树?敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学?作的要求和学?的实际，就?胆地?。要勇于剖析??。　　经常对照检查??的思想和??，做到有则改之，?则加勉；要积极地开展批评与?我批评。虚?向其他同志请教，请别?帮助查找问题，对于别?的批评和指正，??决不敷衍，坚决摒弃??思想。努?树??局意识和集体意识，?切以学校?局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学?作。【篇三】个??作组织纪律?查报告　　来单位?作已经?年了，通过这次作风纪律整顿，让我认真的剖析了??，针对?作中存在的突出问题，从思想上、?作上、学习上进?了?查。　　?、存在的问题　　?是学习的要求和动?不够。对学习的要求不够?，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深?性不强，从?使得学习的效果不明显。动?不?，缺乏学习的主动性。主要表现在：第?，学习的?觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。??较注重单位安排的各种政治、业务学习，?对其他学习的主动性不够；第?，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄?，没有作深?消化，领会内涵，全?贯彻；第三，学习重点不清。??没有认真把握学习重点，但求??俱到，结果忽视了直接相关?作需要的重点学习。　　?是责任意识不够强。由于?单位意识不够，往往只管??职责以内的事，其它的事就少有过问。有时??认为??轻重、?碍?单位、可?可不?的事，也就?动于衷；有时本该今天?完的事，也随便拖到明天?。　　三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫??要?辨证的观点和?法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在?边，结果分析和处理问题的?法简单，对具体问题分析?度不够，不能全?运?发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。　　?、产?问题的原因分析　　?是平时疏于学习。在知识结构?新?异的今天，不学习，就要落伍。只有深?地、系统地、全?地学习，才能更好地胜任??的?作。在?常?作中，我认为只要能?好本职?作就?了，?放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满?于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，?对于马列主义、?泽东思想、邓?平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。　　?是思维单位限，认识落后。思维单位限，认识落后，进取意识不够强，认为?作上过得去就?，不求冒尖，但求稳?不乱奉?多?事不如少?事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，?作不出错，不给组织添乱?，也就问??愧。没给??树?起跨越的?标杆，让??朝着?标坚定地?下去，反?缺乏向更??标追求和奋?的激情与勇?。【篇四】个??作组织纪律?查报告　　?、政治思想??　　本?长期坚持学习，努?提???的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中?学教师职业道德规范》和党坝学区《教师?条禁令》严格要求??，奉公守法，遵守社会公德。忠诚?民的教育事业，为?师表。　　?、教育教学??　　在平时的教学?作中，我不断丰富??学识，努?提???能?、业务?平，严格执?师德规范，有?度的事业?、责任?、爱岗敬业。树?正确的??观、?才观，重视对每个学?的全?素质和良好个性的培养，与每?个学?建?平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关?每?个学?，尊重每?个学?的?格，努?发现每?个学?的闪光点和开发每?个学?的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学?。利?学科特点加强对学?的思想教育，提?他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努?提?教育教学质量。　　三、为?师表??　　作为?名?民教师，我深深体会到??的????都将对学?产?很?的影响。所以我时刻注重??的??举?，以?作则，???致。在平时?作和?活中，遵守社会公德，克服个?主义、注意??，不讲粗话，以模范对学?做出表率。时时刻刻提醒??要严于律已，保持良好的习惯。　　四、团结协作??　　在?作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚?向他们学习，共同讨论，探索教学?式?法，改?课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师?条禁令》《?查?看》等，我深深地体会到教师的内在核?。经?查还存在不?之处，主要表现在：

　　1、业务?平有待提?，本?虽愿意学习，但总觉得年纪?较?了，?体也不是太好，学习不够扎实，有时候?脆不学，这样导致知识体系?化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　2、教研?度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有?出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精?跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。【篇五】个??作组织纪律?查报告

　　20xx年，我镇按照《［20xx］22号》?件精神和县纪委的安排部署，认真贯彻执?党风廉政建设责任制有关要求，标本兼治、惩防并举，领导?部率先垂范，以?作则，?觉遵守机关各项?作纪律，转变?作作风，提??作效率，形成?事创业的良好氛围。现结合我镇实际，将?查情况报告如下：　　?、层层分解，落实责任，完善体系　　在抓党风廉政建设?作中，推?责任制，是使党风制度化、规范化的重要举措。今年以来，我们通过狠抓党风廉政建设责任制，促进了廉政建设各项?作的全?落实。　　分级管理，落实责任：制定下发了《农村党风廉政建设实施意见》和《党风廉政建设责任制分?》，与9个班?成员、13?部签订了“党风廉政建设责任书”，将党风廉政建设和推进惩治和预防腐朽体系建设?作同其它中??作?起部署，?起检查，?起落实，?起考核。我们始终坚持“谁主管，谁负责”、“分级管理”、“?级抓?级”的原则，界定落实责任范围，实?班?成员分?负责制，具体责任与分管的部门、单位、所联系的村相结合，即对所分管的单位、部门、所联系的村的党风廉政建设负领导责任，各?部的书记对其村社?部和党员的党风廉政建设负直接责任，责任制的落实直接与年终考核挂钩，这样层层分解明确，增强了领导?部的紧迫感和责任感，提?了抓党风廉政建设的积极性和主动性，领导班?和个?责任分明，团结协

　　作，?作务实。全年没有党员?部违反党风廉政建设规定，没有引发恶性事件。　　健全机制，强化考核：完善了镇党风廉政建设责任制会议制度、报告制度、检查制度、?标责任制度，做到?作有安排、层层抓落实。通过?标责任书强化考核，及时组织实施了班?成员向镇党委书记、中层?部向分管领导、各村、社区向镇党委书记签订党风廉政建设?标责任书，要求各?部把党风廉政建设与经济发展?作放在同样重要的位置，做到同研究、同部署、同落实。　　?、强化教育，筑牢防线　　?是??开展廉政?化“七进”活动。以营造党风廉政宣传氛围为?标，将廉政?化建设作为反腐倡廉建设?项重要的基础性?作，纳??作?标量化考核中，积极开辟新的宣传阵地，拓宽宣传渠道，在全镇范围内着?开展廉政?化“七进”活动，即进机关、进学校、进家庭、进农村、进社区、进企业、进医院，特别是在每个?部开展了党员?部“廉政”活动，营造了“以廉为荣、以贪为耻、勤政为民”的良好社会氛围。　　?是结合“创先争优”活动深?开展“勤廉双优”争创活动。积极动员??党员?部争当“勤廉双优”模范，并评选出?批先进集体和个?予以表彰。今年，党政“?把?”、纪委书记、分管领导分别为全体镇?部、?部书记、?党积极分?和企事业单位负责?等讲了题为《加强党章的学习》、《中国共产党反腐倡廉的历史经验》、《农村基层党风廉政建设存在的问题及对策》、《党的纪律》等的党课，收到了较好的效果。同时，镇党委书记还逐?与各?部书记、各部门负责?进?了廉政谈话，从思想上抓牢、抓实党风廉政建设?作。　　三是结合村两委换届?作加强反腐倡廉宣传教育。今年，开展了“党员党性定期分析评议”和“述评荐诺”活动，组织召开了专题民主?活会，对党员?部的廉政从政情况进?了民主测评，?泛征求党风廉政建设中存在的突出问题、意见建议；各?部结合村两委换届选举前，党委班?分?联系各?部，组织党员?部深?学习《中国共产党党章》有关内容，重温了?党誓词，明确了选举?作纪律，进?步增强了党员的党性，使?部换届取得圆满成功。同时我们还开展了经常化、制度化的学习活动，镇政府机关每?集中学习?次，党委每?开展中?组理论学习；采?以会代训、远程教育等形式多样的警?教育活动，把党纪、政纪、法规纳?“3会1课”的组成部分，切实加强对??党员?部的廉洁?律教育，有效增强反腐倡廉宣传的辐射?和感染?。　　三、抓好信访维稳?作，解民?之忧　　积极排查和化解各类?盾纠纷，形成了主要领导亲?抓、分管领导带头抓、?作?员认真抓得?信访维稳格局，促进了信访案件的落实。坚持以村级化解为主，镇级化解为辅，做到?案不出村、?案不出镇、特难案不出县的原则。在全镇领导、?部的努?下全年未发??起不稳定情况，为我镇经济建设有好有快发展提供了良好的社会环境。　　四、突出重点，狠抓关键　　?是抓制度完善。坚持执?了村务政务公开制、?标责任制、领导?部廉政述职报告制、推?了领导?部廉洁?律制、?问责任制等制度，建?健全了机关值班制、考勤制。接受?部群众的监督，逐步完善了?制度来管?的管理体系。　　?是规范村级财务管理。镇纪委及时召开会议强调财政及?作上的纪律要求，各村成?了廉勤监督?作领导?组，通过有威信的?部群众担任?组成员，通过?系列措施，防?村集体资产的流失。继续实?村帐镇管制度，培训村级财务?员，提?素质，规范农村账务管理。加强村务、社会事务、政务的公开，镇民政办负责随时检查公开情况，及时收集群众反馈意见，受到群众欢迎。同时健全了村民代表会议和民主理财?组，村务重?事项和财务公开实?民主决策、民主管理。　　三是严格执??是?部制度。严格按照“公推直选”的?式，顺利完成了全镇13个村、社区的村党?部选举和村民委员会的选举。　　四是抓效能建设。认真贯彻执?《公务员法》和《公务员处分条例》以及省、市、区关于加强机关?政效能建设的意见，制定了《加强机关效能建设实施意见》，完善了《?问负责制度》、《办结制度》、《责任追究制度》、《政务公开制度》、《公开制度》等。推进了政务、村务、党务公开和基层站、办、所办事公开，建?了便利民中?、群众?盾调解中?和村组财务委托代理中?，全?实?了村财镇管村?、社财村管社?制定，并对13个村（社区）的财务进?了审计，接受群众的监督，全年未接收到群众的不良反映，进?步加强了农村基层党风廉政建设。　　五是抓作风建设。镇领导班?坚持民主集中制原则，坚持?群众路线，“重?问题决策、重要?部任免、重?项?投资决策和?额资?使?”均经过集体讨论决定，事情?经决定后，班?成员团结协作，?怨?不拆台，团结?事。党政“?把?”负总责，及时主持研究、安排各项?作，始终坚持“重要?作亲?部署、重?问题亲?过问、重点环节亲?协调、重要案件亲?过问”，对班?成员履职情况进?不定期的督促检查，对班?成员存在的问题及时批评纠正。深?开展了党风廉政“标准化、制度化、规范化”建设活动，制定了《廉政风险防范管理?作实施细则》，认真查找了班?集体、班?成员、全体公务员、部门负责?、各村?部书记和村主任的廉政风险点，并结合实际强化措施进?了整改。班?成员对分管系统反腐倡廉?作均进?了安排、督促、检查，各部门均?违反廉洁?律规定的?为发?。　　五、经济社会全?发展　　?年来，党风廉政建设的开展，为我镇经济发展、社会进步营造了良好的政治环境。党委、政府?班?廉政勤政，解放思想，务实?效，开拓创新，团结?事，在县委、县政府的正确领导下，在全镇???部群众的共同努?下，经济持续快速增

　　长，城乡环境综合整治成效显著，教育科技?化全?发展，基础设施得到加强，产业结构?趋合理，全镇社会稳定，?民安居乐业。　　推?党风廉政建设责任制，是促进党风廉政建设制度化、规范化的重要举措。今后的?作中，在上级党委、政府和纪委的领导下，我们必须以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，深?学习贯彻党的?x?，?七届四中、五中全会精神，全?落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧围绕全镇经济社会发展?局，严格执?党风廉政建设的有关规定，发扬成绩，克服不?，狠抓落实，深?推进全镇党风廉政建设和反腐朽?争，为加强党的执政能?建设，促进全镇经济快速发展和社会全?进步提供有?的政治保证，为构建和谐社会，创建平安沙州做出应有的贡献。